語文S版一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14語文S版一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。字（_）左（_）時(shí)（_）萬（_）動(dòng)（_） 學(xué)（_）在（_）對(duì)（_）方（_）云（_）2. 比一比，再組詞。 刀（_） 近（_） 清（_） 士（_）力（_） 遠(yuǎn)（_） 請(qǐng)（_） 干（_）3. 比一比，組詞語。打（_）跑（_）足（_）體（_）身（_） 拍（_）泡（_）走（_）休（_）自（_）看拼音寫詞語4. 看拼音寫詞語。zo shng r du dng xn ji rn h min k jio qi qin wn y dng dng dng dn

2、g d d hu chn 5. 你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎？cng li tng xu mng tin rn men xi y shn ln ki xn tin ci 6. 看拼音寫詞語。chn fng bi jng go xng mng ling sh bo bng rn xng xing hu bn 筆畫填空7. 看圖寫字，再填一填。 （1）_，共_畫，筆順：_。 （2）_，共_畫，組詞：_。 （3）_，共_畫，第二筆是_。8. 在括號(hào)里寫出正確筆順的序號(hào)。（1）（_）（2）（_）（3）（_）（4）（_）9. 我會(huì)寫筆順和數(shù)筆畫。云： 共（ ）筆 ，第三筆是（ ）手： 共（ ）筆 ，第四筆

3、是（ ）火： 共（ ）筆 ，第三筆是（ ）選詞填空10. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）閃閃的 小小的 藍(lán)藍(lán)的 彎彎的（_）月兒 （_）船兒 （_）天空 （_）星星尖尖 圓圓 彎彎 頑皮荷葉（_） 草芽（_） 雪人（_） 谷穗（_）11. 讀一讀，選一選。（填序號(hào)）東 南 西 北（1）早上，太陽(yáng)從_方升起。傍晚，太陽(yáng)又從_方落下。（2）秋天到了，大雁_飛；春天到了，大雁又飛回_方。12. 選一選，填一填。跑 炮1過年了，孩子們有的（_）著跳著玩游戲，有的在放鞭（_）。意 義2這句話到底是什么（_）思？ 3哥哥非常講（_）氣。走近 走進(jìn)4上課鈴響了，同學(xué)們紛紛（_）教室。5當(dāng)有人（_）時(shí)，小鳥立

4、刻飛到了附近的樹上。連詞成句13. 句子薈萃館。照樣子寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。1小金魚吐泡泡。 小金魚（_）地吐泡泡。2我跑到了終點(diǎn)。 我（_）地跑到了終點(diǎn)。3媽媽在工作。 媽媽在（_）地工作。例：唉，要是沒有上課就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！4唉，要是_，不過，_，也是_。14. 我會(huì)照樣子用加點(diǎn)詞語寫句子。（1）荷葉是小水珠的搖籃。_是_。（2）我們正忙著搬東西呢！_正_呢?。?）小兔連忙挎起籃子往家跑。_連忙_。15. 你熟悉下面這些動(dòng)物嗎？請(qǐng)你用一句話介紹它們的特點(diǎn)。（不會(huì)寫的字用拼音代替）例：小狗愛吃骨

5、頭，它可以給主人看家。1大象_。2孔雀_。3小貓_。16. 下面的句子都是寫太陽(yáng)的，讀一讀，看看寫的是什么季節(jié)的太陽(yáng)，在括號(hào)里分別填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太陽(yáng)出來了，給銀色的大地抹上了幾縷淡淡的紅油彩。（_）2紅艷艷的太陽(yáng)向我們走進(jìn)了，它要來采一朵最美麗的桃花。（_）3昏黃的太陽(yáng)好像怕冷似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（_）4金色的太陽(yáng)舍不得走遠(yuǎn)去，因?yàn)樗鼝圻@千里棉白高粱紅。（_）5這時(shí)節(jié)的太陽(yáng)簡(jiǎn)直成白的了，老牛一心要躲開它而急急地朝河邊走去。（_）17. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1把 烏鴉 瓶子里 放進(jìn) 小石子_2畫家 來了 小 一群 雪地里_3和媽媽 我 到 公園 看花 去_4是 一只

6、這 小花貓 可愛的_閱讀理解18. 閱讀短文。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛，說自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能??！”說完，驕傲的青蛙就猛吸一口氣，把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！于是，驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛。他吸呀吸的，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮給撐破了。1仿寫詞語。鼓得大大的 （_）得（_） （_）得（_）2驕傲的青蛙，它總是驕傲什么？用“_”畫出來。3想一想，填一填。（1）青蛙和牛比誰_。（2）短文的第_自然段寫青蛙想

7、要贏過那只牛，所以拼命地吸氣。4這是一只怎樣的青蛙？它為什么會(huì)把肚皮給撐破的？（）A這是一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽约翰蛔粤苛?，所以才把肚皮撐破了。B這是一只謙虛的青蛙，它總是認(rèn)為自己比不過別人。因?yàn)檫^分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。C這是一只很有實(shí)力的青蛙，它最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。19. 課外閱讀。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝， 老三帶來的是飄香的桂花和金裝， 老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1選一選，把序號(hào)填在下面

8、的“ ”上。A桂花和金裝B滿園桃花和紅裝C梅花和銀裝D滿池荷花和綠裝老大帶來的是_，老二帶來的是_，老三帶來的是_，老四帶來的是_。2我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是_、_、_、_。3有了四個(gè)孩子帶來的禮物，大地媽媽是什么心情？_4你最喜歡誰？為什么？_。20. 讀一讀，做一做。 螞蟻非常想到天上去旅行，可是它不會(huì)飛。蒲公英主動(dòng)幫助螞蟻。于是，螞蟻抱著蒲公英的種子飛上了天。螞蟻在天上看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來飛去的小鳥、高高的山、清清的水1誰想到天上去旅行？_2誰幫助了螞蟻？_3螞蟻是怎樣飛上天的？方法提示：注意螞蟻的動(dòng)作。_4選一選。 藍(lán)藍(lán)的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_

9、水5螞蟻在天上看到了什么？ _21. 閱讀下文，回答問題小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_，戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一

10、定適合。22. 閱讀理解大自然的郵票春天的樹上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣(ybn)。夏天的樹上,掛滿肥(fi)肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(t)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rn)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(j)給你,寄給我,寄給大家。1全文共有（_）句話。2填空。 (1)一年有()個(gè)季節(jié)。(2)春天的樹上是(),夏天的樹上的葉片()的,秋天樹葉的顏色是()和()的,冬天樹葉化成了()。3大自然的郵票指（_）?？磮D寫話23. 妙筆生花,看圖寫話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面,想一想:畫面上都有誰?他們?cè)诟墒裁?用幾句話寫一寫吧。_24. 看圖寫話提示：用幾句話寫一寫大熊貓請(qǐng)小貓吃飯這件事。不會(huì)

11、寫的字用拼音代替。_25. 妙筆生花,看圖寫話。仔細(xì)觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫吧！_26. 看圖寫幾句話按要求寫話。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖片：你看到了什么？想到了什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一段完整的話。_27. 寫話大舞（w）臺(tái)。請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。_答案1、生字 左右 時(shí)間 萬里 動(dòng)力 學(xué)習(xí) 現(xiàn)在 對(duì)錯(cuò) 方向 白云2、小刀 遠(yuǎn)近 清水 戰(zhàn)士 力氣 遠(yuǎn)近 請(qǐng)客 干活 3、打開 跑開 手足 身體 身體 拍打 氣泡 走開 休息 自己 4、早上 入隊(duì) 當(dāng)心 家人 叮咚叮咚 河面 哭叫 秋千 萬一 大地回春5、從來 同學(xué) 明天 人們 下雨 山林 開心

12、天才6、春風(fēng) 北京 高興 明亮 書包 病人 星星 伙伴7、云 4 蟲 6 蟲子 山 3 8、(1) (1) (2) (1) 9、 4 4 4 10、 11、 12、跑 炮 意 義 走進(jìn) 走近 13、快活 飛快 認(rèn)真 放假就好了 在學(xué)校上體育課 很開心的14、大海 魚兒的家 外面 在下雨 下雨了，我 跑進(jìn)屋子里15、長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子 開屏?xí)r，尾巴像一把五彩的大扇子 捉老鼠的本領(lǐng)可厲害了 16、冬 春 冬 秋 夏17、烏鴉把小石子放進(jìn)瓶子里。 雪地里來了一群小畫家。 我和媽媽到公園去看花。 這是一只可愛的小花貓。18、1 漲 紅紅的 曬 黑黑的 2總是認(rèn)為自己是最厲害的。3 大 6 4A19、1 B

13、 D A C 2 春天 夏天 秋天 冬天 3開心極了4我最喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f物生長(zhǎng)的季節(jié)，非常美麗，充滿了生機(jī)。20、1螞蟻想到天上去旅行。2蒲公英幫助了螞蟻。3螞蟻是抱著蒲公英的種子飛上天的。4 天 云 山 水 5藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、飛來飛去的小鳥、高高的山、清清的水21、1 近視眼鏡； 老花眼鏡 2 模模糊糊； 頭昏眼花 3C22、1.五2.春；夏；秋；冬；小?。环史?；火紅；金黃；樹葉；3.落葉23、星期一的下午放學(xué)后,李明、王玲、劉東三位同學(xué)做值日。王玲認(rèn)認(rèn)真真地用抹布擦課桌。李明正在灑水,劉東正拿著笤帚仔細(xì)清掃著教室里的各個(gè)角落。三個(gè)人很快就把教室打掃干凈了。24、有一天，大熊貓請(qǐng)

14、小貓咪咪吃飯，大熊貓把自己最愛吃的竹子拿出來招待咪咪，可是咪咪不喜歡。大熊貓就很疑惑，為什么咪咪不愛吃我最愛的竹子呢？他突然想到咪咪是一只貓，貓喜歡吃魚。于是，大熊貓就給咪咪端上來一條大魚，把咪咪開心壞了。25、例文1：小兔子拔蘿卜有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽(yáng)公對(duì)小白兔說:“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的?！毙“淄?，拔了好多次，都拔不出，都摔了個(gè)四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續(xù)拔:“一、二、三努力拔。”小白兔，終于拔出來了一個(gè)大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習(xí)作例文2：一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補(bǔ)補(bǔ)

15、身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對(duì)岸有一個(gè)大蘿卜。就在小兔子高興的時(shí)候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時(shí)，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆?。俊毙⊥米诱f：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補(bǔ)補(bǔ)身子，我發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一個(gè)大蘿卜?？墒?，我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說：“好??！能幫助你是我的榮幸?！庇谑?，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到了河對(duì)岸。小兔子對(duì)小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜

16、坐在小烏龜?shù)谋成?，小烏龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習(xí)作例文3：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個(gè)蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運(yùn)回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動(dòng)，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個(gè)小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動(dòng)。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個(gè)方向用力地的拔起來團(tuán)結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會(huì)意的笑了。習(xí)作例文4：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個(gè)蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運(yùn)回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動(dòng)，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個(gè)小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動(dòng)。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個(gè)方向用力地的拔起來團(tuán)結(jié)就是力量。終