我們的教室教案設(shè)計(jì)

1、資源分享教學(xué)設(shè)計(jì)課題：我們的教室一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字、新詞。2、學(xué)會(huì)按一定順序細(xì)致觀察圖畫，培養(yǎng)觀察能力。3、能正確、流暢地朗讀課文。4、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解教室的特點(diǎn)，感受教室明亮又整潔。5、看圖學(xué)文的同時(shí)，加強(qiáng)說話訓(xùn)練。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定順序細(xì)致觀察。難點(diǎn)：用自己的語言把觀察到的自己的教室按一定順序描述出來。三、情感目標(biāo)：通過本文學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道愛護(hù)班集體，注意教室衛(wèi)生。自制課件（其中包括錄制好的班級(jí)學(xué)生讀書視頻）。五、教學(xué)方法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、講讀法、觀察法六、教學(xué)總課時(shí)：五課時(shí)七、教學(xué)過程：第三課時(shí)復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課（板書課題：我們的教室）新授課學(xué)習(xí)第三段。指

2、導(dǎo)學(xué)生看圖，同時(shí)問學(xué)習(xí)：圖中教室后面的墻上是什么？（板書：后面學(xué)習(xí)園地獎(jiǎng)狀）學(xué)習(xí)第四段。讓學(xué)生帶著問題“教室兩邊墻上有什么？ ”邊看書邊思考，然后讓學(xué)生集體回答。（板書：兩邊名人名言）師：兩邊墻上的名人名言說明同學(xué)們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，嚴(yán) 格要求自己。學(xué)習(xí)第五段。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生看圖，教室中間有什么？學(xué)生 回答。（板書：中間 桌椅整整齊齊）師：說明教室中間也整潔。指名學(xué)生造句：整整齊齊造句過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。學(xué)習(xí)最后一句話。齊讀:我愛我們的教室（板書：愛）師：為什么愛我們的教室？因?yàn)槲覀兊慕淌颐髁劣终麧?，班?jí) 是優(yōu)秀先進(jìn)集體，所以我愛我們的教室。以填空形式對全文內(nèi)容進(jìn)行鞏固再學(xué)習(xí)。（1）我們的教室（）又（）o（2）教室后面的墻上，是我們班的（2）教室后面的墻上，是我們班的（）。（3）教室兩邊的墻上，貼著名人名言，它鼓勵(lì)我們（）學(xué) 習(xí)，不斷（）。三、拓展訓(xùn)練：讓學(xué)生觀察自己教室前、后、兩邊、中間都有什么, 然后用自己的話說一說。四、播放視頻：讓學(xué)生自己看看視頻中的教室以及同學(xué)們認(rèn)真讀書 的樣子，然后各自找找自己在視頻中的哪里。五、總結(jié)：班級(jí)就像我們的家，明亮整潔的教室是我們學(xué)習(xí)的地方，舒適的 學(xué)習(xí)環(huán)境使我們身心健康，團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該愛護(hù)自己的班 集體，講究環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。六、作業(yè)布置：1、朗讀課文。2、課后練習(xí)第1、4