幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（7個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)）

1、幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（7個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)）一、主題背景“春節(jié)，是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)圓關(guān)愛(ài)、希望、幸?！钡?。春節(jié)過(guò)后，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語(yǔ)，帶著過(guò)年的快樂(lè)岀現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我便有了濃濃的新年情結(jié)。孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事，還問(wèn)了許很多多關(guān)于新年的問(wèn)題：“老師，為什要拜年啊?“為什么見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的祝賀語(yǔ)?5為什么過(guò)年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思，”帶著孩子們的問(wèn)題，帶著孩子們對(duì)過(guò)年濃濃的感情，新年過(guò)后我們的第一個(gè)主題便是“紅紅的新年”，我們希望這個(gè)主題活動(dòng)和孩子們一起分享鼠年的快樂(lè)，一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵二、主題目標(biāo)知道

2、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義，學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。.嘗試用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。3.萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營(yíng)造新年的氣氛?？罩袘覓鞜艋\來(lái)打扮教室，讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。四、家園共育I給幼兒講講家人的屬相，初步了解能夠通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。與孩子交談，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步，提出新年的新愿望和新要求。.請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié)，了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗4節(jié)日期間帶幼兒逛街，

3、觀察過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。和幼兒一起制作燈籠，談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事五、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一：正月里（語(yǔ)言）一）活動(dòng)目標(biāo)知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。嘗試與他人合作制作花燭（二）活動(dòng)準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等二）活動(dòng)過(guò)程1觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日（1）觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的、錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。（2）幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)

4、聯(lián)歡晚會(huì)。談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的情況。（1）“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?”（2）孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。（3）欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。4）討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。（四）活動(dòng)延伸將幼兒的作品布置在主題墻上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷?；顒?dòng)設(shè)計(jì)二：十二生肖系列活動(dòng)（社會(huì)）（一）活動(dòng)目標(biāo)1使用己有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編屬牛的符號(hào)2.培養(yǎng)孩子大膽釆訪與記錄的能力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備黑板、老師示范用紙與筆、釆訪記錄紙、筆、釆訪（三）活動(dòng)過(guò)程1引出話題

5、：“今年是牛年，你們知道有誰(shuí)屬牛嗎?”2幼兒議論，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)屬牛釆訪要求，“今天我們?nèi)メ娫L，問(wèn)一問(wèn)別班的小朋友，還有幼兒園的老師、阿姨等其他工作人員，誰(shuí)屬牛?”4大家討論釆訪記錄：“屬”的符號(hào)怎么記錄?“?！钡姆?hào)怎么記錄？5統(tǒng)一記錄符號(hào)。老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑扳上示范釆訪要求：個(gè)別幼兒重復(fù)釆訪的用語(yǔ)。鼓勵(lì)幼兒大膽釆訪，并將個(gè)別能力差的幼兒與能力強(qiáng)的搭檔釆訪。7釆訪后的反饋。請(qǐng)幼兒把釆訪的記錄一一向大家匯報(bào)，糾正記錄錯(cuò)誤的幼兒?；顒?dòng)設(shè)計(jì)三：卷炮仗（音樂(lè)）（一）活動(dòng)目標(biāo)1了解游戲的方法，轉(zhuǎn)化隊(duì)形走成螺旋形2.喜歡玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：自制一個(gè)大炮竹，一張長(zhǎng)方形的紙。三）活動(dòng)過(guò)程開(kāi)

6、始部分：隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)擊一一次圓走一一開(kāi)花走一一大圓走一丁隊(duì)一隊(duì)走成雙圓走。2活動(dòng)部分（1）談話：“過(guò)年了，人們喜歡放炮竹，那大炮竹是怎么做成的?”出示自制的大炮竹，讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。教師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看，并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫(huà)在黑板上，幫助幼兒理醞解。（2）幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，頭尾不要連接，全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作，走成螺旋陲曬形（3）歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下，老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒，同時(shí)嘴里發(fā)“喚”的聲音，表示點(diǎn)炮聲一停，該幼兒站起叫“畛，接著全體幼兒站起向上跳，同時(shí)嘴里叫“啪”游戲結(jié)束，可再站在圓圈上重新開(kāi)烙開(kāi)始。結(jié)束部分。做放松整理動(dòng)作，幼兒聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞活動(dòng)設(shè)計(jì)四

7、：恭喜恭喜(綜合)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)倒計(jì)時(shí)，從10.0學(xué)習(xí)歌曲恭喜恭喜，并能配合上道具表演歌曲，體驗(yàn)過(guò)新年的氣縛3進(jìn)一步感受音樂(lè)活動(dòng)的詠陣活動(dòng)準(zhǔn)備1過(guò)年裝飾物，如中國(guó)結(jié)、紅燈籠、小氣球氣歌曲恭喜恭喜.錄音機(jī)。三)活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入部分：通過(guò)談話，引出活動(dòng)內(nèi)容“小朋友，你們發(fā)現(xiàn)教室里多了什么?請(qǐng)你們猜猜，老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西好嗎?“讓我們一起倒計(jì)時(shí)吧!10、9、8、7、6Oo”播放音樂(lè)新年好】2學(xué)習(xí)歌曲?！斑^(guò)年了，爸爸媽媽帶你們到親戚家拜年，你們會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的話?”引出歌名恭喜恭喜?！敖裉炖蠋煄?lái)一首過(guò)新年的歌，歌的名字就叫做恭喜恭喜，想聽(tīng)嗎?”播放歌曲恭喜恭喜一遍，提問(wèn)幼兒：“你在歌

8、曲里聽(tīng)見(jiàn)了什么？教師清唱歌曲一遍，提問(wèn)：“你還聽(tīng)見(jiàn)了什么?”教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)念歌詞兩遍，快、慢各一遍幼兒隨磁帶演唱歌曲一遍。幼兒隨磁帶有表情地演唱歌曲兩遍。3表演歌曲“聽(tīng)了這首歌，學(xué)會(huì)了這首歌，你們心里有什么感覺(jué)?”“讓我們一邊唱歌一邊跳舞，好嗎?”教師引導(dǎo)幼兒利用道具表演歌曲，提醒幼兒能夠互相拜“今天，教室里來(lái)了很多客人老師，我們給她們拜個(gè)年，好嗎，4歌曲游戲“這首歌其實(shí)也是一個(gè)游戲，想玩嗎?”教師交代游戲規(guī)則：演唱歌曲恭喜恭喜一遍，唱到最后一個(gè)詞“恭喜你”時(shí)，倒計(jì)時(shí)，幼兒像小鞭炮一樣“炸開(kāi)來(lái)”。幼兒游戲一遍以同樣的方法再次游戲一遍，用踩氣球的方式代替幼兒像鞭炮一樣“炸開(kāi)L老師為小朋友準(zhǔn)備

9、了很多氣球，唱到戍后就倒計(jì)時(shí)，數(shù)到，0,時(shí)，我們就踩響氣球，歡迎新年的到o5.結(jié)束部分：“你們今天高興嗎?我們也去給托班的弟弟妹妹拜個(gè)年吧!，播放歌曲恭喜恭喜，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌表演，走出教室活動(dòng)設(shè)計(jì)五：我們喜歡中國(guó)結(jié)(社會(huì))活動(dòng)目標(biāo)欣賞各種各樣的中國(guó)結(jié)，初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，感受中國(guó)結(jié)的美，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。2感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1幼兒知識(shí)能力的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)所包含意義的簡(jiǎn)單了解環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起來(lái)，布詈成一個(gè)展覽廳;準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程】1參觀活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，感受其美：“今天，我們

10、一起去參觀一個(gè)美麗的地方，那里懸掛著很多美麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧?！苯涣饔懻?，了解中國(guó)結(jié)，喜歡中國(guó)結(jié)“我們剛才看到了什么?對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真漂亮!你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的嗎?哦，一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)勞動(dòng)人民真聰明呀！(2)-快告訴大家你看到了什么形狀的中國(guó)結(jié)?它是什么顏色的?有紅色的如意結(jié)、有紅色的魚(yú)、有金色的花生圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅色，又配上了金色、藍(lán)色、綠色，看上去特別得喜慶。真是太美麗了!”（3）著重欣賞中國(guó)結(jié)中的“魚(yú)飛年年有余）、“如意結(jié)”（吉祥如意）等作品，讓

11、幼兒說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思?（幼兒自由討論）（4）“你喜歡中國(guó)結(jié)嗎?為什么？中國(guó)結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?！币龑?dǎo)想象。（1）“你家有中國(guó)結(jié)嗎?你還在哪里見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)呢?教師小結(jié)：“這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們真喜盔真喜歡呀!我們中國(guó)的勞動(dòng)人民真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的驕傲，連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢!”活動(dòng)設(shè)計(jì)六：紅包的祝福（手工）（一）活動(dòng)目標(biāo)1.了解紅包所蘊(yùn)含的祝福制作紅包，設(shè)計(jì)出有祝福意義的東西裝入紅包內(nèi)。體驗(yàn)同伴之間互送祝福的快樂(lè)（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1收集各種

12、紅包并進(jìn)行展覽。人手一份制作紅包的紙：蠟光紙、彩紙等用來(lái)制作具有祝福意義物品的材料。（三）活動(dòng)過(guò)程紅包的意義。（1）介紹自己帶來(lái)的紅包旨（2）討論：為什么過(guò)年時(shí)要送紅包?送紅包是為了給予別人一種美好的祝福，比如，祝愿孩子好好學(xué)習(xí)，祝老人身體健康等等（3）“今天，我們來(lái)制作紅包，把祝福放在紅包里，送給朋友。”與眾不同的紅包。觀察做紅包的材料，幼兒將紅紙折好，粘成信封狀的紅包。討論：“做好紅包后，你想在里面裝什么東西?”(裝一件能表示祝福的東西，如剪一朵窗花、折一只小鳥(niǎo)、寫(xiě)十句祝福語(yǔ)口3.自選材料，設(shè)計(jì)、制作小問(wèn)的有祝福意義的物品。(1)請(qǐng)幾名幼兒互送紅包。請(qǐng)幾名幼兒介紹各自制作的紅包，說(shuō)說(shuō)紅包里

13、所裝的東西表示哪些祝福的含義的東西幼兒互送紅包。收紅包者猜一猜，送紅包者講一講，紅包里的東西是一種什么祝福。如：“祝你像小鳥(niǎo)那樣快樂(lè)!”“請(qǐng)你回家后，把窗花貼在你家的窗子上。看到窗花，你就會(huì)想起找?！被顒?dòng)設(shè)計(jì)七：我是小小理財(cái)家(社會(huì))(一)活動(dòng)目株動(dòng)目標(biāo)1教育幼兒合理使用壓歲錢(qián)。知道錢(qián)財(cái)來(lái)之不易，應(yīng)合理使用培養(yǎng)愛(ài)心，做個(gè)有心人。活動(dòng)準(zhǔn)備1、紅包。2、創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)場(chǎng)景：兒童銀行、游樂(lè)場(chǎng)、超市、圖書(shū)館活動(dòng)過(guò)程1發(fā)紅包，重溫美好的新年展示紅包。問(wèn)：“知不知道這是什么?”請(qǐng)幼兒幫忙發(fā)紅包，每人一個(gè)2談話活動(dòng)，讓幼兒知道錢(qián)財(cái)來(lái)之不易，應(yīng)合理使用。問(wèn)：“紅包里面裝的什么？這些錢(qián)是怎樣來(lái)的?你們拿到這些錢(qián)之

14、后想做點(diǎn)什么？”小結(jié)：“紅包里面裝了錢(qián)，這些錢(qián)叫壓歲錢(qián)，這些錢(qián)都是爸爸媽媽、爺爺奶奶用自己的勞動(dòng)、汗水換來(lái)的，我們應(yīng)該合理使用，不應(yīng)浪費(fèi)。”肯定孩子的愛(ài)心行為。剛才有的孩子想把壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，去幫助那些有困難的、失學(xué)的孩子們，這些孩子特別有愛(ài)心，我們都應(yīng)該向他們學(xué)斗們學(xué)習(xí)4.我是小小理財(cái)家。創(chuàng)設(shè)各種場(chǎng)景。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)各種社會(huì)場(chǎng)景：兒童銀行、游樂(lè)場(chǎng)、超市、圖書(shū)館。請(qǐng)幼兒自由支配壓歲錢(qián)。請(qǐng)幼兒帶著壓歲錢(qián)到事先布壁乍布置好的場(chǎng)景中玩耍，自由使用壓歲錢(qián)塵活動(dòng)延伸在“我是小小理財(cái)家”這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師為孩子拍攝各種活動(dòng)照片，粘貼在活動(dòng)墻上，供幼兒互相討論、互相學(xué)習(xí)。六、活動(dòng)反思過(guò)年對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一件大喜事，新年里大人們也對(duì)他們少了些平時(shí)的束縛，還能夠穿上漂亮的新衣，享受著各種美食，與親朋好友共同分享難得的輕松、自在。新年里他們有太多太多的趣事、樂(lè)事。而“紅紅的新年”的主題教學(xué)活動(dòng)