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1、押第18題 數(shù)列數(shù)列是高考每年必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每年的高考試題中或者有1道解答題或者有2道客觀題,若有2道客觀題,其中有1道可能是難度較大的綜合題,數(shù)列綜合題考查熱點(diǎn)是分段函數(shù)、數(shù)列求和、數(shù)列的最值、數(shù)列與函數(shù)、不等式的交匯.2021高考全國(guó)卷沒(méi)有出現(xiàn)難度較大的數(shù)列綜合題,預(yù)測(cè)2022高考全國(guó)卷出現(xiàn)難度較大的數(shù)列綜合題的可能性比較大.1.數(shù)列與函數(shù)數(shù)列是一種特殊的函數(shù),通過(guò)函數(shù)的思想觀點(diǎn)去直觀地認(rèn)識(shí)數(shù)列的本質(zhì)是高考能力立意的指導(dǎo)思想.數(shù)列的通項(xiàng)及前n項(xiàng)和的作用在于刻畫(huà)an及Sn與n的函數(shù)關(guān)系,數(shù)列的性質(zhì)可以通過(guò)函數(shù)的性質(zhì)反映出來(lái),這為數(shù)列問(wèn)題的解決提供了一個(gè)新的方向.在數(shù)列中,求an和Sn的最
2、值問(wèn)題都可以通過(guò)求相應(yīng)函數(shù)的最值的方法解決,通常利用函數(shù)的單調(diào)性,要注意自變量不連續(xù). 2若數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,通項(xiàng)公式為an,則aneq blcrc (avs4alco1(S1,n1,,SnSn1,n2.)3數(shù)列中項(xiàng)的最值數(shù)列的最值可以利用數(shù)列的單調(diào)性或求函數(shù)最值的思想求解.在數(shù)列an中,若an最大,則eq blcrc (avs4alco1(anan1,,anan1.)若an最小,則eq blcrc (avs4alco1(anan1,,anan1.)4.已知數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式的典型方法(1)當(dāng)出現(xiàn)anan1m時(shí),構(gòu)造等差數(shù)列;(2)當(dāng)出現(xiàn)anxan1y時(shí),構(gòu)造等比數(shù)列;(3)當(dāng)出
3、現(xiàn)anan1f(n)時(shí),用累加法求解;(4)當(dāng)出現(xiàn)eq f(an,an1)f(n)時(shí),用累乘法求解5.解決數(shù)列的單調(diào)性問(wèn)題可用以下三種方法用作差比較法,根據(jù)an1an的符號(hào)判斷數(shù)列an是遞增數(shù)列、遞減數(shù)列還是常數(shù)列用作商比較法,根據(jù)eq f(an1,an)(an0或an0)與1的大小關(guān)系進(jìn)行判斷結(jié)合相應(yīng)函數(shù)的圖象直觀判斷6.解決數(shù)列周期性問(wèn)題的方法先根據(jù)已知條件求出數(shù)列的前幾項(xiàng),確定數(shù)列的周期,再根據(jù)周期性求值7.分組轉(zhuǎn)化法求和的常見(jiàn)類(lèi)型(1)若anbncn,且bn,cn為等差或等比數(shù)列,可采用分組求和法求an的前n項(xiàng)和(2)通項(xiàng)公式為aneq blcrc (avs4alco1(bn,n為奇數(shù)
4、,,cn,n為偶數(shù))的數(shù)列,其中數(shù)列bn,cn是等比數(shù)列或等差數(shù)列,可采用分組求和法求和提醒:某些數(shù)列的求和是將數(shù)列轉(zhuǎn)化為若干個(gè)可求和的新數(shù)列的和或差,從而求得原數(shù)列的和,注意在含有字母的數(shù)列中對(duì)字母的討論8.錯(cuò)位相減法求和時(shí)的注意點(diǎn)(1)要善于識(shí)別題目類(lèi)型,特別是等比數(shù)列公比為負(fù)數(shù)的情形;(2)在寫(xiě)出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步準(zhǔn)確寫(xiě)出“SnqSn”的表達(dá)式;(3)在應(yīng)用錯(cuò)位相減法求和時(shí),若等比數(shù)列的公比為參數(shù),應(yīng)分公比等于1和不等于1兩種情況求解9.裂項(xiàng)求和(1)用裂項(xiàng)相消法求和時(shí),要對(duì)通項(xiàng)進(jìn)行變換,如:eq f(1,r(n)r(nk)eq f(1,
5、k)(eq r(nk)eq r(n),eq f(1,nnk)eq f(1,k)(eq f(1,n)eq f(1,nk),裂項(xiàng)后可以產(chǎn)生連續(xù)相互抵消的項(xiàng)(2)抵消后并不一定只剩下第一項(xiàng)和最后一項(xiàng),也有可能前面剩兩項(xiàng),后面也剩兩項(xiàng)1(2021湖南高考真題)已知各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.【詳解】(1)且,(2)2(2021全國(guó)高考真題)記是公差不為0的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求使成立的n的最小值【詳解】(1)由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:,則:,設(shè)等差數(shù)列的公差為,從而有:,從而:,由于公差不為零,故:,數(shù)列的通項(xiàng)公式為:.(2
6、)由數(shù)列的通項(xiàng)公式可得:,則:,則不等式即:,整理可得:,解得:或,又為正整數(shù),故的最小值為.3(2022上海高考真題)已知數(shù)列,的前項(xiàng)和為.(1)若為等比數(shù)列,求;(2)若為等差數(shù)列,公差為,對(duì)任意,均滿(mǎn)足,求的取值范圍.【解析】(1)解:,則,所以,等比數(shù)列的公比為,因此,.(2)解:由已知可得,則,即,可得.當(dāng)時(shí),可得;當(dāng)時(shí),則,所以,因?yàn)閿?shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列,而,故.綜上所述,.4(2021浙江高考真題)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,記的前n項(xiàng)和為,若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),由,得,得,又是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,;(
7、2)由,得,所以,兩式相減得,所以,由得恒成立,即恒成立,時(shí)不等式恒成立;時(shí),得;時(shí),得;所以.5(2021北京高考真題)設(shè)p為實(shí)數(shù).若無(wú)窮數(shù)列滿(mǎn)足如下三個(gè)性質(zhì),則稱(chēng)為數(shù)列: ,且;,(1)如果數(shù)列的前4項(xiàng)為2,-2,-2,-1,那么是否可能為數(shù)列?說(shuō)明理由;(2)若數(shù)列是數(shù)列,求;(3)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為.是否存在數(shù)列,使得恒成立?如果存在,求出所有的p;如果不存在,說(shuō)明理由【詳解】(1)因 為 所以,因 為所 以所以數(shù)列,不可能是數(shù)列.(2)性質(zhì),由性質(zhì),因此或,或,若,由性質(zhì)可知,即或,矛盾;若,由有,矛盾.因此只能是.又因?yàn)榛?,所以?若,則,不滿(mǎn)足,舍去.當(dāng),則前四項(xiàng)為:0,0,0,1
8、,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),經(jīng)驗(yàn)證命題成立,假設(shè)當(dāng)時(shí)命題成立,當(dāng)時(shí):若,則,利用性質(zhì):,此時(shí)可得:;否則,若,取可得:,而由性質(zhì)可得:,與矛盾.同理可得:,有;,有;,又因?yàn)?,有即?dāng)時(shí)命題成立,證畢.綜上可得:,.(3)令,由性質(zhì)可知:,由于,因此數(shù)列為數(shù)列.由(2)可知:若;,因此,此時(shí),滿(mǎn)足題意.1(2022河北石家莊一模)已知等差數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),公差,若分別從下表第一、二、三行中各取一個(gè)數(shù),依次作為,且,中任何兩個(gè)數(shù)都不在同一列.第一列第二列第三列第一行356第二行748第三行11129(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.【解析】(1)由題意可知,數(shù)列為遞增數(shù)列
9、,又公差,所以, ,則可求出,.(2),.2(2022湖南湖南二模)已知數(shù)列滿(mǎn)足,.(1)求的通項(xiàng)公式.(2)證明.【解析】(1)解:由,得,由累加法得,所以,又滿(mǎn)足,又因?yàn)?,所?(2)因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),成立,所以.3(2021福建省德化第一中學(xué)三模)從條件,中任選一個(gè),補(bǔ)充到下面的問(wèn)題中并給出解答,已知數(shù)列滿(mǎn)足(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列_的前n項(xiàng)和.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分【解析】(1)因?yàn)?,所以,因?yàn)椋?,因?yàn)?,所以?shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列;(2)由上可得,選:因?yàn)椋?,則,;選:因?yàn)?,所以則,故;選:因?yàn)?,所以,則,故.4(2022江
10、蘇南通模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列是公差不為零的等差數(shù)列,是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前10項(xiàng)的和注表示不超過(guò)x的最大整數(shù)【解析】(1)設(shè)的公差為d,的公比為q,由得:,而,解得,于是得,所以數(shù)列和的通項(xiàng)公式分別為,.(2)由(1)知,則有,依題意,令,則,兩式相減得:,所以,即5(2022江蘇海安高級(jí)中學(xué)二模)已知數(shù)列前n項(xiàng)積為,且(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)設(shè),求證:【解析】(1)因?yàn)?,所以,所以,兩式相除,得,整理為,再整理得,所以?shù)列為以2為首項(xiàng),公差為1的等差數(shù)列(2)因?yàn)?,所以,由?)知,故,所以所以又因?yàn)?,所以(限時(shí):30分鐘)1已知數(shù)列的
11、前項(xiàng)和為,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.【詳解】解:(1)由題意可知:,當(dāng),.又因?yàn)闈M(mǎn)足,所以;(2),所以.2已知數(shù)列中,且滿(mǎn)足.(1)設(shè),證明:是等差數(shù)列;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【詳解】(1),是以為首項(xiàng),公差的等差數(shù)列;(2)由(1)得:,整理可得:,是以為首項(xiàng),公比的等比數(shù)列,得:,得:,.3數(shù)列中,是的前n項(xiàng)和,是等差數(shù)列,(1)求和的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)求的前n項(xiàng)和.【詳解】(1)由數(shù)列中,滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí),兩式相減,可得,即,當(dāng)時(shí),解得,所以數(shù)列是等比數(shù)列,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.又由是等差數(shù)列,設(shè)等差數(shù)列的公差為,因?yàn)?,可得,解得,所以?shù)列的通項(xiàng)公式為.(2)由(1)可得,所以,可得令,則,兩式相減,可得,所以,又因?yàn)?,所?4已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的項(xiàng)和為.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列滿(mǎn)足,求數(shù)列的前2021項(xiàng)和.【詳解】(1)設(shè)的公差為,由,得.解得,所以.時(shí),也符合上式,所以.(2),
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