八年級語文上冊期中測試題與答案(八年級)

1、-八年級語文期中檢測-溫馨提示：本試題滿分120分，時(shí)間120分鐘，愿同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，加油?一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用-1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）-A.瑣屑（xi）荒謬（mi）潰退(ku)銳不可當(dāng)（dn）-B.要塞（si）尷尬（n）驚駭(hi)殲滅（jin）-號C瞥見（pi）詰責(zé)（ji）差使（chi）熾熱（zh）考-D黝黑（yu)屏息（bng）锃亮（zng)躊躇（chu）-2.下列書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）?-A、抑揚(yáng)頓挫待人接物正襟危座誠惶誠恐-B、X惶失措蕩然無存永垂不朽藏污納垢-C、眼花繚亂名副其實(shí)粗制濫造黯然失色-D、鍥而不舍振耳欲聾豐功偉績油光可鑒-3、下列各

2、句加點(diǎn)成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）-A高醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)豐富，只需一個(gè)星期的針灸，就治好了我爸多年的風(fēng)濕病，真是妙手回-名春姓廣賀高鐵建成通車之后，使我市到XX的運(yùn)行時(shí)間比原來縮短了一倍。B.我并不是否認(rèn)你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，而是說你應(yīng)該制定更合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。C.回想初中三年，同學(xué)們快樂的歌聲，活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。D.一個(gè)熱愛讀書的人，雖然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的情感。6、根據(jù)提示填空。（8分，每空1分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字現(xiàn)象，該空不得分）1）樹樹皆秋色，_。（王績野望）2）_，歸雁入胡天。（王維使至塞上）（3）渡XX送別一詩中表現(xiàn)雄渾開闊的意

3、境的句子是：，。（4）錢塘湖春行中描寫西湖早春花草美景的詩句是：，。（5）X顥黃鶴樓表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：，。二、名著閱讀與語文綜合運(yùn)用（含79題，共7分）（一）名著閱讀（5分）埃德加.斯諾在紅星照耀中國一書中寫道：“不論我們對這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景做何評論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在XX進(jìn)行的這場軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行的也十分利落.使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。”-B我拐彎抹角地向媽媽提出買一部新手機(jī)的要求，媽媽卻毫不留情地以各種理由拒絕-7、斯諾所說的“這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動(dòng)的？（3分）-了-C“城市美容師”起早貪黑，不嫌臟不怕累，默默無聞地為美化舒適

4、的家園而樂此不-8、“這場軍事政變“的動(dòng)機(jī)是什么？（2分）-疲-D相對于三聚氰胺和毒大米，地溝油的危害程度有過之無不及，必須采取措施嚴(yán)厲查-級處（二）新聞練習(xí)（2分）班-9、請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(14個(gè)字以內(nèi))-4.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（）（3分）-給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停在第十五次“全國助殘日”來臨前夕，據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會(huì)介紹，作為社會(huì)最困難群體，-停。踏訪古村落，；夢游江南，；游走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止目前，全國處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人-獨(dú)到塞北看寒

5、雪所有的一切，需要我們在路上！-數(shù)已達(dá)21936萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計(jì)達(dá)到4304萬人，農(nóng)村達(dá)17632萬人，-聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸-1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。-區(qū)入目的便是黃沙白草，長河落日感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答校A.B.C.D.三、閱讀（含12-25題，共40分）5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）1（一）閱讀古詩，完成10、11題。（4分）-使至塞上-王維-單車欲問邊，屬國過居延。-征蓬出漢塞，歸雁入胡天。-大漠孤煙直，長河落日圓。-蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。號考10、下面對王維的使至塞上一詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

6、（2分）-A、“單車欲問邊，屬國過居延”以簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡從，要-到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。-B、頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣-飛入胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。-C、尾聯(lián)寫作者經(jīng)長途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官-此時(shí)正在燕然前線。-D、這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩之名作。-名11、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。（2分）姓-（二）閱讀文言文，完成12-15題。（12）分-記承天寺夜游-蘇軾-元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，

7、月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋-級X懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜班-無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。-12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）-（1）相與步于中庭：（1分）-（2）但少閑人如吾兩人者耳：（1分）-區(qū)13、請用現(xiàn)代漢語翻譯句子（4分）校（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（2分）14、試賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”（3分）15、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！边@句話表達(dá)作者怎樣的思想感情？(3分)（

8、三）閱讀選文，完成16-20題。(13分)留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門宏亮，身體硬朗，還能參加各種勞動(dòng)。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點(diǎn)草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。從爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。平

9、常日子，他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長出來了，雞長大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場時(shí)，買點(diǎn)不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急：沒啥，油菜今年長得好，天干油分足。如有陰雨，他也會(huì)安慰家里人：稻子灌漿的時(shí)候，雨水多，不空殼。某年洪水來犯，他也如此淡定：這土肥沃啊，明年又種嘛。數(shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨(dú)特豁達(dá)，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會(huì)早早地請來風(fēng)水先生，選好墓地，準(zhǔn)備好壽木，放在堂屋里，每年會(huì)親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平

10、時(shí)用來儲(chǔ)存需要干燥的糧食，最后，存放自己。2孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁-郁蔥蔥，生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時(shí)，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的-城里，連人都難以安頓，我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。-有了小孫女，爺爺說：我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。爺爺說-不來動(dòng)聽的話，小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個(gè)城市出生的孩子，從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有-了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長的樹。-號有一天，我們回老家時(shí)，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲考地走在自家的土地上，滿懷一個(gè)勤勞莊稼

11、人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是-你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的”-不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的-故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。-（摘自2016年5月XX日報(bào)）-16、文中“爺爺”做了哪幾件事？請簡要概括。（4分）-名17、結(jié)合全文，揣摩下列詞句含義。（2分）姓-不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈-的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的？-18、結(jié)合全文，談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。（2分）級班

12、-19、請簡要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。（2分）-20、爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）-區(qū)校（四）閱讀選文，完成21-24題（11分）兩角錢有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一X一百元的票子，請柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。我下意

13、識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那X一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。可我確實(shí)沒有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒吵起來。這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角

14、錢：“我這里有兩角錢。”說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)幔m然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛的孩子。寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩手還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成了熟人，他的笑

15、容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要3吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了問：“還沒有走呀？”然后，我再次X重地向他說了聲：“謝謝你??！”他的臉上再次綻放出笑容。-以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)-提醒自己，面對一些舉

16、手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。-21、試從人物描寫的角度（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫，任選其中兩種），對文中畫線句-子進(jìn)行具體分析。（4分）-號考-22、.結(jié)合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中-“干凈透明”的含義。（2分）-23、“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么？（3分）-24、文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。（2分）-名姓四、寫作與表達(dá)（50分）-請以“在心間流淌”為題目，寫一篇文章。-要求：-（1）在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（如親情、快樂、淚水等），

17、將題目補(bǔ)充完整，然后作-文。-級（2）除詩歌、戲劇外，自選文本，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。班-（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。-區(qū)校4-號考-名姓-級班-區(qū)校此處為600字5一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用15、（各3分）D、C、A、B、B、6、請?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（1）山山為落暉（2）征蓬出漢塞（3）山隨平野盡，江入大荒流。（4）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（一）7、1936年X學(xué)良楊虎城8、停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日（或“聯(lián)共抗日”“抗日”“救亡”“愛國”）（二）9、我國2000多萬殘疾人有了工作。(或：我國殘疾人就業(yè)狀

18、況明顯改善。）三、閱讀（一）閱讀古詩，（4分）10、（B）11、黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。答案不求同一，緊扣詩句，符合題意，描寫境界闊大，氣象雄渾、有文采，2分；“大漠”、“孤煙”、“直”、“黃河”、“圓”，少兩個(gè)點(diǎn)扣1分，不計(jì)半分。）（二）閱讀文言文，（12）分12、（1）、（1分）共同、一起。（2）、（1分）清閑的人。13、請用現(xiàn)代漢語翻譯句子（4分）1）、(月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交織縱橫，原來是竹子、松柏的影子。（2分）（2）、哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了.（2分）14、運(yùn)用比喻的修辭手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏樹的影子比作水草，以動(dòng)襯靜，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，形象逼真地寫出了月光的皎潔明亮，營造出一個(gè)空明澄澈、清幽寧靜的美妙境界。（3分）(意思表達(dá)得當(dāng)即可)15、作者表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月