2022年一下語文課文12古詩二首ppt課件(完整版)

1、12 古詩二首一年級下冊一下語文課文12古詩二首課件夏天，多美??！一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。小朋友們，快來讀讀這兩首詩，感受池塘里的美麗吧！新課導(dǎo)入一下語文課文12古詩二首課件資料寶袋白居易：（772846），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。 是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。一下語文課文12古詩二首課件資料寶袋楊萬里：（11271206），字廷秀，號誠齋。漢族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋著名文學(xué)家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四

2、大家”（又作“中興四大詩人”）。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。一下語文課文12古詩二首課件吃shu筆順：組詞：一首 幾首 首飾 首級書寫提示：點撇短而小，第三筆是長橫，下面“自”的中間兩橫不能碰到右邊的豎。叫ci筆順：組詞：采摘 采花 神采 興高采烈書寫提示：上小下大，爪字頭，“木”的橫位于橫中線上，撇捺左右舒展。采首會意識記：“采”的意思就是“爪”字頭在木頭上。識字小方法字詞樂園會寫字造句：媽媽有一套漂亮的首飾。造句：學(xué)校組織學(xué)生到果園里采摘。巧記：自己在前頭稱第一。（口訣）巧記：彩帶被風(fēng)刮走。（口訣）一下語文課文12古詩二首課件吃w筆順：組詞：鴉雀無聲 無法 無

3、論巧記：元帥要出頭。（口訣）書寫提示：兩橫上短下長，第二橫位于橫中線，豎撇從第一橫中間位置起筆，彎鉤伸展比第二橫略長。叫sh筆順：組詞：樹蔭 樹木 樹立 建樹巧記：又進(jìn)村里。 （字謎）書寫提示：左中右結(jié)構(gòu)的字要寫得緊湊，部件之間要穿插避讓，中間低，兩邊高，“木”和“又”的捺邊為點。熟字比較識記：“無元”，“元”字一撇出頭就是“無”。識字小方法樹無字詞樂園會寫字造句：考試時教室里鴉雀無聲。造句：我們在樹蔭下休息。一下語文課文12古詩二首課件吃i筆順：組詞：愛游泳 愛勞動 喜愛 愛祖國巧記：好友來了就接受。（字謎）書寫提示：上方爪字頭較小，撇是平撇，中間禿寶蓋扁而寬，“友”的橫靠近橫中線，第二筆豎

4、撇較長，第三筆橫撇較短，捺長而舒展。叫jin筆順：組詞：削尖 尖聲尖氣巧記：大小相加。 （字謎）書寫提示：上方“小”變成部件后豎鉤變成短豎，位于豎中線上，下方“大”的橫位于橫中線上。會意識記：“尖”表示的意思就是一頭大一頭小。識字小方法尖愛字詞樂園會寫字造句：媽媽送我一件我特別喜愛的禮物。造句：畫圖時要把鉛筆削尖。一下語文課文12古詩二首課件吃jio筆順：組詞：尖角 菱角 牛角 鹿角巧記：爭先使用。（口訣）書寫提示：上小下大，斜刀頭短撇從豎中線起筆。下方“用”中間兩橫不能碰到左右兩邊。加一加識記：“用角”，“用”字上面加一斜刀頭就是“角”。識字小方法角字詞樂園會寫字造句：小荷花長出了粉嫩的尖角

5、。一下語文課文12古詩二首課件筆順視頻點擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園學(xué)筆順一下語文課文12古詩二首課件zng組詞：行蹤 蹤跡易錯提示：后鼻音，一聲。蹤j組詞：足跡 軌跡易錯提示：四聲。跡f組詞:漂浮 浮動易錯提示：二聲。png組詞：浮萍易錯提示：后鼻音，二聲。li組詞：泉水 甘泉易錯提示：三拼音節(jié)，前鼻音。qun組詞：流水 流動易錯提示：二聲。萍浮泉流zngjfpngliqun字詞樂園會認(rèn)字一下語文課文12古詩二首課件ru組詞：柔軟 柔和易錯提示：二聲。柔h組詞：荷花 荷葉易錯提示：二聲。荷l組詞：露水 露珠易錯提示：四聲。露ruhl字詞樂園會認(rèn)字一下語文課文12古詩二首課

6、件泉萍浮蹤跡這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園會認(rèn)字一下語文課文12古詩二首課件露荷流柔這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園會認(rèn)字一下語文課文12古詩二首課件字詞樂園多音字多音字一下語文課文12古詩二首課件詞語解釋一下語文課文12古詩二首課件小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊想：課文講了一件什么事？課文早知道一下語文課文12古詩二首課件 這兩首詩描寫的都是夏日池塘里的景色，池上描繪的是小娃偷采白蓮的情景；小池描寫的是夏日小池的美麗景色。課文早知道一下語文課文12古詩二首課件結(jié)合插圖讀詩，尋找詩中描繪的景物，圖文對照，感受畫面。朗讀指導(dǎo)小荷才露尖尖角，早有

7、蜻蜓立上頭。一下語文課文12古詩二首課件一個“偷”字寫出了小孩的天真活潑。重難點點撥小娃撐小艇，偷采白蓮回。一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。一下語文課文12古詩二首課件這句話寫出了小孩采到白蓮時興高采烈、得意忘形的樣子。重難點點撥不解藏蹤跡，浮萍一道開。 他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下一道船兒劃過的痕跡。一下語文課文12古詩二首課件化無情為有情，給泉眼樹蔭以生命。重難點點撥泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。 泉眼悄然無聲是因為不舍細(xì)細(xì)的水流，樹蔭映照在水面是因為綠樹喜歡晴日里柔和的風(fēng)光。一下語文課文12古詩二首課件“才露”與“早立”前后照應(yīng)，逼真地寫出了蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。重難點點撥小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。一下語文課文12古詩二首課件新詞：泉水 清泉 荷花 荷葉 流水 水流 蹤跡 足跡詞語積累一下語文課文12古詩二首課件池上描寫了一個小孩偷采白蓮的情景，寫出了小孩頑皮可愛的特點。 小池這首詩通過對小池美麗景色的描寫，表達(dá)了作者對初夏自然景觀的熱愛之情。課堂小結(jié)我還積累了很多詞語。一下語文課文12古詩二首課件池上小池板書設(shè)計小娃 偷采不解 一道開天真無邪頑皮可愛泉眼 惜樹蔭 愛小荷 露蜻蜓 立生動有趣生機(jī)勃勃一下語文課文12古詩二首課件拓展延伸一下