高中物理功13個(gè)課件必修23佛岡中學(xué)

1、第一節(jié) 功第四章 機(jī)械能和能源一、功的公式思考（1）：當(dāng)力的方向與位移方向相同時(shí),如何求這個(gè)力做的功呢？ABSW=F SFF二、功的公式思考（2）：當(dāng)力的方向與位移方向有一夾角，如何求該力所做的功呢？SFAB公式： W = FSCOSFF1F2注 意: 講“功”，一定要指明是哪個(gè)力做的功. 公式中F是恒力，s是物體對(duì)地的位移, 是F與 s的夾角. 公式中的F和s必須具備同時(shí)性. 公式： W = FSCOS單位：1J=1 N . m功 是 標(biāo) 量1、辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角450FS甲答案：450450FS乙答案：1350450FS丙答案：450450FS丁答案： 1350 課堂討論:1、s

2、F光滑水平面sF粗糙水平面問:比較拉力F做的功?sF光滑水平面sF粗糙水平面 例1、人造衛(wèi)星在半徑為1.0107m的圓形軌道上受到地球的引力是4.0 103N，衛(wèi)星每繞地球運(yùn)動(dòng)一周，地球引力對(duì)衛(wèi)星做多少功？答：地球引力對(duì)衛(wèi)星做的功為零。F引問題與思考兩者做功效果相同嗎？900W0；F做正功W0；F做負(fù)功功的正負(fù)之分1. 功是標(biāo)量,只有大小，沒有方向.3. 正負(fù)功不表示功的方向，也不表示正功大于負(fù)功，只表示兩種相反的做功效果。 （1）力對(duì)物體做正功，說明該力是動(dòng)力，使物體的能量增加。 （2）力對(duì)物體做負(fù)功，說明該力是阻力，使物體的能量減少，也可以說是克服這個(gè)力做功。2.物理意義：功是能量轉(zhuǎn)化的量

3、度。功是過程量，是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做功過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，這個(gè)過程做多少功，就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化例題：起重機(jī)把質(zhì)量為2103kg的重物從地面豎直提升到高度10m的地方，試求在下列兩種情況中起重機(jī)鋼繩對(duì)重物所做的功：（1）勻速上升；（2）以加速度a2m/s2勻加速地上升。（g10m/s2）WFscos2105J2.4105J達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.把質(zhì)量為m的物體，勻速地拉高h(yuǎn)，則（ ）A重力做負(fù)功，拉力做正功B重力做正功，拉力做負(fù)功C重力做負(fù)功，拉力做負(fù)功D重力做正功，拉力做正功A2.用拉力F將一個(gè)重為5N的物體勻速升高3m，在這個(gè)過程中，（ ）A拉力F對(duì)物體做的功是15J B物體克服重力做的功是

4、15JC合力對(duì)物體做的功是15J D合力對(duì)物體的功為0ABD3.用F=20N的拉力使物體在水平面上，從靜止開始以0.2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)拉力做功的大小是 J ， 504.質(zhì)量為0.5Kg的物體,受一水平恒力作用,從靜止開始在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),經(jīng)2s速度增加到10m/s.求:該恒力對(duì)物體所做的功.25J5.如圖所示，A、B兩物體始終保持相對(duì)靜止，并一起沿水平方向向右勻速移動(dòng)距離s。已知物體B的質(zhì)量為m，斜面的傾角為 ，求物體在運(yùn)動(dòng)過程中：（1）重力對(duì)物體B做的功；（2）支持力N對(duì)物體B做的功；（3）摩擦力對(duì)物體B做的功；BAs（1）WG0（2）WN（mgsin2）/2（3）WN（mgsin2）/2(4) 物體A對(duì)B所做的功(4) 0計(jì)算恒力做功的公式：W=FScos功是標(biāo)量。功的正、