部編版二年級下冊全冊語文園地配套練習

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)語文園地一1看圖，完成練習。(1) 給加點字注音。eq f(,咨詢處)eq f(,寶塔)eq f(,餐廳)eq f(,湖心亭)(2) 如果你站在大門口，要去餐廳，應(yīng)該怎么走？在圖上畫出路線。2選一選，再寫一寫。A左上包圍B左下包圍C撇D捺(1)“原”是_的字，書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。(2)“遞”“處”都是_的字，書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。(3) 寫一寫，注意彩色筆畫，感受漢字的間架結(jié)構(gòu)。3.在括號里填上合適的詞語。( )的天空( )的陽光( )的田野( )

2、的微風 ( )的柳條 ( )的草坪4要想讀出種子睡在哪里，應(yīng)該選擇下列哪種讀法？( ) 種子睡在松軟的泥土里。種子睡在松軟的泥土里。種子睡在松軟的泥土里。5補充古詩，做練習。(1) 本詩的作者是_代詩人_。唐宋李白白居易(2) 詩句中“歲”字的意思是( )歲數(shù)。年。(3) 小草的生命力極強，不管烈火怎樣焚(fn)燒，只要春風一吹，又蓬勃生長。正如詩中所寫：野火_，_。6閱讀短文筍芽兒，完成練習。(1) 筍芽兒是怎樣長大的？( )(多選)在媽媽的嘮叨中長大的。在春雨姑娘的愛撫和滋潤下長大的。在燕子的召喚下長大的。在太陽公公的照耀下長大的。(2) 讀一讀，連一連。柳樹 笑紅了臉桃花 搖著綠色的長辮

3、子小燕子 使勁地向上鉆筍芽兒 嘰嘰喳喳地叫著(3) 選擇恰當?shù)脑~語填入句中。(填序號)筍芽兒( )眼睛，( )懶腰，( )四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我??？”7看看這本書的封面和目錄，找一找你需要的信息，并填一填。(1) 這本書的書名是_，作者是_。(2) 從目錄上看，會叫的大皮鞋在第_頁，開心事在第_頁，可愛的小屋在第_頁。8你還讀過哪些有趣的兒童故事？選出你最喜歡的一本，介紹一下，介紹前填好讀書卡。9聽讀短文春天來了，完成選擇。(1)“我”喜歡春天的原因是( )A它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱。B它不像秋天那么蕭瑟，也不像冬天那么寒冷。(2) 短文寫的春天的景物有( )A

4、柳樹、桃花、春筍、蝴蝶。B柳樹、桃花、春筍、陽光、清風、小鳥。(3) 春天的一切都使“我”( )A身心舒暢。B特別快樂。參考答案：語文園地一1(1) z xntcntn(2) 2(1)AC(2)BD(3)略。3晴朗明媚一望無垠陣陣長長綠油油45原上草一歲不盡春風(1)(2)(3)燒不盡春風吹又生6(1) (2)柳樹笑紅了臉桃花 搖著綠色的長辮子小燕子 使勁地向上鉆筍芽兒 嘰嘰喳喳地叫著(3)7(1)大頭兒子和小頭爸爸鄭春華(2)616198丁丁歷險記埃爾熱丁丁9(1)A(2)B(3)A附聽讀短文：春天來了溫暖的東風吹走了冬天，帶來了春天。我喜歡春天，因為它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱。

5、春天里，柳樹伸展柔軟的枝條隨風擺動，像在跳舞。桃花綻開粉紅色的笑臉，與我們打招呼。一場春雨過后，春筍像小孩子似的撒著歡兒拼命向上長我卷起窗簾，打開窗，陽光從窗外照射進來，暖暖的；清風從窗外吹進來，酥酥的；還有小鳥的歡叫聲從窗外鉆進來，美美的春天的一切都使我身心舒暢。語文園地二1給加點的字注音，讀一讀，連一連，說一說。 eq f(,服務(wù)員)eq f(,裁判員)eq f(,魔術(shù)師)eq f(,飼養(yǎng)員)eq f(,工程師)我的發(fā)現(xiàn)：營業(yè)員營業(yè)員 建筑師建筑師_保潔員 _理發(fā)師我的愿望：長大后，我想當_，因為_。2照樣子，寫一寫。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 (1) 太陽火紅火紅的，好像_

6、。 (2) 小河碧綠碧綠的，好像_。3選出加點詞意思相同的句子。(填序號)(1) 這個小姑娘的想法很特別。( )A我特別喜歡這本書。B榴蓮的味道十分特別，讓人吃一次就忘不了。(2) 現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。( )A今天剛下過雨，空氣很新鮮。B小明有個新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。(3) 這項工作她完成得真漂亮。( )A小林買的鞋子真漂亮。B他這一仗打得很漂亮，大獲全勝。4積累。(1) 補充諺語。予人玫瑰，_。平時肯幫人，急時_。與其錦上添花，不如_送炭。(2) 選擇上面的諺語填空。上次奶奶幫鄰居李大娘接送孩子，這次奶奶意外摔傷，李大娘急忙把奶奶送到了醫(yī)院。奶奶教育我說：“這就叫_?！?/p>

7、今天，同桌沒有帶水彩筆，我把自己新買的水彩筆借給了他。因為我知道：“_?！?閱讀一株紫丁香，完成練習。(作者：滕毓旭)(1) 選一選。(寫序號)文中把“綠葉在風里沙沙”比作()；把“盛開的花兒”比作()。A我們的笑臉B我們的歌聲孩子們?yōu)槭裁丛诶蠋煹拇扒霸砸恢曜隙∠悖? )(多選)A讓綠色的枝葉給老師做伴。 B讓綠葉在風中唱歌為老師消除疲倦。C感謝老師時時把我們掛牽。 D讓花香伴老師做個好夢。(2) 寫一寫。這首詩歌表達了“我們”對老師的_之情。人們經(jīng)常把老師比作_、_。6聽讀短文，完成練習。(1) _生病住院了，小猴、_、_、_、_和黃鸝來看望它。(2) 小松鼠為什么流淚？在正確選項后的括號里

8、打“”。 小松鼠覺得身體不舒服。() 小松鼠覺得伙伴們對它太好了，很感動。()參考答案：語文園地二1. 我的發(fā)現(xiàn)：保潔員理發(fā)師我的愿望：建筑師我想讓大家住上舒適的房子2(1) 一個大火球(2) 一條綠絲帶3(1)B(2)B(3)B4(1)手有余香有人幫雪中(2)平時肯幫人，急時有人幫予人玫瑰，手有余香5(1)BAABCD(2)感激園丁蠟燭6(1)小松鼠小蜜蜂小白兔小牛百靈鳥(2)附聽讀短文：送溫暖小松鼠住院了，小動物們都來看望它。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔帶白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來！”小松鼠看著滿屋的小伙伴，感動得流下了

9、眼淚。語文園地三1給下列加點字注音，再選詞填空。媽媽的刀拍黃瓜吃起來_的，加點辣椒，又_的，更好吃了。其實夏天我更喜歡喝_的冰鎮(zhèn)綠豆湯，吃點媽媽蒸的_的蔥花卷子，_的烙餡餅就更舒服了。(填序號)2按要求完成漢字練習。(1) 用“”圈出下面漢字的部首。鑒( 金全)敲(攴 高)章(音十)麝(廣鹿)默(犬 黑) 裝(衣 壯) 辣(辛束) 魯(日魚)(2) 讀一讀，寫出你的發(fā)現(xiàn)。帶“心”和“忄”的字與“_”有關(guān)。帶“刂”和“刀”的字與“_”有關(guān)。(3) 連一連，寫一寫。3按順序排一排，再做題。寅虎巳蛇丑牛亥豬申猴子鼠午馬戌狗酉雞卯兔未羊辰龍_ (1) 我的生肖是_。(2) 2018年是狗年，那2019

10、年是_年。4小柳樹和小棗樹這篇短文告訴我們( )A每個人都有自己的長處和短處，要多看別人的長處。B棗樹比柳樹有用。參考答案：語文園地三1jnlpnmincu23(1)牛(2)豬4A語文園地四1先補充音節(jié)，再連一連，然后按要求填一填。l_ j_ w_ q_ x_陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 (1) 上面的物品都是_ (玩具學習用品)，我還能說出兩種：_。(2) 我最喜歡的玩具是_，因為_。2選一選，再寫一寫。全包圍三包圍先內(nèi)后外先外后內(nèi)再封口“團”是_結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是_；“巨”是_結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則是_。與“團”偏旁相同的字有_，與“巨”偏旁相同的字有_。在田字格中寫一寫這兩個字。3按

11、要求給詞語分類，并用合適的詞語填空。憤怒興高采烈悲傷心如刀割眉開眼笑傷心欲絕 手舞足蹈 怒氣沖沖 惱火(1) 形容生氣：_形容高興：_形容難過：_(2) 填空。(選成語)A弟弟在我畫好的畫上亂涂亂畫，我_地指著他說：“你怎么能這樣做！”B外公去世了，美美_，心情沉痛。C“六一”兒童節(jié)這天，大家_地來到學校參加慶祝活動。4名句運用。(1) 選一選?！拜p諾必寡信。老子”這句話教育我們( )A只要我們輕易許給別人的承諾，一定會有很多人相信。B我們不要輕易許諾，只要許諾了就要認真踐行，不要失去信義?！笆挪涣ⅰＷ髠鳌边@句話教育我們( )A失去信用了，也不用擔心得不到別人的認可。B人不講信用就無法立足于

12、天地間，無法得到別人的認可?！靶⌒懦蓜t大信立。韓非子”這句話教育我們( )A大信譽的建立從每一件小事做起，再小的事也要講信用、講誠信。B小的事不用講究信用，一定要在大的事上講信用才能得到別人的信服。(2) 填一填。 小軍在考試中遇到一道難題，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘想把左傳中的“_”這句名言送給他。 芳芳與小紅約好周日一起去博物館，可芳芳不想早起，就想不去，媽媽用韓非子中的“_”來告誡芳芳要講誠信。 老師經(jīng)常用老子中“_”這句話教育我們不要輕易許諾，一旦許了諾就要認真踐行。5寫句子。(1) 媽媽回到家，一會兒_，一會兒_，一會兒_。(2) 小猴子下山玩兒，一會兒_，一會兒_，一會兒_。6閱

13、讀手影戲，完成練習。(1) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。寧寧在街燈下_寧寧和陌生男孩_媽媽回來了。(2) 在正確的選項下打“”。孩子們用手影變出了哪些動物？小雞崽雞媽媽兔子貓狗大熊老虎鴿子 (3) 玩著玩著，孩子們懂了什么？( ) (填序號) 和小朋友一起玩，要友好。手影的變化是無窮的。7聽讀短文，完成練習。(1)河馬老師找同學唱歌，( )搶先唱起歌來；河馬老師找同學發(fā)點心，( )卻邊發(fā)邊吃；河馬老師找同學打掃衛(wèi)生，( )把教室打掃得干干凈凈。A小黃鸝 B小刺猬C小胖豬(2) 小刺猬是個( )的孩子。A愛逞強 B不怕臟、不怕累、愛勞動 C貪吃參考答案：語文園地四1 (1) 玩具溜溜球、布娃娃(2) 遙控

14、汽車我想讓它去哪兒就去哪兒2圓匹寫一寫略。3(1) (2) A.BC4(1) BBA(2) 失信不立小信成則大信立輕諾必寡信5(1) 拖地洗衣服做飯(2) 掰玉米摘桃子搬西瓜6(1) 等媽媽玩手影(2) 小雞崽兔子貓狗大熊老虎鴿子(3) 7(1) ACB(2) B附聽讀短文：誰愿意河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得最高：“我愿意！”小胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。放學了，地上不干凈。河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小黃鸝和小胖豬不作聲，只有小刺猬舉手：“

15、我愿意！”小刺猬在地上打個滾兒，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾桶里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒。”小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴說：“河馬老師偏心?！闭Z文園地五1把下面加點字的音節(jié)補充完整，再填一填。2關(guān)于“笑”字的綜合訓練。(1)讀一讀，用圖中的字組成四個四字詞語。(字可以重復用) _(2)照樣子，寫出帶有“笑”字的詞語。微笑_笑_笑_笑笑哈哈 笑_ 笑_ 笑_(3)選用帶“笑”的詞語寫一句話。_3我的發(fā)現(xiàn)。(1)我發(fā)現(xiàn)“伙伴、尋找、明亮”的第一個字和第二個字的意思_，我還會寫這樣的詞語：_、_、_。(2)我發(fā)現(xiàn)“大小、前后、左右”的第一個字和第二個字的意思_，我還會寫

16、這樣的詞語：_、_、_。4按要求完成練習。(1)小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩首x時()A語調(diào)上揚，表現(xiàn)出小馬的生氣心理。B語調(diào)上揚，讀出小馬的興奮心理。(2)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！崩首x時()A讀出小馬難為情、不好意思的語氣。 B讀出小馬心里難過的語氣。(3)如果想把句子讀出傷心的語氣，下面這句話用哪幾個詞語比較合適？()表妹_地說：“我養(yǎng)的金魚死了。”A高興B難為情C傷心D難過5我會積累弟子規(guī)。(1)根據(jù)意思，補充句子。脫下來的衣服和帽子，要放置在一個固定的地方，不能到處亂丟，把衣帽弄臟。置冠服，_，勿亂頓，致污穢。當學問和才能不如別人的時候，

17、應(yīng)當自我激勵，奮力趕上。唯德學，唯_，_，_自礪。至于穿著和飲食方面不如他人，心里不必難過。若_，若飲食，_，勿生戚。(2)連一連。 (3)用一用。看到別人吃的、穿的都很好時，我們要想到:“_。”6閱讀好天氣和壞天氣，完成練習。(1)老奶奶去看望兩個兒子，發(fā)現(xiàn)大兒子最盼望的是_，小兒子最盼望的是_。(2)老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是壞天氣，因為_；大晴天也是壞天氣，因為_。(3)好天氣和壞天氣讓我們知道()A事情有兩面性，重要的是你要朝好的一面去考慮。B老奶奶愛兩個兒子。 7聽讀短文，完成練習。(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。毛驢老山羊牛大哥短文講了_把腿摔壞了，請_背他回家，_拒絕了，最后是_

18、把他背回了家。(2)判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。老山羊給了牛大哥千斤山芋，讓牛大哥背他回家。()短文寫了友誼是不能用金錢來衡量的。()參考答案：語文園地五1cinsh廠房屋uio穴洞穴2(1)眉開眼笑破涕為笑 捧腹大笑開懷大笑(2)嘲狂傻瞇瞇呵呵嘻嘻(3)示例：聽了這個笑話，大家哈哈大笑起來。3(1)相近災難柔軟教誨(2)相反男女老少遠近4(1)B(2)A(3)CD5(1)有定位才藝不如人當衣服不如人(2)戴帽子要戴端正紐必結(jié)衣服扣子要扣好 襪與履，俱緊切襪子穿平整，鞋帶要系緊 冠必正(3)若衣服，若飲食，不如人，勿生戚6(1)有太陽的好天氣下雨的好天氣(2)大兒子不能曬果脯了小兒子的雨

19、傘就賣不出去了(3)A7(1)(2)附聽讀短文：有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋當報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢看見了，上前問道：“牛哥，他出多少斤山芋請你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量重千斤?。　泵H聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。語文園地六1補充加點漢字的讀音。_ _n _ j_ _o zh_博物館展覽館體育館研究所哨所診所2照樣子，寫詞

20、。科技(科技館) 圖書( ) 收養(yǎng)( )營業(yè)( ) 檢察( )3填一填，寫一寫。(1)“含”是由“_”和“_”組成的，上半部分不能_(多少)寫一點。(2)“滿”是_結(jié)構(gòu)的字，“蕩”是_結(jié)構(gòu)的字。(3)“迎”和“柳”的右半部分是_(一樣不一樣)的。(4)描一描，寫一寫。4選擇反義詞，并完成語境填空。(1)明說()暗示公開暗淡他并沒有()，只是用眼神()我。(2)保密() 泄氣 露頭 泄露這件事情你可得()，不能()半點兒消息。5讀句子，給加點的詞語選擇正確的解釋。(1)遇到事情，我們一定要勇敢，要堅強。()堅定，不懦弱堅硬，強壯(2)他的話叫人懷疑，沒有人敢相信他。()疑惑，不很相信 猜測6補充

21、古詩，再做題。憫農(nóng)(其一)_種一粒粟，_萬顆子。_，農(nóng)夫猶餓死。 (1)詩句中“種”的讀音是_?！胺N”的另一種讀音是_，可以組詞：_。(2)這首詩的作者是唐代詩人(李白李紳)。(打“”)(3)詩句中“萬”的意思是()。我們通過詩中“一”和“萬”的對比，可以體會到()。很多一萬農(nóng)民勞動很辛苦農(nóng)民大豐收很高興(4)用“”選出與古詩相對應(yīng)的圖。 （ ） （ ）7同學們給班級圖書角帶來一些圖書，請你給這些圖書分類(填序號)再完成后面的問題。童話類詩詞類名著類丁丁歷險記 可愛的鼠小弟海底兩萬里 唐詩三百首孟浩然集 老人與海綠山墻的安妮 東坡詩集如果你被同學們選為管理員，請寫幾條圖書管理守則。(1)_(2

22、)_(3)_8閱讀最大的“書”，完成練習。(1)最大的“書”指的是_。(2)從這本“書”中，勘探隊員讀出了什么？()(填序號)知道一個地方的地質(zhì)變化。知道哪些地方有寶藏?？吹搅宋淖趾蛨D畫。(3)自然界中除了這種“書”，還有很多其他的“書”，請選一選。A讀懂天氣北極星是一本書，看見它人們就能_。B讀懂方向 云也是一本書，看到它人們就能_。9聽讀短文，回答問題。(1)短文中介紹了哪兩種天然的指南針？_(2)螞蟻巢一般建在_，沒蟻洞的是_；十字星永遠高掛在_。參考答案：語文園地六1unlyishn2圖書館收養(yǎng)所營業(yè)廳檢察院3(1)今口多(2)左右上下(3)不一樣(4)略。4(1)明說暗示(2)保密泄

23、露5(1)(2)6春秋收四海無閑田(1)zhnzhn種子(2)(3)(4) ()7童話類：詩詞類：名著類：(1)請愛護圖書。(2)看書時不能大聲說話。(3)請整齊擺放圖書。8(1)巖石(2)(3)BA9(1)螞蟻和十字星。(2)南邊北邊南方附聽讀短文：螞蟻是個不時出現(xiàn)的向?qū)?，它在地上給你指點方向。螞蟻巢一般建在南邊，沒蟻洞的是北邊。十字星是盞指路燈，它永遠高掛在南方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。語文園地七1給加點的字選擇合適的讀音，寫在括號里。(1)這把掃( )帚是新買的。(2)我和媽媽一起掃()地。2補充音節(jié)，并看圖填空。m_ t_ _ _ _ zh_抹布拖地簸箕 擦玻璃)倒垃圾 擺

24、桌椅學校進行大掃除，教室里，同學們干得熱火朝天。有的( )，有的( )，有的( )，有的( )，還有的()。3給加點的字選擇正確的意思?！久緼.用手接觸或輕輕撫摩。B.試著了解，試著做。(1)摸索()(2)摸頭()(3)這床被子摸上去很柔軟。()【揭】A.把覆蓋或遮擋的東西拿開。B.揭露。(4)揭老底() (5)揭幕()(6)他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。()4按要求完成練習。(1)“勸”字的偏旁是“_”，作偏旁時最后一筆會變成_?！岸选弊值摹巴痢弊峙?，作偏旁時最后一筆變成_。作偏旁時筆畫會改變的還有：女、_。(2)“轉(zhuǎn)”字的“”字旁，書寫時筆順是_?！疤亍弊值摹盃弊峙?，書寫時筆順

25、是_。(3)在田字格里正確書寫。5照樣子，學習比喻句。例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。這句話把_大楓樹_比作了_太陽傘_。(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。這句話把大象的_比作了_。(2)綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。這句話把_比作了_。我還能寫一句：_像_。6補充二十四節(jié)氣歌，并回答問題。(1)一年共有_個節(jié)氣，每個季節(jié)有_個節(jié)氣。(2)二十四節(jié)氣中唯一一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是_。在此節(jié)氣里，人們要_。(3)立春的下一個節(jié)氣是_。(4)我知道“暑相連”是指()和()，“冬雪雪冬”中的兩個“雪”指()和()。7閱讀月亮姑娘做衣裳，完成練習。(1)連一連。第一次做衣裳 變成了核桃 連扣子也扣不上第二次做衣裳 變成了圓盤 套也套不進去第三次做衣裳 變成了彎彎的鐮刀 身材量不準，沒法做衣裳(2)月亮姑娘做衣裳的故事真有趣。我知道月亮姑娘一直沒有穿上合適的衣裳是因為月亮姑娘每天都在變。那月亮姑娘是按照什么規(guī)律變化的呢？根據(jù)課文內(nèi)容選一選。()(多選)由瘦到胖由圓到彎由小月牙變成大圓盤8聽讀短文，完成練習。(1)熊媽媽的生日快