人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第4單元 10.古詩(shī)三首拓展積累課件_第1頁(yè)
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1、 拓展積累10 古詩(shī)三首知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記人教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 下冊(cè)含有“馬”的四字成語(yǔ)：車水馬龍 人仰馬翻 天馬行空 一馬當(dāng)先 馬到成功 汗馬功勞 指鹿為馬 害群之馬含有“竹”的四字詞語(yǔ)：胸有陳竹 勢(shì)如破竹 罄竹難書 青梅竹馬 詞語(yǔ)積累描寫人物高尚品格的四字詞語(yǔ)：剛正不阿高風(fēng)亮節(jié)精忠報(bào)國(guó)冰清玉潔大義凜然 堅(jiān)貞不屈 大公無(wú)私 英勇無(wú)畏有關(guān)渴望建功立業(yè)的詩(shī)詞句:（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 王昌齡從軍行（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名。 辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 陸游十一月四日風(fēng)雨大作（其二）美句積累（4）愿將腰下劍，直為斬樓蘭

2、。 李白塞下曲六首（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 李賀雁門太守行【元】王 冕吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。墨 梅思考：詩(shī)人借墨梅抒發(fā)了怎樣的情懷？美文拓展閱讀【注釋】墨梅：用水墨畫的梅花。吾家：我家。洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。頭：邊上。淡墨：水墨畫中將墨色分為四種，即清墨、淡墨、濃墨、焦墨。這里是說那朵朵盛開的梅花，是用淡淡的墨跡點(diǎn)化成的。痕：痕跡，留下的印記。流：有流傳、流布之意。清氣：所謂的清氣，于梅花來說自然是清香之氣，但此處也暗喻人之清高自愛的精神。滿乾坤：彌漫在天地間。滿，彌漫。乾坤，指人間、天地間。詩(shī)人借墨梅抒發(fā)了自己潔身自愛，鄙薄流俗的情懷。唐李 賀此馬非凡馬，房星本是星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。馬 詩(shī)思考：詩(shī)人借馬表達(dá)了怎樣的情感？【注釋】房星：星名，二十八宿之一，瑞應(yīng)圖說:“馬為房星之精?！惫湃嗣孕牛J(rèn)為地下非凡的人或物與天上的星宿相應(yīng)，稱馬對(duì)應(yīng)的星宿為房星，故言“房星本是星”。瘦骨:清瘦的骨頭。銅聲:銅器發(fā)出的聲音，這里形容馬骨的堅(jiān)勁。薛綜注張衡東京賦：“天馬半漢”，“天馬，即銅

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