會計實訓(xùn)教學(xué)軟件整體解決方案（純方案50頁）

1、產(chǎn)品介紹會計實訓(xùn)教學(xué)軟件整體解決方案產(chǎn)品介紹一、會計綜合模擬實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）平臺介紹.基于實訓(xùn)目的而開發(fā)，滿足教學(xué)部門在相關(guān)課程的課堂教學(xué)完成后，開展 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的需要。產(chǎn)品經(jīng)常被用于期末綜合實訓(xùn)以及開放式的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)I。.強大的智能性和自動性，支持實訓(xùn)數(shù)據(jù)系統(tǒng)智能核驗，大量重復(fù)工作的智 能完成，會計系統(tǒng)數(shù)據(jù)批處理。.按新會計準那么要求構(gòu)造會計核算體系。從會計科目、賬簿到報表工程設(shè)計， 在會計確認、計量、記錄和報告的各個環(huán)節(jié)中，均貫徹了新會計準那么的要求。.整體性支持會計工作流程。系統(tǒng)配備了設(shè)置會計科目、設(shè)置賬簿、填制和 審核原始憑證和記賬憑證、復(fù)式記賬、編制科目匯總表、對賬與結(jié)賬、

2、編制試算 平衡表、編制會計報表、進行報表分析多項功能，實現(xiàn)整體會計工作流程仿真。.提供大量的橫跨各行業(yè)和各類型經(jīng)濟業(yè)務(wù)的專用的空白單證和表格，可完 整實現(xiàn)對各行業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的描述。.系統(tǒng)實現(xiàn)記賬憑證分數(shù)編號、紅字憑證處理、錯賬更正、不兼容崗位提醒、 實訓(xùn)成績自動評定、實訓(xùn)報告的打印等多項技術(shù)細節(jié)。（二）子系統(tǒng).基礎(chǔ)會計綜合實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品系為學(xué)生將初步所學(xué)的會計知識綜合應(yīng)用于社會實踐提供系統(tǒng)性的 訓(xùn)練平臺。實訓(xùn)內(nèi)容打破了現(xiàn)有教材的體系，按實際企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生過程組織相應(yīng) 的會計核算（制單-審核-編制記賬憑證-審核-登記賬簿-編制報表-財務(wù)分析）。實訓(xùn)數(shù)據(jù)系根據(jù)一個真實的工業(yè)企業(yè)全月發(fā)生的經(jīng)濟

3、業(yè)務(wù)歸類并化簡整理 而成，保存了原數(shù)據(jù)中代表性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，簡化了科目級次及明細內(nèi)容，在防止 了重復(fù)和冗余的基礎(chǔ)上保持了真實性，也利于提高實訓(xùn)的效率。實訓(xùn)數(shù)據(jù)涵蓋了 企業(yè)主要的生產(chǎn)流程，涉及簡略的本錢、費用、稅款的核算以及年終損益及利潤 結(jié)轉(zhuǎn)等多個會計專門處理。.中級財務(wù)綜合實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品重點訓(xùn)練學(xué)生把握財務(wù)會計的基本業(yè)務(wù)的核算原那么，掌握基本的會計 處理方法。能使學(xué)生既能對基本會計業(yè)務(wù)進行確認、計量、記錄和報告，又能進 行相關(guān)的分析。以真實企業(yè)的會計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，安排的實訓(xùn)內(nèi)容包括各項會計要素的核算和 會計報表的編制，涉及收入、投資、金融性資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、現(xiàn)金流 量表、債務(wù)重組、建造合

4、同、非貨幣性交易、借款費用、會計估計變更和會計差 錯更正等多項會計準那么。.會計綜合實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為學(xué)生學(xué)習(xí)了會計主干課程之后開展的綜合實訓(xùn)而開發(fā)。為了全面檢閱和鞏固學(xué)生所學(xué)的會計知識，本產(chǎn)品以真實企業(yè)的會計數(shù)據(jù)為 基礎(chǔ)，通過設(shè)定仿真的環(huán)境參數(shù)、翔實的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和必備的會計工作程序，保證 了實訓(xùn)的深度、廣度和強度；數(shù)據(jù)基于企業(yè)的生產(chǎn)流程，包括貨幣資金、往來款 項、存貨、長期資產(chǎn)、各類負債及所有者權(quán)益、收入、費用和利潤的核算，涵蓋 了企業(yè)對人力、財力和物力的準備過程和購貨、生產(chǎn)和銷售等多個環(huán)節(jié)的會計處 理。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)全面支持新會計準那么，職工薪酬的核算、交易性金融資產(chǎn)、持有至 到期投資、長期股權(quán)投資

5、等金融工具確實認和處理、所得稅的資產(chǎn)負債表的債務(wù) 法等均在數(shù)據(jù)中得到表達。.稅務(wù)會計綜合實習(xí)系統(tǒng)學(xué)生在學(xué)習(xí)了稅法、財務(wù)會計和稅務(wù)會計課程之后，需要進一步 開展實踐性教學(xué)，本產(chǎn)品為綜合檢查和實訓(xùn)學(xué)生利用會計方法體系反映企業(yè)納稅 義務(wù)履行和稅收負擔(dān)情況的能力提供支持。為了最大化地提供更多的涉稅實訓(xùn)工程，本產(chǎn)品以出口型機械加工企業(yè)為基 礎(chǔ)，系統(tǒng)組織了涉及增值稅、營業(yè)稅、消費稅、城建稅、教育費附加、出口退稅、 企業(yè)所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅、個人所得稅等經(jīng)濟業(yè)務(wù)用于綜 合實訓(xùn)，使學(xué)生全面掌握稅務(wù)會計的基本方法和程序,分析企業(yè)經(jīng)營活動中的納 稅事項產(chǎn)生過程和產(chǎn)生環(huán)節(jié)，為進行稅務(wù)籌劃打下基礎(chǔ)。

6、二、會計課程教學(xué)同步實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）平臺介紹.為了改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)手段的落后狀態(tài)與課堂實訓(xùn)難于開展兩方面的問 題而開發(fā)本產(chǎn)品。.支持課堂教學(xué)及課程實訓(xùn)同步進行。.強大的教學(xué)支持功能和數(shù)據(jù)整合能力。支持文本、課件、圖片、動漫等 多種數(shù)據(jù)格式的上傳和加載，極大地豐富了教學(xué)手段和內(nèi)容。.提供智能處理程序和大量業(yè)務(wù)素材，具備強大的相關(guān)課程教學(xué)產(chǎn)品的開 發(fā)能力。（二）子系統(tǒng).基礎(chǔ)會計實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為基礎(chǔ)會計的課堂教學(xué)及單項仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。各章、節(jié)的教學(xué)及 實訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)具體的教學(xué)目標而設(shè)置。與教學(xué)配套的實訓(xùn)業(yè)務(wù)內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容：文字書寫要求、會計科目設(shè)置、原始憑證和記賬憑證的填制、原始憑證和記

7、賬憑證的審核、會計賬簿啟用、會計賬簿的登記（登記日記賬、登記明細賬、登 記總賬）、對賬與錯賬更正、會計報表的填制。通過這些高仿真的模擬訓(xùn)練從而 使學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)的比擬抽象的理論知識，提高財會類業(yè)務(wù)處理的基本操作 技能。.中級財務(wù)實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品中級財務(wù)會計課堂教學(xué)和單項仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。按財務(wù)會計教材體系提供相關(guān)的實訓(xùn)業(yè)務(wù)，包括貨幣資金，應(yīng)收工程，存貨 核算，投資，固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)，負債，所有者權(quán)益，收入、費用和利潤，會 計報表等方面的分項實訓(xùn)內(nèi)容。.本錢會計實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為本錢會計的課堂教學(xué)及單項仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。產(chǎn)品立足于鞏固學(xué) 生所學(xué)的本錢會計理論知識，訓(xùn)練學(xué)生在實務(wù)中正確區(qū)分和歸集各類型支

8、出、選 擇適宜的方法，進行本錢費用核算、報告及分析的能力，通過與教學(xué)大綱和會計 實務(wù)的雙向緊密結(jié)合，成為解決本錢會計教學(xué)難題的最正確工具。根據(jù)本錢會計教學(xué)大綱的要求和體例安排教學(xué)內(nèi)容，配套的實訓(xùn)數(shù)據(jù)以真實 的案例為基礎(chǔ)，并按教學(xué)進度和內(nèi)容深度合理組織，以保證課程實訓(xùn)與教學(xué)的同 步，實現(xiàn)教學(xué)做一體化。實訓(xùn)內(nèi)容除各項要素費用的核算外，還有品種法、分批 法、分步法、定額法、分類法和標準、作業(yè)本錢法六個基本本錢核算方法。.銀行會計實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為銀行會計的課堂教學(xué)及單項仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。根據(jù)銀行會計教材體系組織相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)教學(xué)需要，提供銀行業(yè)務(wù) 各種單證的學(xué)習(xí)資料，實訓(xùn)局部包括中央銀行和商業(yè)銀行兩

9、大類會計主體的銀行 結(jié)算業(yè)務(wù)、金融機構(gòu)往來業(yè)務(wù)和外匯業(yè)務(wù)等核算內(nèi)容。三、納稅實務(wù)教學(xué)實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）平臺介紹.基于企業(yè)納稅實務(wù)相關(guān)課程的教學(xué)與實訓(xùn)的要求而開發(fā)。.強大的教學(xué)支持功能和數(shù)據(jù)整合能力，支持文本、課件、圖片、動漫等多 種數(shù)據(jù)格式的上傳和加載，極大地豐富了教學(xué)手段和內(nèi)容。.具有按稅種組織分段實訓(xùn)、多稅種綜合實訓(xùn)和納稅案例學(xué)習(xí)三大功能。.集成稅務(wù)會計法規(guī)學(xué)習(xí)、計稅、納稅申報、退稅等征管方法以及會計稅務(wù) 處理技術(shù)。（二）子系統(tǒng).稅務(wù)會計實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品根據(jù)現(xiàn)行稅收體系的特點，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生掌握納稅的基本程序以及流 轉(zhuǎn)稅類、所得稅類、資源稅類、財產(chǎn)稅類和行為稅類等各稅種確實認、計量、記

10、錄、核算和申報等具體的會計處理方法。包括增值稅、消費稅、營業(yè)稅、城建稅、教育費附加、關(guān)稅、資源稅、土 地增值稅、其他小稅種、所得稅等多個稅務(wù)處理實訓(xùn)組件，同時單獨設(shè)立出口退 稅專項業(yè)務(wù)。資產(chǎn)的稅務(wù)處理遵循新會計準那么和最新稅收法規(guī)。.稅務(wù)籌劃實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品系為訓(xùn)練學(xué)生稅務(wù)籌劃能力而開發(fā)，在系統(tǒng)提供的現(xiàn)行稅收法規(guī)環(huán)境 中，通過大量的籌劃案例學(xué)習(xí)和引導(dǎo)性分析步驟，訓(xùn)練學(xué)生以納稅人為籌劃主體, 對納稅人涉稅事項進行的旨在減輕稅負、有利于實現(xiàn)其財務(wù)目標的謀劃、對策與 安排。系統(tǒng)內(nèi)置了現(xiàn)行各稅種的最新法規(guī)資料，籌劃案例包括增值稅、消費稅、營 業(yè)稅、城建稅、教育費附加、關(guān)稅、資源稅、土地增值稅、企業(yè)所得稅

11、、個人所 得稅多個稅種，既有單一稅種的稅務(wù)籌劃，也包括多稅種的綜合籌劃。.納稅申報實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為稅務(wù)申報教學(xué)和實訓(xùn)軟件。通過大量案例，訓(xùn)練學(xué)生按稅法的規(guī)定, 以納稅人為主體，將各項應(yīng)稅收入，按照規(guī)定的格式，完成各份申報表的編制， 并及時如實向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機關(guān)提出書面申請報告。實訓(xùn)包括大廳報稅和電子申報兩種形式，實訓(xùn)內(nèi)容包括增值稅、消費稅、營 業(yè)稅、城建稅、教育費附加、關(guān)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等多個稅 種。四、財務(wù)會計分崗實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）平臺介紹.從平臺技術(shù)和數(shù)據(jù)兩方面營造會計實務(wù)處理的真實氣氛，系統(tǒng)模擬企業(yè)的 全部會計處理流程。.本產(chǎn)品將會計具體工作劃分為八個最常見會計崗位，

12、通過分崗位的會計實 訓(xùn)，使學(xué)生充分了解各個會計崗位工作的具體內(nèi)容、相關(guān)的工作程序、憑證傳遞 流程、并認識內(nèi)部牽制重要意義。.支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)，自動對學(xué)生實訓(xùn)進行過程 校正和最終實訓(xùn)成績考評。（二）子系統(tǒng).會計多崗位分崗實訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)會計的學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)常面臨的主要問題是：基本了解一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會 計處理，但在具體從事會計工作時卻無法開展工作，因為他們不知道自己的崗位工作內(nèi)容和具體的工作方法。本產(chǎn)品就為彌補此類會計學(xué)習(xí)和實訓(xùn)中的缺陷而開 發(fā)。本產(chǎn)品通過對經(jīng)濟業(yè)務(wù)和會計工作程序的重新解析，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了分崗位 會計實訓(xùn)，徹底改變了目前會計模擬實訓(xùn)中普遍存在的“業(yè)務(wù)仿真，崗位不仿

13、真” 的狀況。實訓(xùn)數(shù)據(jù)完全以真實的案例為基礎(chǔ)，通過設(shè)置仿真的環(huán)境參數(shù)、將翔實、復(fù) 雜、龐大的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行歸類、化簡，整理成有代表性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，從業(yè)務(wù)類別 和業(yè)務(wù)量兩方面保證了實訓(xùn)的深度和廣度；實訓(xùn)數(shù)據(jù)基于股份公司的生產(chǎn)經(jīng)營流程，并將會計工作崗位劃分為出納、往 來結(jié)算、存貨、資金、職工薪酬、資產(chǎn)、財務(wù)成果、主管等八個具體崗位，并將 涉及多個會計崗位的會計核算業(yè)務(wù)和憑證傳遞事項通過將技術(shù)處理“獨立”開來, 為分崗位會計實訓(xùn)提供支撐。.出納崗位實訓(xùn)系統(tǒng)出納崗位通常被認為是會計工作的入門之階，然而職業(yè)教育中往往沒有開設(shè) 專門的出納課程，這使得會計專業(yè)的學(xué)生在首度從事看似簡單的出納工作時往往 不知所措，

14、甚至出現(xiàn)錯漏。本產(chǎn)品就為解決以上問題而設(shè)，通過大量的仿真單據(jù) 和仿真的手續(xù)訓(xùn)練，使用學(xué)生掌握出納崗位的操作規(guī)范。系統(tǒng)配備了大量的出納業(yè)務(wù)供學(xué)習(xí)實訓(xùn)和教學(xué)使用，包括大量的出納現(xiàn)金收 付業(yè)務(wù)，大量采用各類支票、銀行匯票、銀行本票、匯兌、委托收款、托收承付、 商業(yè)匯票、信用卡、信用證等現(xiàn)行銀行結(jié)算方式業(yè)務(wù)，大量發(fā)票領(lǐng)購、票據(jù)管理 業(yè)務(wù)等等。為了使用學(xué)生掌握系統(tǒng)的出納實務(wù)知識，系統(tǒng)另配備一整套出納綜合實訓(xùn)數(shù) 據(jù)，訓(xùn)練學(xué)生掌握從庫存現(xiàn)金和銀行存款收付的原始憑證的填制、款項支付手續(xù) 的辦理、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記到銀行余額調(diào)節(jié)表的編制等系統(tǒng)出 納工作流程。五、財務(wù)管理案例實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）

15、平臺介紹案例教學(xué)法倡導(dǎo)多向性、發(fā)散性的思維方式，不重視能否得到正確答案，重視的是得出結(jié) 論的思考過程及解決問題的方法，以之培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力及分析和解決問題的能力。 本平臺基于案例教學(xué)的特殊要求而開發(fā)，除英睿產(chǎn)品的一般功能外，本平臺還具備以下功能：.強大的數(shù)據(jù)整合功能。（1）支持與案例相關(guān)的文本、課件、圖片、動漫上傳，豐富教學(xué)內(nèi)容及仿真性；（2）支持與案例相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)址鏈接，便于為企業(yè)決策提供動態(tài)實時的信息。.支持對學(xué)生實訓(xùn)數(shù)據(jù)的模糊智能處理，實現(xiàn)對案例分析定性結(jié)論的有效判斷。.配備考試考查系統(tǒng)，為教師舉行單元測驗和期末綜合測驗在題庫選擇和試題評判方面 提供了全新的支持。（二）子系統(tǒng).財

16、務(wù)管理實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品以通用財務(wù)管理教材的一般編排體例為結(jié)構(gòu)，以籌集資金和使用資金為內(nèi)容主線, 以培養(yǎng)學(xué)生形成理性化的財務(wù)思維、科學(xué)的財務(wù)觀念和基礎(chǔ)的理財技能為主要目標。實訓(xùn)內(nèi)容分單項訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練兩大局部：（1）單項訓(xùn)練局部，為單一財務(wù)技能的學(xué)習(xí)和演練，根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)，設(shè)計了數(shù)十個小 型實訓(xùn)工程，并分章節(jié)提供了典型案例分析。內(nèi)容包括財務(wù)管理總論（概念、目標、原那么、體 制）、財務(wù)管理觀念（時間價值、風(fēng)險價值）、籌資管理（股票籌資、債券籌資、短期資金籌資、 租賃、資金本錢、資本結(jié)構(gòu)）、投資管理（流動資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、無形資產(chǎn)管理、證 券投資管理）、收益分配管理、財務(wù)預(yù)測與計劃、財務(wù)分析等。

17、（2）綜合訓(xùn)練局部，綜合實訓(xùn)為多個財務(wù)技能組合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。以仿真企業(yè)的財務(wù) 數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，設(shè)計成假設(shè)干個較復(fù)雜的覆蓋面廣的實訓(xùn)工程，主要有投資決策、全面預(yù)算、財 務(wù)分析等。綜合實訓(xùn)局部集案例教學(xué)、角色扮演、模擬練習(xí)等多個新型教學(xué)方法為一體，實 現(xiàn)了對現(xiàn)實財務(wù)管理工作特定方面的仿真模擬。.管理會計實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品以管理會計教材的一般編排體例為結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)組織了相關(guān)典型案例作為管理會計 教學(xué)與實訓(xùn)資料。實訓(xùn)內(nèi)容主要包括本錢習(xí)性分析、傳統(tǒng)本錢計算（全部本錢法）、變動本錢法、本量利分 析、預(yù)測分析（含銷售、本錢、利潤、資金預(yù)測）、決策分析（含短期經(jīng)營決策和長期投資決策）、 全面預(yù)算、標準本錢制度、責(zé)任會

18、計等。六、審計綜合模擬實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品（一）平臺介紹.基于解決審計理論與實踐教學(xué)的難題而開發(fā)，滿足審計課堂教學(xué)、課堂實訓(xùn)和綜合實 訓(xùn)三方面的目的。.強大的數(shù)據(jù)整合功能。會計數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和審計數(shù)據(jù)并存，智能導(dǎo)入綜合會計平臺 的系統(tǒng)性數(shù)據(jù)，實現(xiàn)會計實訓(xùn)數(shù)據(jù)與審計實訓(xùn)數(shù)據(jù)的對接；.采用樹形結(jié)構(gòu)管理會計資料和其他資料，數(shù)據(jù)層次感強，例如快捷查找相關(guān)單證；.配備智能數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)，使審計的順查法與逆查法均可運用自如；.除會計資料外，還支持其他多種形式的企業(yè)資料的上傳；.提供全套根據(jù)新會計準那么和新審計準那么編寫的標準審計底稿模板。（二）子系統(tǒng).審計案例單項實訓(xùn)系統(tǒng)本產(chǎn)品為訓(xùn)練學(xué)生全面學(xué)習(xí)審計、分別掌握

19、各項審計程序和各種審計方法而設(shè)。根據(jù)審計教材體例編排，緊扣教學(xué)內(nèi)容，系統(tǒng)組織了多個典型案例作為審計教學(xué)與實訓(xùn) 資料。各個案例數(shù)據(jù)之間相互獨立，分布于承接業(yè)務(wù)、內(nèi)控測試、實質(zhì)性審計、完成審計工 作四個階段。.年報審計綜合實訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)生在審計理論的學(xué)習(xí)過程中，最在大困惑是感覺過于抽象枯燥，在審計實踐或?qū)嵱?xùn)過 程中，最大的困難那么是面對著大量審計底稿感到無從下手，不知何種審計程序為關(guān)鍵，何種 為次要。本系統(tǒng)就為解決以上的難題而設(shè)。通過仿真的會計資料和審計底稿、真實的企業(yè)案 例來解決理論的抽象和隔膜，通過注冊會計師專業(yè)團隊對具體審計工程可用的審計程序的遴 選來確定關(guān)鍵的審計程序，使學(xué)生在短期內(nèi)實現(xiàn)從理論

20、學(xué)習(xí)向?qū)崉?wù)操作方面的過渡。年報審計綜合實訓(xùn)配備了一個真實企業(yè)的全年度的會計資料及相關(guān)資料，審計數(shù)據(jù)那么按 審計業(yè)務(wù)流程分承接業(yè)務(wù)、內(nèi)控測試、實質(zhì)性審計、完成審計工作四個階段設(shè)置。審計的重 點針對12月份的會計資料，為了提高學(xué)習(xí)興趣，系統(tǒng)有意將一些重要的會計錯弊揉入其中。綜合審計實訓(xùn)可安排學(xué)生按工程模擬審計，也可安排學(xué)生按業(yè)務(wù)循環(huán)模擬審計。為了提高學(xué)習(xí)效率，綜合審計數(shù)據(jù)在仿真的同時，在采用審計程序方面做了大量的簡化 工作。對于內(nèi)部控制測試環(huán)節(jié)，由于企業(yè)內(nèi)部控制是一個復(fù)雜的子系統(tǒng)，點多面廣，尚未有 任何實務(wù)經(jīng)驗的學(xué)生很難了解設(shè)定的審計程序意義所在，本系統(tǒng)將紛繁的控制程序化為化簡 為對少數(shù)幾個關(guān)鍵控

21、制點的把握，如對于銷貨與收款循環(huán)，重點考核銷售發(fā)貨、發(fā)票出具、 款項收取等重要控制點；對于實質(zhì)性審計，主要針對有代表性的審計工程掌握關(guān)鍵的審計程 序，如：庫存現(xiàn)金的盤點、銀行未達賬項的調(diào)節(jié)、應(yīng)收賬款的函證、存貨盤點等。局部軟件詳細介紹財務(wù)管理模擬實訓(xùn)軟件一.產(chǎn)品定位本產(chǎn)品以通用財務(wù)管理教材的一般編排體例為結(jié)構(gòu)，以籌集資金和使用資金為內(nèi)容主線，以培養(yǎng)學(xué)生形成理性化的財務(wù)思維、科學(xué)的財務(wù)觀念和基礎(chǔ)的理財技能為主要目標。二.實訓(xùn)數(shù)據(jù)：1、特訓(xùn)局部，根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)，設(shè)計了數(shù)十個小型實訓(xùn)工程，并分章節(jié)提供了典型案例分析。內(nèi)容包 括財務(wù)管理總論（概念、目標、原那么、體制）、財務(wù)管理觀念（口寸間價值、風(fēng)險價

22、值）、籌資管理（股票籌資、 債券籌資、短期資金籌資、租賃、資金本錢、資本結(jié)構(gòu)）、投資管理（流動資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、無形 資產(chǎn)管理、證券投資管理）、收益分配管理、財務(wù)預(yù)測與計劃、財務(wù)分析等；2、綜合局部，以仿真企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，設(shè)計成假設(shè)干個較復(fù)雜的覆蓋面廣的實訓(xùn)工程，主要有投 資決策、全面預(yù)算、財務(wù)分析等。三.核心功能描述1、本模塊有專門財務(wù)技能特訓(xùn)和綜合財務(wù)能力實訓(xùn)兩大功能。特訓(xùn)為單一財務(wù)技能的學(xué)習(xí)和演練，綜 合實訓(xùn)為多個財務(wù)技能組合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。2、綜合實訓(xùn)局部集案例教學(xué)、角色扮演、模擬練習(xí)等多個新型教學(xué)方法為一體，實現(xiàn)了對現(xiàn)實財務(wù)管 理工作特定方面的仿真模擬；3、本模塊所配備的

23、考試系統(tǒng)，為教師舉行單元測驗和期末綜合測驗在題庫和試題評判方面提供了全新的支持。4、支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)。四.預(yù)期實訓(xùn)目標1、了解財務(wù)管理的基本概念、財務(wù)管理的目標和財務(wù)管理的相關(guān)環(huán)境，形成時間價值、風(fēng)險價值、本錢效益等基本財務(wù)管理觀念；2、能準確地掌握和使用基礎(chǔ)財務(wù)管理方法；3、能對各種直接投資和證券投資進行初步的正確的評價；4、熟悉財務(wù)管理中投資決策、全面預(yù)算編制和財務(wù)分析等特定工作內(nèi)容。五.系統(tǒng)預(yù)置內(nèi)容1、上傳印章2、財務(wù)管理基本理論和方法A、財務(wù)管理總論B、財務(wù)價值與風(fēng)險a貨幣時間價格的計算復(fù)利折現(xiàn)系數(shù)表一次性收付款項的復(fù)利終值與復(fù)利現(xiàn)值年金及其終值和現(xiàn)值名義利率與

24、實際利率的換算利用系數(shù)表求折（貼）現(xiàn)率利用系數(shù)表求期間nb風(fēng)險和報酬單項資產(chǎn)風(fēng)險的衡量投資組合風(fēng)險的衡量風(fēng)險報酬的計算C、本量利分析3、財務(wù)環(huán)節(jié)和運行模塊實訓(xùn)A、財務(wù)預(yù)測和財務(wù)預(yù)算模塊B、投資管理模塊a債券股價b股票股價c投資評價的基本方法e投資工程現(xiàn)金流的估算f現(xiàn)金流量的計算 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark25 o Current Document 第二局部英睿會計仿真實訓(xùn)室1 HYPERLINK l bookmark27 o Current Document 建設(shè)會計仿真實訓(xùn)室的必要性及意義1 HYPERLINK l bookmark35 o Curr

25、ent Document 產(chǎn)品價值描述2 HYPERLINK l bookmark41 o Current Document 會計與財務(wù)實訓(xùn)軟件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖4 HYPERLINK l bookmark43 o Current Document 財會類實訓(xùn)產(chǎn)品特色5 HYPERLINK l bookmark45 o Current Document 產(chǎn)品主要功能7 HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 產(chǎn)品介紹8 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 一、會計綜合模擬實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品8 HYPERLINK l

26、 bookmark5 o Current Document 二、會計課程教學(xué)同步實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品10 HYPERLINK l bookmark7 o Current Document 三、納稅實務(wù)教學(xué)實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品11 HYPERLINK l bookmark9 o Current Document 四、財務(wù)會計分崗實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品12 HYPERLINK l bookmark11 o Current Document 五、財務(wù)管理案例實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品14 HYPERLINK l bookmark13 o Current Document 六、審計綜合模擬實訓(xùn)平臺及系列產(chǎn)品15 HY

27、PERLINK l bookmark15 o Current Document 局部軟件詳細介紹16 HYPERLINK l bookmark17 o Current Document 財務(wù)管理模擬實訓(xùn)軟件16 HYPERLINK l bookmark19 o Current Document 審計實務(wù)模擬實訓(xùn)軟件19 HYPERLINK l bookmark21 o Current Document 基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)軟件24 HYPERLINK l bookmark23 o Current Document 中級財務(wù)會計模擬實訓(xùn)軟件27 HYPERLINK l bookmark29 o Cu

28、rrent Document 會計綜合模擬實訓(xùn)平臺29 HYPERLINK l bookmark31 o Current Document 本錢會計模擬實訓(xùn)軟件33 HYPERLINK l bookmark33 o Current Document 分崗位會計實務(wù)實訓(xùn)模塊介紹36 HYPERLINK l bookmark37 o Current Document 出納實務(wù)模擬實訓(xùn)軟件39 HYPERLINK l bookmark39 o Current Document 納稅實務(wù)模擬實訓(xùn)軟件42g非貼現(xiàn)評價方法分析h貼現(xiàn)評價方法分析i評價方法的綜合運用j投資決策可行性和必要性分析C、籌資管理模

29、塊a資金本錢b財務(wù)杠桿c經(jīng)營杠桿d資本結(jié)構(gòu)e籌資決策可行性和必要性分析D、流動資產(chǎn)管理模塊a現(xiàn)金管理分析b應(yīng)收賬款管理分析c存貨管理分析E、收入及利潤分配管理模塊a企業(yè)利潤計算b企業(yè)利潤分配程序c股利分配政策分析F、財務(wù)報表分析模塊a財務(wù)報表分析方法b償債能力分析法C盈利能力分析法d營運能力分析法e開展能力分析法f財務(wù)報告的撰寫4、綜合財務(wù)案例A、財務(wù)分析案例B、全面預(yù)算管理C、籌資管理D、投資管理E、營運資金管理F、開放式教學(xué)案例六.主要技術(shù)指標1、技術(shù)結(jié)構(gòu)：要求采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。2、有近三百種空白原始憑證供教師建賬時選擇使用，原始憑證形象、

30、逼真，如印章、支票正面及反面。平臺中的記賬憑證具有自動分頁（分數(shù)編號）和多張同時添加的功能。學(xué)生局部的記賬憑證容錯，充分體現(xiàn)憑證審核流程和崗位別離的重要性，錯賬更正、紅字沖賬讓學(xué)生更貼近現(xiàn)實。.3、內(nèi)容具有完整性。包括實訓(xùn)、課件、標準化測試等。4、便于教學(xué)控制。教師能夠按章節(jié)進行教學(xué)控制，能夠控制學(xué)生能否查閱標準答案，可定義實訓(xùn)難度。 能用紅字指出學(xué)生的具體錯誤。5、具有考試功能。教師可以自定義考評分數(shù)權(quán)重，從過程、邏輯正確性、結(jié)果正確性等方面進行考評。6、具有可擴展性。能夠增加校本課程。教師可以自由添加和修改經(jīng)濟業(yè)務(wù)，無數(shù)量和容量限制。7、具有自定義性。教師可自定義虛擬企業(yè)、角色、簽章等；可

31、自定義章節(jié)；可自定義章節(jié)中的內(nèi)容。8、具有教學(xué)輔助功能。具有教學(xué)論壇、公告、準那么文件等教學(xué)輔助功能。9、操作員管理。軟件能夠為不同的操作員進行授權(quán)，包括功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限?？梢栽O(shè)置、修改操作 員的密碼。10、具有分崗和混崗實訓(xùn)功能?？梢酝ㄟ^選擇企業(yè)、角色和簽章形式進行分崗和混崗實訓(xùn)。七.運行環(huán)境1、服務(wù)器操作系統(tǒng)：Windows系列、Unix Linux2、支持多種不涉及版權(quán)問題的數(shù)據(jù)庫和付費數(shù)據(jù)庫：Oracle、PostgreSQL MS SQL Server2000 MySQL 3、工作站操作系統(tǒng)：Windows系列、IE6.0審計實務(wù)模擬實訓(xùn)軟件一.產(chǎn)品定位本軟件以編制審計底稿為主線，

32、將審計的基本知識、審計的依據(jù)、審計工作底稿的編制、審計報告的 編寫以及審計案例有機的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可操作性強。該軟件的審計底稿編制方 法在實踐審計工作中具有很強的可操作性。二.實訓(xùn)數(shù)據(jù)本審計實訓(xùn)軟件全部采用由北京注冊會計師協(xié)會根據(jù)新會計準那么和新審計準那么編寫的標準審計底稿, 包括風(fēng)險評估程序底稿、了解被審計單位及其環(huán)境底稿、公司整體層面和業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制底稿、內(nèi)部控 制測試底稿、實質(zhì)性測試底稿。在公司被審資料方面，利用數(shù)據(jù)庫檢索功能將各類會計資料串接成樹形, 如可以通過報表檢索報表，通過報表檢索賬簿，通過賬簿檢索記賬憑證，通過記賬憑證檢索原始憑證，使 相關(guān)單證地查找變得

33、非?？旖荩辉趯徲嫷赘宸矫?，采用標準化審計底稿，底稿之間的勾稽關(guān)系簡單清晰。 最重要的一個方面，我們在業(yè)務(wù)的選取方面，選取真實企業(yè)業(yè)務(wù)資料，既可安排學(xué)生按工程模擬審計，又 方便安排按循環(huán)模擬審計，對學(xué)生全面了解.、掌握企業(yè)內(nèi)部審計程序和獨立審計程序起到重要作用。三.核心功能1、采用標準化審計底稿，底稿之間的勾稽關(guān)系也變得簡單清晰；2、利用數(shù)據(jù)庫檢索功能將各類會計資料串接成樹形，通過報表檢索報表，通過報表檢索賬簿，通過賬簿檢索記賬憑證，通過記賬憑證檢索原始憑證，使相關(guān)單證地查找變得非常快捷；3、支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)，自動對學(xué)生實訓(xùn)進行過程校正和最終實訓(xùn)成績考評。四.預(yù)期實訓(xùn)目標

34、1、彌合審計理論與實踐的差距，使用學(xué)生獲得充分的感性認識；2、進行審計基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，鍛煉、提高學(xué)生的審計基本技能；3、培植和鞏固學(xué)生的審計信息系統(tǒng)觀念，使學(xué)生到達初級審計資格水平。五.系統(tǒng)預(yù)置內(nèi)容1、上傳印章2、科目設(shè)置3、審計教學(xué)及課程實訓(xùn)A、第一章概論a審計的定義、特點和內(nèi)容b審計的產(chǎn)生和開展c審計目標、職能和作用d審計的分類e審計機構(gòu)和審計人員B、第二章審計職業(yè)道德與法律責(zé)任a審計職業(yè)道德b注冊會計師法律責(zé)任C、第三章注冊會計師執(zhí)業(yè)準那么a中國注冊會計師鑒證業(yè)務(wù)準那么b會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制準那么D、第四章審計目標a財務(wù)報表審計的總目標b財務(wù)報表循環(huán)c確定具體審計目標

35、d審計過程與審計目標e業(yè)務(wù)約定書E、第五章審計證據(jù)和審計工作底稿F、第六章計劃審計工作a初步業(yè)務(wù)活動b總體審計策略和具體審計計劃c審計重要性和審計風(fēng)險G、第七章銷售與收款循環(huán)審計a銷售和收款循環(huán)的主要特征b控制測試和交易的實質(zhì)性測試c應(yīng)收和預(yù)收款項的審計d營業(yè)收入審計H、第八章購貨與付款循環(huán)審計a購貨與付款循環(huán)的主要特征b控制測試和交易的實質(zhì)性測試c應(yīng)付賬款審計d固定資產(chǎn)審計e無形資產(chǎn)審計f管理費用審計I、第九章存貨與倉儲循環(huán)審計a存貨與倉儲循環(huán)的主要特征b控制測試和交易的實質(zhì)性測試C存貨審計d應(yīng)付職工薪酬審計e營業(yè)本錢審計J、第十章投資與籌資循環(huán)審計a投資與籌資循環(huán)的主要特征b控制測試和交易

36、的實質(zhì)性測試C投資相關(guān)工程審計d籌資審計K、第十一章貨幣資金審計a庫存現(xiàn)金的審計b銀行存款的審計L、第十二章終結(jié)審計與審計報告 a期初余額的審計b期后事項的審計C或有負債的審計d持續(xù)經(jīng)營審計e審計報告4、審計綜合實訓(xùn)A、實訓(xùn)操作須知B、承接業(yè)務(wù)a初步風(fēng)險評估b審計業(yè)務(wù)約定書C、制定審計計劃a總體審計計劃b具體審計計劃D、控制測試a銷售與收款循環(huán)控制測試b購貨與付款循環(huán)控制測試c存貨與生產(chǎn)循環(huán)控制測試d投資與籌資循環(huán)控制測試e資金管理控制測試E、對交易與余額的實質(zhì)性程序a貨幣資金的審計b應(yīng)收票據(jù)的審計c應(yīng)收賬款的審計d壞賬準備的審計e存貨的審計f固定資產(chǎn)的審計g短期借款的審計h應(yīng)交稅費的審計i資

37、本公積的審計j盈余公積的審計k主營業(yè)務(wù)收入的審計1主營業(yè)務(wù)本錢的審計m營業(yè)稅金及附加的審計n管理費用的審計0銷售費用的審計P所得稅費用的審計q未分配利潤的審計F、完成審計工作a管理當(dāng)局申明書b調(diào)整與重分類匯總表c試算平衡表d管理意見書e審計報告六.主要技術(shù)指標1、技術(shù)結(jié)構(gòu)：采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。2、考試與訓(xùn)練別離，既能做單元實訓(xùn)又能做綜合實訓(xùn)，提供學(xué)生考勤系統(tǒng)，詳細的記錄學(xué)生實習(xí)情況, 提供教師在線答疑系統(tǒng)。3、具有考試功能。教師可以自定義考評分數(shù)權(quán)重，從過程、邏輯正確性、結(jié)果正確性等方面進行考評。4、具有可擴展性。教師可以自由添加經(jīng)濟業(yè)務(wù)，無數(shù)量

38、和容量限制，也可以用excel導(dǎo)入經(jīng)濟業(yè)務(wù)。5、具有自定義性。教師可自定義虛擬企業(yè)、角色、簽章等。6、操作員管理。軟件能夠為不同的操作員進行授權(quán)，包括功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限?？梢栽O(shè)置、修改操作員 的密碼。7、具備記賬憑證分頁（分數(shù)編號）、劃線等功能。具備賬套管理的功能，如：賬套共享、賬套加密、賬 套分類等操作。8、可以上傳Flash、Word、PowerPoint、Excel以及各類課件、視頻。9、提供學(xué)生考勤系統(tǒng)，詳細的記錄學(xué)生實習(xí)情況，提供師生互動的平臺，教師可以網(wǎng)上給學(xué)生答疑。七.運行環(huán)境1、服務(wù)器操作系統(tǒng)：Windows系列、Unix、Linux2、支持多種不涉及版權(quán)問題的數(shù)據(jù)庫和付費數(shù)據(jù)

39、庫：Oracle、PostgreSQL MS SQL Server2000 MySQL 3、工作站操作系統(tǒng)：Windows系列、IE6.0基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)軟件一.產(chǎn)品定位本產(chǎn)品以會計學(xué)原理為基礎(chǔ)，以會計基礎(chǔ)工作規(guī)范為指導(dǎo)，通過無紙化、無限次的仿真實訓(xùn)，使 學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)會計技能。二.實訓(xùn)數(shù)據(jù)1、本實訓(xùn)的數(shù)據(jù)分為單項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。單項實訓(xùn)即課程實訓(xùn)，所有的實訓(xùn)數(shù)據(jù)都是根據(jù)課堂所學(xué) 內(nèi)容而設(shè)計的，按基礎(chǔ)會計教材體系提供相關(guān)的實訓(xùn)業(yè)務(wù)，做到學(xué)生訓(xùn)練和教學(xué)同步。實訓(xùn)業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋： (1) .文字書寫要求.會計科目設(shè)置.會計憑證的填制(4)會計憑證的審核會計賬簿的登記(登記 日記賬、登記明細賬、登

40、記總賬)(6),對賬與錯賬更正會計報表的填制。通過這些高仿真的模擬訓(xùn)練從 而使學(xué)生掌握和鞏固所學(xué)的比擬抽象的理論知識，提高財會類業(yè)務(wù)處理的基本操作技能。而綜合實訓(xùn)那么是 以一個真實的工業(yè)企業(yè)的全月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，考慮到初級實訓(xùn)在內(nèi)容和時間方面的特殊要求, 已對真實數(shù)據(jù)進行歸類整理并化簡，將全月數(shù)千筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)濃縮成43筆有代表性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，從而在避 免了重復(fù)和冗余的基礎(chǔ)上保持了真實性，也使實訓(xùn)的效率大幅提高;實訓(xùn)數(shù)據(jù)涵蓋了企業(yè)主要的生產(chǎn)流程， 涉及簡略的本錢、費用、稅款的核算以及年終損益及利潤結(jié)轉(zhuǎn)等多個會計專門處理；2、本套數(shù)據(jù)的所有處理全部依據(jù)最新會計準那么。三.核心功能1、實現(xiàn)從原

41、始憑證、記賬憑證的填制與審核，到賬簿的登記、對賬、結(jié)賬，最后到主要會計報表的編 制全過程仿真模擬實訓(xùn)；2、支持科目匯總表等主要會計核算程序；支持紅字憑證、錯賬更正等專項技術(shù)并滿足會計工作崗位別離 的耍求。3、支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)，自動對學(xué)生實訓(xùn)進行過程校正和最終實訓(xùn)成績考評。 四.預(yù)期實訓(xùn)目標1、彌合會計理論與實踐的差距，使用學(xué)生獲得充分的感性認識；2、進行會計基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，鍛煉、提高學(xué)生的會計基本技能；3、培植和鞏固學(xué)生的會計信息系統(tǒng)觀念，使學(xué)生到達初級會計資格水平。五.系統(tǒng)預(yù)置內(nèi)容1、上傳印章2、實訓(xùn)說明3、會計文字書寫4、會計科目A、認識科目B、科目

42、設(shè)置5、會計憑證A、會計憑證認識a會計憑證的概述b會計憑證傳遞的作用c會計憑證的保管d會計憑證的作用和意義e會計憑證的裝訂f會計憑證的種類B、會計憑證的填制a原始憑證的填制與銀行往來與其他企業(yè)往來企業(yè)內(nèi)部核算與個人往來與稅務(wù)機關(guān)往來b記賬憑證的填制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的填制通用記賬憑證的填制C、會計憑證的審核a原始憑證審核的內(nèi)容與要點b記賬憑證審核的內(nèi)容與要點6、會計賬簿A、認識賬簿B、賬簿的啟用C、登記日記賬D、登記明細賬E、登記總賬7、對賬與錯賬更正A、對賬B、賬簿查錯及更正C、錯賬更正處理8、期末結(jié)賬9、會計報表A、資產(chǎn)負債表B、利潤表C、現(xiàn)金流量表六.主要技術(shù)指標1、技術(shù)結(jié)構(gòu)：采用B/S

43、結(jié)構(gòu)，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。2、有近三百種空白原始憑證供教師建賬時選擇使用，原始憑證形象、逼真，如印章、支票正面及背 面。平臺中的記賬憑證具有自動分頁（分數(shù)編號）和多張同時添加的功能。學(xué)生局部的記賬憑證容錯，充 分表達憑證審核流程和崗位別離的重要性，錯賬更正、紅字沖賬讓學(xué)生更貼近現(xiàn)實。3、教師能夠用EXCEL導(dǎo)入經(jīng)濟業(yè)務(wù)，教師后臺只需填制憑證后能夠通過電算化功能自動完成明細賬、 總賬、報表。4、學(xué)生從建賬開始完全模擬手工，包括輸入期初資料、設(shè)置科目、設(shè)置原始憑證屬性、填制原始憑 證數(shù)據(jù)、編制記賬憑證，自動生成明細賬、科目匯總表、試算平衡表、總賬、對賬、報表等全過程

44、。5、考試與訓(xùn)練別離，既能做單元實訓(xùn)又能做綜合實訓(xùn)，提供學(xué)生考勤系統(tǒng)，詳細的記錄學(xué)生實習(xí)情 況，提供教師在線答疑系統(tǒng)。6、具有考試功能。教師可以自定義考評分數(shù)權(quán)重，從過程、邏輯正確性、結(jié)果正確性等方面進行考 評。7、具有可擴展性。教師可以自由添加經(jīng)濟業(yè)務(wù)，無數(shù)量和容量限制。8、具有自定義性。教師可自定義虛擬企業(yè)、角色、簽章等。9、操作員管理。軟件能夠為不同的操作員進行授權(quán)，包括功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限?？梢栽O(shè)置、修改操作 員的密碼。10、具備記賬憑證分頁（分數(shù)編號）、劃線等功能。具備賬套管埋的功能，如：賬套共享、賬套加密、 賬套分類等操作。11、可以上傳Flash、Word PowerPoint E

45、xcel以及各類課件、視頻。七.運行環(huán)境1、服務(wù)器操作系統(tǒng)：Windows系列、Unix、Linux2、支持多種不涉及版權(quán)問題的數(shù)據(jù)庫和付費數(shù)據(jù)庫：Oracle、PostgreSQL MS SQL Server2000 MySQL 3、工作站操作系統(tǒng)：Windows系列、IE6.0中級財務(wù)會計模擬實訓(xùn)軟件一.產(chǎn)品定位本產(chǎn)品是財務(wù)會計綜合實訓(xùn)模塊的姊妹篇。二者同為搭建和鞏固學(xué)生會計學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部 分的重要手段，但綜合模塊側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生形成會計知識的廣度和綜合性，本模塊側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生形成會 計知識的深度和精度，通過在高仿真的普通業(yè)務(wù)中插入各類的較復(fù)雜的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，提升學(xué)生熟練運用會計 準那

46、么處理復(fù)雜會計事務(wù)的能力。二.實訓(xùn)數(shù)據(jù)：1、本實訓(xùn)的數(shù)據(jù)分為單項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。單項實訓(xùn)即課程實訓(xùn)，所有的實訓(xùn)數(shù)據(jù)都是根據(jù)課堂所學(xué) 內(nèi)容而設(shè)計的，按財務(wù)會計教材體系提供相關(guān)的實訓(xùn)業(yè)務(wù)，從貨幣資金，應(yīng)收工程，存貨核算，投資，固 定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)，負債，所有者權(quán)益，收入、費用和利潤，會計報表十個方面進行分項實訓(xùn)。做到學(xué)生 訓(xùn)練和教學(xué)同步，通過高仿真的模擬訓(xùn)練從而掌握和鞏固所學(xué)的比擬抽象的理論知識，提高基本的操作技 能。而綜合實訓(xùn)那么是以一個企業(yè)真實的案例為基礎(chǔ)，通過130余筆有代表性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，涵蓋了企業(yè)供產(chǎn) 銷全部生產(chǎn)過程。實訓(xùn)數(shù)據(jù)有按業(yè)務(wù)類別組織和按業(yè)務(wù)時間組織兩種形式。按類別組織的數(shù)據(jù)分為貨

47、幣資 金、往來款項、存貨、長期資產(chǎn)、負債及所有者權(quán)益、收入、費用和利潤七大塊，為分章節(jié)的課程實訓(xùn)提 供支持，按時間組織的數(shù)據(jù)為期末課程結(jié)束后的綜合實訓(xùn)提供支持。2、全面支持新會計準那么。業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋工業(yè)企業(yè)適用的各項普通會計準那么，并引入了債務(wù)重組、非貨 幣性交易、租賃、借款費用、股份支付、投資、金融工具確認、計量和列報等多個特殊事項。三.核心功能1、利用同一套數(shù)據(jù)可實現(xiàn)按課程進度組織的分章節(jié)課程實訓(xùn)和按業(yè)務(wù)流程組織的綜合實訓(xùn)兩大功能;2、集成會計核算的專門方法和各會計要素確認、計量、記錄、報告的主要技術(shù)；3、支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)，自動對學(xué)生實訓(xùn)進行過程校正，并分課程實訓(xùn)和

48、綜 合實訓(xùn)兩階段匯總學(xué)生實訓(xùn)情況，考核和評定學(xué)生實驗成績； 四.預(yù)計實訓(xùn)目標1、熟練掌握各種常用的會計核算基本方法，深入而系統(tǒng)地了解會計信息體系構(gòu)建原理；2、能依據(jù)會計準那么處理較復(fù)雜的會計專業(yè)問題，初步形成會計職業(yè)判斷經(jīng)驗；3、通過實踐更深入地了解最新會計理論及實務(wù)形成的基礎(chǔ)。五.系統(tǒng)預(yù)置內(nèi)容1、上傳印章2、企業(yè)情況3、科目設(shè)置4、貨幣資金實訓(xùn)第二局部英睿會計仿真實訓(xùn)室建設(shè)會計仿真實訓(xùn)室的必要性及意義必要性：隨著知識經(jīng)濟的飛速開展，作為國際商業(yè)語言和反映企業(yè)財務(wù)狀況晴雨表的 會計必將越來越重要，同時對會計的要求也越來越高；相比之下我國的會計教育 那么顯得較為落后，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟飛速開展的需

49、要，特別是在會計教學(xué)方面， 存在著亟待克服的缺陷。用人單位對現(xiàn)階段會計專業(yè)畢業(yè)生的評價普遍為“實踐能力缺乏”。會計是 一門實踐性、運用性很強的學(xué)科。會計理論的產(chǎn)生與創(chuàng)新，需要在實踐中加以運 用才能充分發(fā)揮其作用?，F(xiàn)在高校會計教學(xué)計劃的實施主要靠課堂講授，學(xué)生進 行實踐操作的機會很少。在一些高校雖然實行了會計模擬實習(xí)，但其實習(xí)的內(nèi)容 和步驟與企業(yè)實際情況仍有差距，造成一些學(xué)生在應(yīng)試中只會做會計分錄，參加 實際工作后不認識賬本、不會填憑證和登記賬簿、不知道支票和發(fā)票等的填制規(guī) 那么等。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷開展和完善，對會計工作的要求越來越高, 迫切需要一批能夠適應(yīng)新形勢下會計工作需要以及

50、走上世界經(jīng)濟舞臺的高層次 會計專門人才。作為培養(yǎng)高級會計人才的高校來說，如何適應(yīng)社會經(jīng)濟不斷開展 的需要，全面推進會計教學(xué)改革、不斷提高會計教學(xué)質(zhì)量已成為當(dāng)務(wù)之急。高等教育的核，是素質(zhì)教育。而實驗教學(xué)又是進行素質(zhì)教育、提高學(xué)生整體 素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。會計教學(xué)不僅要向?qū)W生全面、系統(tǒng)地傳授會計理論知識和 基本方法，而且更要注意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用會計理論和方法去解決會計實踐問題的能 力，即實際操作能力。為此，很多高校都開展了教學(xué)改革，加大了實踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)的力度。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段等多方面積極創(chuàng)新。目 前高校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)大體上分為兩塊：是社會實踐或?qū)嵙?xí)，二是校內(nèi)模擬實習(xí)， 兩局部并

51、行不悖，已收到一些效果。但是，在校外實訓(xùn)基地進行的社會實踐受客 觀條件的限制，往往存在實訓(xùn)內(nèi)容單一,缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性等缺陷。而在校內(nèi)的 手工實訓(xùn)中心與電算化實訓(xùn)中心進行的校內(nèi)模擬實習(xí)雖然易于組織、方便教學(xué)，A、貨幣資金的含義B、庫存現(xiàn)金的核算C、銀行存款的結(jié)算方式和核算D、其他貨幣資金的核算5、應(yīng)收工程實訓(xùn)A、應(yīng)收工程概述B、應(yīng)收賬款與預(yù)付賬款的核算C、應(yīng)收票據(jù)的核算D、其他應(yīng)收款的核算6、存貨核算實訓(xùn)A、存貨概述B、存貨的計價C、商品存貨的核算D、產(chǎn)品存貨的核算E、非商品產(chǎn)品存貨的核算F、存貨盤盈盤虧的核算7、投資實訓(xùn)A、交易性金融資產(chǎn)核算B、持有至到期投資核算C、可供出售金融資產(chǎn)核算D、

52、長期股權(quán)投資核算8、固定資產(chǎn)實訓(xùn)A、固定資產(chǎn)確實認B、固定資產(chǎn)的分類C、固定資產(chǎn)取得時的入賬價值D、固定資產(chǎn)折舊9、無形資產(chǎn)實訓(xùn)A、無形資產(chǎn)的概念與確認B、無形資產(chǎn)的計量C、無形資產(chǎn)攤銷、處置和報廢D、知識經(jīng)濟下的無形資產(chǎn)10、負債實訓(xùn)11、所有者權(quán)益實訓(xùn)A、所有者權(quán)益的定義、內(nèi)容與特征B、所有者權(quán)益的分類C、對所有者權(quán)益的相關(guān)規(guī)定D、所有者權(quán)益確實認條件與債權(quán)權(quán)益的區(qū)別E、中外所有者權(quán)益比擬12、收入、費用和利潤實訓(xùn)13、財務(wù)會計報表實訓(xùn)A、資產(chǎn)負債表B、利潤表C、現(xiàn)金流量表六.主要技術(shù)指標1、技術(shù)結(jié)構(gòu)：采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。2、有近三百種空白原

53、始憑證供教師建賬時選擇使用，原始憑證形象、逼真，如印章、支票正面及背 面。平臺中的記賬憑證具有自動分頁（分數(shù)編號）和多張同時添加的功能。學(xué)生局部的記賬憑證容錯，充 分表達憑證審核流程和崗位別離的重要性，錯賬更正、紅字沖賬讓學(xué)生更貼近現(xiàn)實。3、教師能夠用EXCEL導(dǎo)入經(jīng)濟業(yè)務(wù)，教師后臺只需填制憑證后能夠通過電算化功能自動完成明細賬、 總賬、報表。4、學(xué)生從建賬開始完全模擬手工，包括輸入期初資料、設(shè)置科目、設(shè)置原始憑證屬性、填制原始憑 證數(shù)據(jù)、編制記賬憑證，自動生成明細賬、科目匯總表、試算平衡表、總賬、對賬、報表等全過程。5、考試與訓(xùn)練別離，既能做單元實訓(xùn)又能做綜合實訓(xùn)，提供學(xué)生考勤系統(tǒng)，詳細的記

54、錄學(xué)生實習(xí)情 況，提供教師在線答疑系統(tǒng)。6、具有考試功能。教師可以自定義考評分數(shù)權(quán)重，從過程、邏輯正確性、結(jié)果正確性等方面進行考 評。7、具有可擴展性。教師可以自由添加經(jīng)濟業(yè)務(wù)，無數(shù)量和容量限制。8、具有自定義性。教師可自定義虛擬企業(yè)、角色、簽章等。9、操作員管理。軟件能夠為不同的操作員進行授權(quán)，包括功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限?？梢栽O(shè)置、修改操作 員的密碼。10、具備記賬憑證自動分頁（分數(shù)編號）、劃線等功能。具備賬套管理的功能，如：賬套共享、賬套 加密、賬套分類等操作。11、可以上傳Flash、Word、PowerPoint Excel以及各類課件、視頻。七.運行環(huán)境1、服務(wù)器操作系統(tǒng):Windows

55、系列、Unix、Linux2、支持多種不涉及版權(quán)問題的數(shù)據(jù)庫和付費數(shù)據(jù)庫：Oracle、PostgreSQL MS SQL Server2000. MySQL3、工作站操作系統(tǒng)：Windows系列、IE6.0會計綜合模擬實訓(xùn)平臺一.產(chǎn)品定位本產(chǎn)品立足于全面、系統(tǒng)、綜合地訓(xùn)練學(xué)生的會計實務(wù)處理能力，通過高仿真的較大強度的實訓(xùn)，大幅地提升學(xué)生的會計“實戰(zhàn)”經(jīng)驗。二.預(yù)期實訓(xùn)目標1、熟練掌握各種常用的會計核算基本方法，深入而系統(tǒng)地了解會計信息體系構(gòu)建原理;2、形成處理較復(fù)雜的會計專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成會計職業(yè)判斷經(jīng)驗；3、使學(xué)生的會計專業(yè)水平由初級向中級過渡。三.核心功能描述1、營造會計實務(wù)處理的真實

56、氣氛，系統(tǒng)模擬企業(yè)的全部會計處理流程;2、集成會計核算的專門方法和各會計要素確認、計量、記錄、報告的主要技術(shù);3、支持從教師端口對本模塊數(shù)據(jù)的修改和再開發(fā)，自動對學(xué)生實訓(xùn)進行過程校正和最終實訓(xùn)成績考評。四.數(shù)據(jù)支持體系：1、本實訓(xùn)的數(shù)據(jù)是以一個企業(yè)真實的案例為基礎(chǔ)，通過仿真的環(huán)境參數(shù)、翔實的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、歸類整理 成120余筆有代表性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，保證了實訓(xùn)的深度、廣度和強度；數(shù)據(jù)基于機械制造業(yè)的生產(chǎn)流程，包 括貨幣資金、往來款項、存貨、長期資產(chǎn)、各類負債及所有者權(quán)益、收入、費用和利潤的核算，涵蓋了企 業(yè)對人力、財力和物力的準備過程和購貨、生產(chǎn)和銷售等多個環(huán)節(jié)的會計處理；2、全面支持新會計準那么。職

57、工薪酬的核算、交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、長期股權(quán)投資等金融 工具確實認和處理、所得稅的資產(chǎn)負債表的債務(wù)法等均在數(shù)據(jù)中得到表達。五.軟件的功能：1).模擬實習(xí)O科目匯總O登記總賬O試算平衡O編制報表報表分析O科目匯總O登記總賬O試算平衡O編制報表報表分析O設(shè)置會計科目登記期初O填列、審核原始憑證O編制記賬憑證登記日記賬、明細賬2).功能列表:角色功能模塊功能系統(tǒng)管理員系統(tǒng)設(shè)置V系信息管理行政班級信息管理教師名單管理班級學(xué)生信息管理密碼修改教師賬套管理（新建、修改、刪除賬套基本內(nèi)容）V上傳模擬企業(yè)印章V錄入模擬企業(yè)概況（企業(yè)背景資料）賬簿啟用過程會計科目設(shè)置V會計賬簿格式設(shè)置期初資料（期初科

58、目余額、上年報表數(shù)、上月報表數(shù)）編輯業(yè)務(wù)描述（增加、修改、刪除）憑證處理（原始憑證、記賬憑證的增加、修改和刪除）V批量生成（自動生成日記賬、各明細賬、科目匯總表、總分類賬、試算平衡表、資產(chǎn)負債表和利潤表）V賬簿瀏覽（日記賬、各明細賬查看）V科目匯總表、總分類賬、試算平衡表查看V編制報表（資產(chǎn)負債表和利潤表查看，所有者權(quán)益變動表填制）報表分析（上年度年初報表數(shù)據(jù)輸入、查看，財務(wù)比率分析表查看）V實驗管理（新建實驗、修改未完成實驗、查看已完成和未完成實驗）實驗分數(shù)比重設(shè)置學(xué)生分數(shù)統(tǒng)計（每個班級的每個實驗中的每個學(xué)生成績都可見）系信息管理V行政班級信息管理V教師修改個人密碼V教師個人信息管理學(xué)生花名

59、冊管理（三種添加方式：單個添加、.txl文本文件添加、Execl文件添加）給學(xué)生答疑V學(xué)生信息管理（學(xué)生登陸名查看、密碼重置、學(xué)生用戶刪除）學(xué)生在線情況（在線、離線和未注冊學(xué)生查詢、學(xué)生登陸日志查看和打?。W(xué)生實驗選擇（在多個同時進行的實驗中進行選擇）科目設(shè)置查看V登記獲取期初V賬務(wù)處理（根據(jù)外來的原始憑證和業(yè)務(wù)描述，填制自制的原始憑證和記賬憑證；憑證審核；根據(jù)通過審核的記賬憑證進行明細賬簿登記）V編制科目匯總V登記總分類賬V編制試算平衡表V編制報表V賬簿瀏覽（對自己登記的日記賬、各類明細賬和總分類賬進行瀏覽）學(xué)生分數(shù)查詢個人密碼修改個人信息管理V與老師交流（向老師提問、查看老師回復(fù)）V崗位轉(zhuǎn)

60、換（出納、會計崗位轉(zhuǎn)換）六.主要技術(shù)指標1、技術(shù)結(jié)構(gòu)：采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。2、有近三百種空白原始憑證供教師建賬時選擇使用，原始憑證形象、逼真，如印章、支票正面及反面、 增值稅發(fā)票的多聯(lián)。3、平臺中的記賬憑證具有自動分頁（分數(shù)編號）、劃線和多張同時添加的功能。能夠進行賬套管理， 如：賬套共享、賬套加密、賬套分類等操作。學(xué)生局部的記賬憑證容錯，充分表達憑證審核流程和崗位分 離的重要性，錯賬更正、紅字沖賬讓學(xué)生更貼近現(xiàn)實。4、系統(tǒng)能夠智能判斷對錯。例如：記賬憑證存在一借多貸、多借多貸或是多借一貸，學(xué)生答案行順序可與標準答案不同，系統(tǒng)會針對此 情況智能判