幼兒園工資獎(jiǎng)金分配方案績效工資實(shí)施方案

1、幼兒園績效工資實(shí)施方案20170518為切實(shí)做好幼兒園實(shí)施績效工資工作，根據(jù)虹口區(qū)教育局虹口非義務(wù)教育系統(tǒng)事業(yè)單位實(shí)施績效工資辦法的通知（2013.10.14）（虹教201396號(hào)）文件要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法，堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建科學(xué)長效的分配激勵(lì)機(jī)制，依法保障和改善教職工工資待遇，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、和諧的發(fā)展。二、基本原則1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則；2、堅(jiān)持“公開、公正、公平的原則；3、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理”的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和

2、作出突出成績的其他工作人員傾斜；4、堅(jiān)持“崗變薪變，待遇能高能低原則。三、實(shí)施范圍2010年1月1日及以后在編、代理在冊(cè)的正式工作人員（外借、內(nèi)退及長病假人員按上級(jí)相關(guān)規(guī)定處理）。四、單位基本情況幼兒園在職在編共22人，在編22人，其中園長1人，副園長教師19人，出納1人，保健1人。五、工作小組名單幼兒園績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：園長（杭燕）副組長：副園長（張之舒）、工會(huì)主席（閆顏）組員：保教主任（葉依麗）、工會(huì)二委會(huì)成員（周紅偉、趙靜、駱殷）六、績效工資的分配績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分組成，其中基礎(chǔ)性績效工資占60%,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占40%。1、基礎(chǔ)性績效工資基礎(chǔ)性績效工

3、資由崗位津貼和工作量津貼兩個(gè)項(xiàng)目組成。（1）崗位津貼主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責(zé)，由市人力資源社會(huì)保障局、市財(cái)政局分別按照專業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能三類崗位分別制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。教工依據(jù)所聘崗位和工作年限執(zhí)行相對(duì)應(yīng)的崗位津貼，按月發(fā)放。具體崗位津貼見附件一。（2）工作量津貼主要體現(xiàn)教職工的工作強(qiáng)度、責(zé)任和數(shù)量，綜合考慮崗位工作量多少、責(zé)任大小、難易程度。依據(jù)虹口非義務(wù)教育系統(tǒng)事業(yè)單位實(shí)施績效工資具體問題處理意見，按不同的兼職制定的崗位系數(shù)，按月發(fā)放。表一工作量津貼崗位系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)表崗位名稱崗位系數(shù)工作量說明副園長管理1.4履行副園長職責(zé)，完成幼兒園教育教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)，實(shí)施有效的園本

4、研修，指導(dǎo)教科研組，做好教育教學(xué)常規(guī)的管理工作，提高教育教學(xué)效益和質(zhì)量。工會(huì)主席管理1.3每周帶班4個(gè)半天履行工會(huì)主席職責(zé)，完成幼兒園工會(huì)工作、精神文明創(chuàng)建工作、和諧校園文化建設(shè)、退管會(huì)等工作。保教主任專技1.2每周進(jìn)班2個(gè)半天以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)班系數(shù)遞增0.01;履行保教主任職責(zé)，負(fù)責(zé)幼兒園教育教學(xué)，包括聽課、課程實(shí)施、質(zhì)量監(jiān)控、新教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等（負(fù)責(zé)學(xué)校檔案，減少1個(gè)半天）。大教研組長專技1.1每周帶班4個(gè)半天以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加一個(gè)班系數(shù)遞增0.01;履行大教研組長職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的大教研工作任務(wù)，組織幼兒園大教研活動(dòng)，指導(dǎo)小教研組長工作，部分質(zhì)量監(jiān)控等?？蒲薪M長專技

5、1.05每周帶班5個(gè)半天以6個(gè)班級(jí)為起點(diǎn)，每增加一個(gè)班系數(shù)遞增0.01；履行科研組長職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的科研工作。小教研組長專技1.05每周帶班5個(gè)半天以2個(gè)班級(jí)為起點(diǎn)，每增加一個(gè)班系數(shù)遞增0.01；履行小教研組長職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的小教研工作任務(wù)。后勤組長（教師系列）管理1.1（以教師系數(shù)1為參考值）每周帶班2個(gè)半天以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)遞增0.01：履行后勤組長職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的后勤工作、安全工作等。后勤組長（后勤人員）教輔系數(shù)管理1.0（以后勤人員系數(shù)0.80為參考值）以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)班系數(shù)遞增0.008;履行后勤組長職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的后勤工作、安全工作等。教師

6、專技1.0每周帶班5個(gè)半天每天進(jìn)班六小時(shí)履行教師職責(zé)，承擔(dān)班主任工作，完成班級(jí)課程計(jì)劃制定調(diào)整反思、環(huán)境布置、家訪等班級(jí)管理工作、相資料整理等工作。0-3早教專技1.0每周帶班5個(gè)半天履行0-3早教職責(zé)，完成公益親子早教課程活動(dòng)設(shè)計(jì)調(diào)整反思、環(huán)境布置、家訪等班級(jí)管理工作、文案工作。保健教師（教師系列）專技1.0（以教師系數(shù)1為參考值）每周帶班2個(gè)半天以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)班系數(shù)遞增0.01;履行保健員職責(zé)，做好保健管理、健康檢查、消毒隔離、安全防病、營養(yǎng)管理、各類保健資料建檔規(guī)整、防控傳染病等工作。保健教師（后勤系列）管理（教輔）0.80（以后勤人員系數(shù)0.80為參考值）以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)班系數(shù)遞增0.008;履行保健員職責(zé)，做好晨檢、保育員營養(yǎng)員規(guī)范操作管理、幼兒各項(xiàng)身體檢查、體弱兒肥胖兒管理、健康教育、安全工作、健康平臺(tái)管理等工作。財(cái)務(wù)（后勤系列）管理（教輔）1.0（以后勤人員系數(shù)0.80為參考值）以6個(gè)班為起點(diǎn)，每增加1個(gè)班系數(shù)遞增0.008；履行財(cái)務(wù)職責(zé)，完成幼兒園規(guī)定的財(cái)務(wù)工作。事務(wù)員（后勤系列）管理（教輔）0.80（以后勤人員系數(shù)0.80為