關于教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)2700字_第1頁
關于教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)2700字_第2頁
關于教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)2700字_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)2700字 摘 要:隨著現(xiàn)代信息技術的迅速開展及“無紙化、“實時性辦公在高教管理中的需要,本工程設計了一套適用于高教管理的教務管理系統(tǒng),其功能為老師課程查詢、工作量統(tǒng)計、老師科研系統(tǒng)管理等,極大的方便了教職員工。 畢業(yè)1 教務管理系統(tǒng)的內(nèi)涵和意義為了適應高校信息化開展及無紙化辦公的需要,進步教職工工作效率及實現(xiàn)“24小時隨時辦公的理念。減少老師及相關行政人員在辦公中重復性、冗余性勞動,本工程設計了一套教務管理系統(tǒng),本系統(tǒng)與傳統(tǒng)的老師錄入相比,不但減少了老師的工作量,并重新設計學校文件管理流程,并有數(shù)據(jù)上傳,圖表在線打印等功能,便于老師查找和維護教學數(shù)據(jù),少了紙張浪費

2、,到達學?,F(xiàn)代化、信息化管理的目的。2 教務管理系統(tǒng)介紹本系統(tǒng)主體應用框架為C/S構(gòu)造,分為效勞器和客戶端子系統(tǒng)兩局部,效勞器系統(tǒng)只有管理員擁有權(quán)限,負責數(shù)據(jù)的管理,此系統(tǒng)運行在校園效勞器端,同時數(shù)據(jù)庫也存放于此??蛻舳塑浖\行在于用戶PC機中,老師下載前方可使用,其功能為根據(jù)需要查詢或統(tǒng)計教學數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫采用SQL Server,對數(shù)據(jù)提供自動導航,大大地進步了數(shù)據(jù)處理才能。本系統(tǒng)分為教務管理效勞器和客戶端兩個子系統(tǒng)。教務管理客戶端系統(tǒng)的功能為管理高教老師日常文件,其可分為三個子模塊:1、課程查詢模塊,其功能為老師通過查詢課程,可理解人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容,如課程編碼、教學大綱,教學進度等內(nèi)容;

3、2、工作量統(tǒng)計模塊,其功能為老師通過所在的院系查找與自己相關的課程,對課程進展勾選后,可得出本學期課程的課時,并可計算課時量及課時費用,本模塊包括打印功能,假設有需要可將人才培養(yǎng)方案、教學進度、教案、多媒體申請、教材申報情況進展打??;3科研任務管理模塊,對老師的科研工程,包括在研工程,已經(jīng)獲得的成果,及成果材料數(shù)據(jù)進展上傳。教務管理效勞器的功能為對教務管理的數(shù)據(jù)進展維護;其可分為三個子模塊:1、課程管理模塊,其功能為課程相關數(shù)據(jù)的錄入和,只有管理員擁有權(quán)限;2、工作量查詢模塊,管理員可對老師登記數(shù)據(jù)進展查詢,并對所需數(shù)據(jù)進展打印,只有管理員有訪問所有老師記錄的權(quán)限,但無權(quán)對數(shù)據(jù)進展修改;3、科

4、研任務管理維護模塊,其功能為對老師登記的科研數(shù)據(jù)進展查詢,并可對所需數(shù)據(jù)進展打印,管理員有訪問所有老師記錄的權(quán)限,但無權(quán)對數(shù)據(jù)進展修改。3 設計工具和數(shù)據(jù)庫的選擇在軟件的設計上要求簡潔大方,便于閱讀,框架設計簡明實用,易于管理。本系統(tǒng)在開發(fā)上采用Visual Studio 2022 C#和SQL Server數(shù)據(jù)庫。Visual Studio 2022 是由Microsoft公司推出的可以快速開發(fā)客戶端/效勞器應用程序的一款編程軟件,C#是基于.NET框架.NET Framework的一種程序設計語言。其特點是提供了與業(yè)務嚴密集成的、可擴展的開發(fā)環(huán)境,不僅易于實現(xiàn),而且支持多線程開發(fā),平安穩(wěn)定

5、。SQL Server 是Microsoft 公司推出的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。具有使用方便可伸縮性好與相關軟件集成程度高等優(yōu)點,可跨越從運行Microsoft Windows 2000 的筆記本電腦到運行Microsoft Windows 2022 的大型多處理器的效勞器等多種平臺使用。SQL Server 是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺,使用集成的商業(yè)智能 BI工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。SQL Server 數(shù)據(jù)庫引擎為關系型數(shù)據(jù)和構(gòu)造化數(shù)據(jù)提供了更平安可靠的存儲功能,便于構(gòu)建和管理用于業(yè)務的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應用程序。系統(tǒng)運行的硬件環(huán)境要求為:Intel Corei3 以上+2G 內(nèi)存+100

6、G 以上硬盤。4 教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)4.1 登錄界面首先老師須成功登錄教務系統(tǒng)主界面,系統(tǒng)通過老師輸入姓名和密碼來驗證身份,只有用戶名與密碼分別與存儲老師信息的表 login 中用戶名與密碼字段相匹配時,身份驗證成功,提交記憶用戶名,此時老師才有權(quán)登錄到主頁面選擇菜單中的功能模塊。4.2 老師工作量統(tǒng)計模塊通過驗證后系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫查詢,可查找到老師所在院系,并將信息顯示在復選框中,此時在列表中顯示本系老師應承當?shù)乃姓n程,老師可選擇任意一門課程查看,如課程編號、教學進度、教學大綱、電子教案等內(nèi)容,同時老師還可在復選框中選擇幾門課程,計算課時費用。選擇出課時情況后系統(tǒng)將建立一種張表格記錄本

7、學期老師授課情況,假設有需要可自動生成打印表,如:多媒體申請表、授課任務書、老師評價表等。同時老師將數(shù)據(jù)填寫完好后點擊“保存按鈕,可將數(shù)據(jù)上傳人效勞器端,管理員可對數(shù)據(jù)進展查詢,假設有需要可產(chǎn)生表格進展打印。4.3 老師科研任務管理模塊老師通過驗證后可選擇進入科研任務管理模塊,左側(cè)為樹形列表,根列表為:工程、教材、文章、獎勵、專利等,此列表項假設有需要可由管理員增加,根列表下可增加內(nèi)容,如:工程中可分為在研工程、已完成工程;文章可分為一般文章、核心文章、重點文章等。老師可將科研情況根據(jù)需要保存入表中,并將證書、結(jié)項材料、科研費用支出情況等電子版保存入數(shù)據(jù)庫,此保存分為兩個級別,一級是上傳入公共

8、數(shù)據(jù)庫,此內(nèi)容管理員可查詢,另一級為傳入私有數(shù)據(jù)庫,此內(nèi)容只有老師本人有權(quán)限查看或更改,作為資料備份和文件的日常管理。4.4 管理員效勞器管理模塊在登錄階段首先選擇管理員,填入正確的用戶名和密碼后將進入管理員界面,管理員界面分為三個內(nèi)容,分別為人員管理、課程管理及老師科研管理。1、人員管理:中間為本校老師登記列表,此表可將數(shù)據(jù)庫中登記老師顯示其中,并有增、刪、改、查的功能。2、課程管理:將本校全部課程按照院系進展分類錄入到數(shù)據(jù)庫中,同時可查詢老師每個年度教授的課程及工作量情況,并形成表格打印。3、老師科研管理:輸入老師姓名后,可對老師科研情況進展查詢,但無更改權(quán)限。5 完畢語教務管理系統(tǒng)的實現(xiàn)極大的方便了高教老師及教務工作人員,具有很強的便捷性和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論