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執(zhí)教人：胡雙瓊二年級(jí)語文稱贊第十八課 1、 大聲自由朗讀課文。邊讀邊思考：課文中講了 誰稱贊了誰？ 2、在課文中勾畫出生字生詞、標(biāo)出自然段序號(hào)。 3、把課文中樹葉上帶拼音的生字多 讀幾遍。讀文要求： 小刺猬 小獾刺 猬 獾 板 凳 糙 但 傍 椅 泄 瞧 留 cliqioxiybngdncodnghun wibn刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄氣 留下 瞧一瞧用“”劃出小刺猬稱贊小獾的句子。用“”劃出小獾稱贊小刺猬的句子?！澳阏婺芨?，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！卑宓首龅煤艽植谀阏婺芨?，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！123一個(gè)比一個(gè)好312 一個(gè)比一個(gè)好 一_比一_ 一_比一_在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。 小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”清晨，小刺猬到森林里采果子。 傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果往家里走小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”稱贊能稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進(jìn)步，稱贊帶給我們成功和喜悅。我們要想得到別人的稱贊，先要學(xué)會(huì)稱贊別人。 一個(gè)比一個(gè)好 一棵比一棵壯 一_比一_ 一_比一_聞了聞 瞧了瞧 _了_ _了_作業(yè)布置:1、把稱贊的故事講給爸爸、媽媽

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