鹿柴空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響返影入深林復(fù)照青苔上

1、 鹿柴 空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。 返影入深林，復(fù)照青苔上。作者是誰(shuí)？1秋天美景2 - 王維山居秋暝3 王維（701761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人。開(kāi)元九年（721)進(jìn)士。累官至尚書(shū)右丞，世稱(chēng)王右丞。晚年閑居藍(lán)田輞川。詩(shī)與孟浩然齊名，稱(chēng)為“王孟”。前期寫(xiě)過(guò)一些邊塞詩(shī)，但其作品最主要的是山水田園詩(shī)，通過(guò)田園山水的描繪，宣揚(yáng)隱士生活；體物精細(xì)，狀寫(xiě)傳神，有獨(dú)特成就。著有王右丞集。 王維多才多藝，詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)都很有名，受佛家、道家思想影響很深。 走近王維 4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)聯(lián)想和想象，把詩(shī)句化為畫(huà)面，鑒賞品味“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。的藝術(shù)特色 2、學(xué)習(xí)以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法 3、能對(duì)王維身上體現(xiàn)的

2、高潔的品格作出評(píng)價(jià) 5預(yù)習(xí)提綱1、根據(jù)律詩(shī)的相關(guān)知識(shí)劃出本詩(shī)的節(jié)奏，標(biāo)出韻腳，找出對(duì)仗的詩(shī)句，大聲的朗誦體會(huì)詩(shī)歌的音樂(lè)美。2.了解山水田園詩(shī)的風(fēng)格。3、這是一幅以什么為題的畫(huà)呢?詩(shī)題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思？4、首聯(lián)交待了哪些內(nèi)容5、頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有何特點(diǎn)？6、體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的詩(shī)句是哪句？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？6近體詩(shī)律詩(shī)絕句四聯(lián) 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián)平仄、押韻、對(duì)仗7味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)詩(shī) 東坡志林8把握節(jié)奏山居秋暝王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 誦讀指導(dǎo)9 課堂

3、學(xué)習(xí)1、找一學(xué)生根據(jù)自學(xué)劃好的節(jié)奏和標(biāo)出的韻腳朗讀詩(shī)歌要求讀準(zhǔn)字音 讀準(zhǔn)節(jié)奏 讀出語(yǔ)調(diào) A. 敘述口吻 B .閑適的心情,輕快的調(diào)子 C.肯定的語(yǔ)氣,緩緩的語(yǔ)調(diào)2、體會(huì)詩(shī)歌的意境10譯詩(shī) 空山在一場(chǎng)新雨之后，晚來(lái)更覺(jué)天氣是涼秋。明月在松林中映照，清泉在石澗上暢流竹林喧響，是浣衣女嘰嘰喳喳地歸來(lái)，蓬葉搖動(dòng)，是穿蓮而過(guò)的漁舟。任隨那春色逝去，我在這山中自可逗留11空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 討論：1、首聯(lián)交待了哪些內(nèi)容2、頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫(xiě)了哪些景物？這些景物有何特點(diǎn)？3、體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的詩(shī)句是哪句？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？12空

4、山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 點(diǎn)題：時(shí)間、地點(diǎn)、天氣明月、松林、清泉、巖石（明凈清幽）山村自然美（靜景）浣女 、漁人（淳厚樸實(shí)）山民生活美（動(dòng)景）對(duì)閑適生活的向往與追求以動(dòng)襯靜13欣賞畫(huà)面之美問(wèn)題一:這首詩(shī)描繪了哪些畫(huà)面？用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪一下詩(shī)中的畫(huà)面？描述示例:雨后初晴,空氣格外清新,也特別明凈,秋月銀輝,灑遍了蒼翠的松林,騰起一片朦朧的朦朦霧氣.山澗漲溢,徑路石階,淌過(guò)清澈的流泉,響起一串淙淙悅耳的聲音.竹林深處,傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ),那是浣衣女子結(jié)伴歸來(lái);遠(yuǎn)處的蓮葉,在不停地顫抖著,那是漁人蕩舟水上.問(wèn)題二：想一想這些景物

5、描寫(xiě)有何作用？14空山新雨后明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟景物的優(yōu)美襯托了詩(shī)人高潔的志向，對(duì)理想境界的追求。15咀嚼畫(huà)外之意翻譯“隨意春方歇，王孫自可留?！辈Ⅲw會(huì)其中寄托了作者怎樣的思想感情？ 春天的芳華景物已在不知不覺(jué)中衰敗，秋景卻很美，我還是愿意留居山中，不想歸去。 表達(dá)了作者欲遠(yuǎn)離塵世歸隱山林，不再回到紛紛擾擾的官場(chǎng)中去的強(qiáng)烈愿望。體現(xiàn)了作者高潔的情操和對(duì)理想境界的追求。16 本節(jié)課總結(jié)雨后空山（景） 王孫可留（情）清淡寧?kù)o 淡泊出世詩(shī)中有畫(huà) 畫(huà)中有情 藝術(shù)手法： 以動(dòng)襯靜171、山居秋暝描繪出一幅雨后山村秋日晚景圖，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托詩(shī)人的高潔情懷和對(duì)理想的追求。下列說(shuō)法中，對(duì)

6、原詩(shī)理解有誤的一句是：首聯(lián)寫(xiě)山居秋日薄暮之景，山雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。頷聯(lián)寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，清幽明凈的自然美景。頸聯(lián)寫(xiě)聽(tīng)到竹林喧聲，看到蓮葉分披，發(fā)現(xiàn)了浣女、漁舟。尾聯(lián)寄慨言志，寫(xiě)此景美好，是王孫們潔身自好的所在，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味。當(dāng)堂練習(xí)18當(dāng)堂訓(xùn)練1“以動(dòng)襯靜”是一種常用的寫(xiě)作手法，古詩(shī)中也經(jīng)常用到，如 鳥(niǎo)鳴澗 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。19 這詩(shī)主要寫(xiě)春山夜靜。花落，月出，鳥(niǎo)鳴，都是動(dòng)的，作者用的是以動(dòng)襯靜的手法，收到“鳥(niǎo)鳴山更幽”的藝術(shù)效果。20 請(qǐng)你用以動(dòng)襯靜這種寫(xiě)作方法，描寫(xiě)你最熟悉的一種場(chǎng)景。作業(yè)21“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)”

7、，結(jié)合本詩(shī)，你認(rèn)為哪些詩(shī)句可以入畫(huà)？賞秋韻圖之美空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。22這首詩(shī)描繪了哪幾幅山村晚景圖？請(qǐng)依示例，展開(kāi)想象，用自己的語(yǔ)言描述后幾幅圖畫(huà)。 提示：可從光、色、形、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等方面展開(kāi)聯(lián)想。示例： 第一幅“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”初秋的傍晚，山雨初霽，萬(wàn)物一新，樹(shù)木繁茂, 空氣清新，高山寂靜，宛若世外桃源。展開(kāi)想象，再創(chuàng)意象賞秋韻圖之美23展開(kāi)想象，再創(chuàng)意象 第二幅“明月松間照”暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。 第三幅“清泉石上流”清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛

8、若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩，這是多么幽美的意境??！ 賞秋韻圖之美24賞秋韻圖之美展開(kāi)想象，再創(chuàng)意象 第四幅“竹喧歸浣女” 竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來(lái)了，也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。 第五幅“蓮動(dòng)下漁舟”密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動(dòng)，水波蕩漾，原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧?kù)o。 25賞秋韻圖之美展開(kāi)想象，再創(chuàng)意象畫(huà)面總合 空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有

9、靜有動(dòng)，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。 26深入鑒賞 1討論：本詩(shī)尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人的愿望。盡管這時(shí)春芳已歇，為什么詩(shī)人還愿意在這里流連？是什么東西吸引著詩(shī)人？ 環(huán)境：無(wú)人(無(wú)達(dá)官貴人)、無(wú)聲（無(wú)塵世喧囂） 心境：空明 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。劉禹錫陋室銘 戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。陶淵明歸園田居結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明飲酒 272“明月松間照，清泉石上流” 詩(shī)句中蘊(yùn)含了哪幾組對(duì)比？ 動(dòng)靜、聲音、上下、遠(yuǎn)近、色彩、剛?cè)岬?景是和諧的，主要特點(diǎn)：幽清、明凈。 283為何先寫(xiě)“竹喧”再寫(xiě)“歸浣女”，先寫(xiě)“蓮動(dòng)”再寫(xiě)“下漁舟”？ 景是和諧的，那么人加入又如何呢？景、人的組合，是完整的田園生活圖景，景、人和諧統(tǒng)一。（天人合一） 山村的自然美：明月、青松、清泉、白石、翠竹、青蓮清新、寧?kù)o 村民的生活美：淳厚樸實(shí)、勤勞善良、和平安樂(lè) 這是詩(shī)人理想中的生活環(huán)境：風(fēng)景清幽、民風(fēng)淳厚。詩(shī)人厭惡污濁的官場(chǎng)，這里安靜、淳樸的生活是他的生活理想，他又深受佛道思想影響，所以選擇隱居。后人稱(chēng)之為“詩(shī)意的生活”、“詩(shī)意的憩居”。 294由詩(shī)中所寫(xiě)景與人來(lái)看，詩(shī)人追求的到底是怎樣的一種人生態(tài)度？ 景:清