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1、( )( )( )( )長(zhǎng)方體正方體圓柱體 球三棱柱( )立體圖形平面圖形( )( )長(zhǎng)方形正方形三角形( )( )圓形北師大版 一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 有趣的圖形執(zhí)教者：張旋旋班級(jí)：一年3班小組內(nèi)學(xué)生在立體圖形上找到長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形，用手摸一摸，議一議。玩中認(rèn)圖形，感知 “面”在“體”上 ：長(zhǎng) 方 形正方形圓長(zhǎng)方形三角形三棱柱學(xué)會(huì)用“體”描“形” 這些交通標(biāo)志的表面是什么形狀的？說(shuō)一說(shuō)殘疾人專用行走天橋注意兒童停車場(chǎng) 生活中你還見過(guò)這樣的圖形嗎？請(qǐng)你在教室里找找今天我們學(xué)過(guò)的四種圖形。平面圖形( )( )長(zhǎng)方形正方形三角形( )( )圓形都有4條邊4個(gè)角長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形和正方形有

2、什么相同的地方? 長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等正方形正方形正方形正方形正方形四條邊相等 第一關(guān) 我說(shuō)你拿 第二關(guān) 找一找下面哪些是長(zhǎng)方形、哪些是正方形、哪些是三角形？哪些是圓形？-長(zhǎng)方形：正方形：三角形：圓形： 第三關(guān) 猜一猜猜猜我是誰(shuí)？ 第四關(guān) 擺一擺擺一個(gè)三角形要用幾根同樣長(zhǎng)的小棒？正方形呢？同桌合作擺一擺，想一想：擺一個(gè)長(zhǎng)方形至少要用幾根同樣長(zhǎng)的小棒呢？同桌合作擺一擺，想一想：想一想：同桌小朋友拿出同樣長(zhǎng)的小棒，分別擺成 ， 能擺成一個(gè) 嗎？為什么？ 第五關(guān) 數(shù)一數(shù)有（ ）個(gè)有（ ）個(gè)有（ ）個(gè)有（ ）個(gè)3422數(shù)圖形：數(shù)一數(shù)圖中有 個(gè) 有 個(gè) 8 3你能找出幾個(gè)長(zhǎng)方形？ 1 3 2 第六關(guān) 畫一畫在點(diǎn)子圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形和一個(gè)三角形1、同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得開心嗎？認(rèn)識(shí)了哪些圖形？ 2、請(qǐng)同學(xué)們課后用這些圖形拼出一幅美麗的圖案，和你的爸爸、媽媽或者同學(xué)說(shuō)說(shuō)你拼的這個(gè)圖形

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