版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2009 年中考全真模擬試卷(一)班級 :姓名:座號 :3評分:一、選擇題(每小題2 分,共 20 分)1、 32的值是()A、 3 B、3 C、9 D、 9 2、下列二次根式是最簡二次根式的是()A、1 B 2、8 C、7 D、以上都不是3、下列計算中,正確的是()A、X 3X 3=X 6 B 、a 6 a 2a 3 C、3a+5b=8ab D、 ( ab)3 a 3b4、1mm為十億分之一米,而個體中紅細(xì)胞的直徑約為 的納米數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A、7.7 10 3mm B、7.7 10 2mm C、7.7 10 4mm D、以上都不對 5、如圖 2,天平右盤中的每個砝碼的質(zhì)0.0000
2、077m,那么人體中紅細(xì)胞直徑量為 10g,則物體 M的質(zhì)量 m(g)的取值范圍,在數(shù)軸上可表示為()E 與 AE重合,若 A6、如圖 3,將 BAC沿 DE向 BAC內(nèi)折疊,使AD與 AD重合, A30 0,則 1+2()A、500 B、600 C、 45 0 D、以上都不對7、某校九( 3)班的全體同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動用圖4 所示的統(tǒng)計圖來表示,下面說法正確的是()A、從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù);B、從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù);C、從圖中可以直接看出全班同學(xué)初中三年來喜歡各種球類的變化情況;D、從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在喜歡各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系。8、下列各式中,能表
3、示y 是 x 的函數(shù)關(guān)系式是()A、y=x21x B、 y=x 3 C、 y=1x2 D、y=xx9、如圖 5,PA為 O的切線, A為切點(diǎn), PO交 O于點(diǎn) B,PA8,OA6,則 tan APO的值為(y=)A、3 B 4、3 C 5、4 D 5、4k310、在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx+k ,與x(k0 )的圖像大致為()二、填空題(每小題2 分,共 20 分)11、( 3)2(-3.14 )0。0.1m)12、函數(shù) y=x1的自變量 X 的取值范圍為。x113、據(jù)世界統(tǒng)計年鑒2000記載 1996 年中國、美國、印度、澳大利亞四個國家的人口分別為122389,26519,94561
4、,1831 萬人,則以上四國人口之比為(精確到 0.01 )14、一個圓形花圃的面積為300 m 2,你估計它的半徑為(誤差小于15、小明背對小亮按小列四個步驟操作:(1)分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌現(xiàn)有的張數(shù)相同;(2)從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;(3)從右邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;( 4)左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆,當(dāng)小亮知道小明操作的步驟后,便準(zhǔn)確地說出中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),你認(rèn)為中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù)是。16、在正方形的截面中,最多可以截出 邊形。17 、 要 作 出 一 個 圖 形 的 旋 轉(zhuǎn) 圖 形 , 除 了 要 知 道 原 圖
5、 形 的 位 置 外 , 還 要 知道。18 、 小 明 從 前 面 的 鏡 子 里 看 到 后 面 墻 上 掛 鐘 的 時 間 為 2 : 30 , 則 實(shí) 際 時 間是。19、某同學(xué)在使用計算器求 20 個數(shù)的時候,錯將 88 誤輸入為 8,那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差為。20、一束光線從 Y軸上點(diǎn) A(0,1)出發(fā),經(jīng)過 X 軸上的點(diǎn) C反射后經(jīng)過點(diǎn) B(3,3), 則光線從 A 點(diǎn)到 B 點(diǎn)經(jīng)過的路程長為。三解答下列各題(有 10 小題,共 80 分)21、(本小題滿分 5 分)2當(dāng) a= 3 ,b=2 時,計算:a 2 ab a b 的值;a b a22、(本小題滿分 5 分
6、)已知: CD為一幢 3 米高的溫室,其南面窗戶的底框G距地面 1 米,CD在地面上留下的最大影長CF為 2 米,現(xiàn)欲在距 C點(diǎn) 7 米的正南方A 點(diǎn)處建一幢12 米高的樓房AB(設(shè) A,C,F在同一水平線上)(1)、按比例較精確地作出高樓AB 及它的最大影長 AE;(2)、問若大樓AB建成后是否影響溫室CD的采光,試說明理由。23、(本小題滿分 6 分)觀察下面的點(diǎn)陣圖, 探究其中的規(guī)律。擺第 1 個“ 小屋子” 需要 5 個點(diǎn),擺第 2 個“ 小屋子” 需要 個點(diǎn),擺第 3 個“ 小屋子”需要 個點(diǎn)?( 1)、擺第 10 個這樣的“ 小屋子” 需要多少個點(diǎn)?圖 7 (2)、寫出擺第 n 個
7、這樣的“ 小屋子” 需要的總點(diǎn)數(shù),S 與 n 的關(guān)系式。24、(本小題滿分 6 分)已知拋物線與x 軸交于 A( 1,0)和 B(3,0)兩點(diǎn),且與y 軸交于點(diǎn) C( 0,3)。(1)求拋物線的解析式; (2)拋物線的對稱軸方程和頂點(diǎn) 積。25、(本題滿分 8 分)M坐標(biāo);(3)求四邊形 ABMC的面同學(xué):你去過黃山嗎?在黃山的上山路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階,如圖 8 是其中的甲、乙段臺階路的示意圖,圖 8 中的數(shù)字表示每一級臺階的高度 ( 單位 :cm). 并且數(shù) d,e,e,c,c,d的方差 p, 數(shù)據(jù) b,d,g,f,a,h 的方差 q, (10cm a b c d e f g h 20
8、cm, 且 pq),請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計知識(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題:e c c d d g f a h (1)兩段臺階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(2)哪段臺階路走起來更舒服?為什么?e (3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小圖 8 b d 路.對于這兩段臺階路,在臺階數(shù)不變的情況下,甲路段乙路段請你提出合理的整修建議. 26、(本小題滿分8 分)在平面直角坐標(biāo)系中,圓心O的坐標(biāo)為( -3 ,4),以半徑 r 在坐標(biāo)平面內(nèi)作圓,(1)當(dāng) r 時,圓 O與坐標(biāo)軸有 1 個交點(diǎn);(2)當(dāng) r 時,圓 O與坐標(biāo)軸有 2 個交點(diǎn);(3)當(dāng) r 時,圓 O與坐標(biāo)軸有 3 個交點(diǎn);(
9、4)當(dāng) r 時,圓 O與坐標(biāo)軸有 4 個交點(diǎn);27、(本小題滿分 10 分)某地區(qū)為了加大“ 退耕還林” 的力度,出臺了一系列的激勵措施:在“ 退耕還林” 過程中,每一年的林地面積達(dá)到 10 畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶,當(dāng)年都可得生活補(bǔ)貼費(fèi)2000 元,且每超過 10 畝的部分還給予獎勵每畝 a 元,在林間還有套種其他農(nóng)作物,平均每畝還有 b 元的收入。下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“ 退耕還林” 每年獲得的總收入情況:年份擁有林地的畝數(shù)年總收入2002 20 3100 元2003 26 5560 元(注:年總收入生活補(bǔ)貼量+政府獎勵量種農(nóng)作物收入)(1)試根據(jù)以上提供的資料確定a、b 的值。那
10、么(2)從 2003 年起,如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長,2005 年該農(nóng)戶獲得的總收入達(dá)到多少元?28、(本小題滿分 10 分)集市上有一個人在設(shè)攤“ 摸彩”,只見他手拿一個黑色的袋子,內(nèi)裝大小、形狀、質(zhì)量完全相同的白球 20 只,且每一個球上都寫有號碼(120 號)和 1 只紅球,規(guī)定:每次只摸一只球。 摸前交 1 元錢且在 1 20 內(nèi)寫一個號碼, 摸到紅球獎 5 元,摸到號碼數(shù)與你寫的號碼相同獎 10 元。(1)你認(rèn)為該游戲?qū)Α?摸彩” 者有利嗎?說明你的理由。(2)若一個“ 摸彩” 者多次摸獎后,他平均每次將獲利或損失多少元?29、(本小題滿分 10 分)已
11、知圓錐的底面半徑為 r 20cm,高 h= 20 15 cm,現(xiàn)在有一只螞蟻從底邊上一點(diǎn) A 出發(fā)。在側(cè)面上爬行一周又回到 A點(diǎn),求螞蟻爬行的最短距離。30、(本小題滿分 12 分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形 OABC為矩形,點(diǎn) A、B 的坐標(biāo)分別為(6,0),(6,8)。動點(diǎn) M、 N分別從 O、B 同時出發(fā),以每秒 1 個單位的速度運(yùn)動。其中,點(diǎn) M沿 OA向終點(diǎn) A運(yùn)動,點(diǎn) N沿 BC向終點(diǎn) C運(yùn)動。過點(diǎn) N作 NPBC,交 AC于 P,連結(jié) MP。已知動點(diǎn)運(yùn)動了 x秒。(1)P 點(diǎn)的坐標(biāo)為(,);(用含 x 的代數(shù)式表示)yNB(2)試求MPA面積的最大值,并求此時x 的值。(3)
12、請你探索:當(dāng)x 為何值時, MPA是一個等腰三角形?C你發(fā)現(xiàn)了幾種情況?寫出你的研究成果。POMAx2009 年中考全真模擬試卷(一)答案:一、 1、C;2、C; 3、D;4、A;5、C;6、 B;7、D;8、B;9、A;10、B;二、 11、8; 2、x1且x1;13、66 8.:14 5.:51 6.:.1 0;14、17 .3或17 . 4;15、6; 16、六; 17、旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角;18、9:30;19、4;20、5;三、21、原式 = b;當(dāng) a 3 b 2 時,原式 = 4 2 3;a b22、如圖,易算出 AE=8米,由 AC=7米,可得 CE=1米,由比例可知: CH=1.
13、5 米 1 米,故影響采光。23、11,17, 59;S=6n-1;24、(1)y= x 2+2x+3;(2) x=1, M(1,4),(3) 9;25、(1)相同點(diǎn):甲臺階與乙臺階的各階高度參差不齊,不同點(diǎn):甲臺階各階高度的極差比乙臺階??;( 2)甲臺階,因?yàn)榧着_階各階高度的方差比乙臺階小;(3)使臺階的各階高度的方差越小越好。26、(1)r=3 ;(2)3r 4;(3)r=4 或 5;( 4)r 4 且 r 5;3100 2000 10 a27、(1)a=110,b=90;提示:可由 解得;5560 2000 16 a 20 b(2)從表中的信息可知:該農(nóng)戶每年新增林地畝數(shù)的增長率為 30
14、,則 2004 年林地的畝數(shù)為 26 ( 1+30) =33.8 畝, 2005 年林地的畝數(shù)為 33.8 ( 1+30)=43.94 畝,故 2005 年的總收入為2000+43.94 110+33.8 90=8775.4 元。28、( 1) P(摸到紅球)= P (摸到同號球)=1 ;故沒有利; ( 2)每次的平均收益為 21線1(510 )1940,故每次平均損失4 元。2121212129、 802 cm;提示:由r=20cm, h=20 15 cm,可得母l=80cm , 而 圓 錐 側(cè) 面 展 開 后 的 扇 形 的 弧 長 為2 20 40 cm,可求得圓錐側(cè)面展開后的扇形的 圓 心 角 為90 0,故最短距離為 80 2 cm。30、()(6x , 4 x ) ; (2) 設(shè) MPA的面積為 S,在 MPA中, MA=6x, MA邊上的3高為 4 x,其中, 0 x6.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政務(wù)(含公共服務(wù))服務(wù)平臺項目建設(shè)方案X
- 未來教育領(lǐng)域中如何利用移動支付進(jìn)行教育資源的優(yōu)化配置和共享研究
- 環(huán)境保護(hù)教育推廣與實(shí)踐
- 國慶節(jié)團(tuán)隊旅行活動方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的視覺體驗(yàn)與審美需求
- 生態(tài)環(huán)保理念在辦公空間的設(shè)計實(shí)踐
- 環(huán)保材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用前景
- 生活用紙的創(chuàng)新設(shè)計與實(shí)踐案例分享
- 《2 顏色填充和橡皮擦工具》(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實(shí)踐活動吉美版
- 2023八年級物理上冊 第四章 光現(xiàn)象第5節(jié) 光的色散說課稿 (新版)新人教版
- 2025年初中語文:春晚觀后感三篇
- Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Focus -4c)(導(dǎo)學(xué)案)-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列(人教新目標(biāo)Go For It!)
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務(wù)輔助人員(500名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2025河北邯鄲世紀(jì)建設(shè)投資集團(tuán)招聘專業(yè)技術(shù)人才30人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 慈溪高一期末數(shù)學(xué)試卷
- 《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價研究》
- 省級產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項目可行性研究報告
- 2025年中國東方航空招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《微生物燃料電池MF》課件
- 貴州省黔東南州2024年七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷【附答案】
評論
0/150
提交評論