2019年秋初中英語教研組工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 白楊中學(xué)2019年秋季學(xué)期英語教研組工作計劃白楊中學(xué)秋季學(xué)期英語教研組工作計劃提要： 一、指導(dǎo)思想： 本著“發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)教育局和學(xué)校的號召，開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和聽、說、讀、寫各種能力。以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索，不斷深化課堂

2、教學(xué)改革，全面提高我校英語教師的教研和教學(xué)工作水平，取得更好成績。 二、工作思路： 1、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂效率，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。 2教研目標(biāo)： （1）配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過看課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。 （2）本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。 各年級具體目標(biāo)如下： 七年級：培養(yǎng)興趣，抓

3、好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作。平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。 八年級：加強(qiáng)各種能力訓(xùn)練。特別是閱讀訓(xùn)練，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。 九年級：樹立信心，加強(qiáng)學(xué)法的教授，注重雙基，講求實(shí)效，堅持能力訓(xùn)練。在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，為實(shí)現(xiàn)2020年中考的新突破打好基礎(chǔ)。 三、具體工作： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力 教研組不僅要組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為了使教師在工作中少走彎路，少犯錯誤，還必須組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理

4、學(xué)、教學(xué)法等方面的知識，掌握正確的教育觀點(diǎn)，了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，防止發(fā)生“瓶頸”現(xiàn)象，同時，教研組還應(yīng)鼓勵教師對自己的教學(xué)不斷總結(jié)，多寫論文，多參與各種資料的編寫工作，也可以通過校本培訓(xùn)的方式鼓勵本組的教師利用業(yè)余時間積極寫作，提高自己的理論水平和科研能力。 2.抓好教學(xué)常規(guī)，努力提高質(zhì)量 本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持”月查制度”，以教研組為單位將檢查情況和改進(jìn)意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的”六抓”： 1）抓備課備好課是上好課的前提。加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)

5、生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，做到活動有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。必須變”應(yīng)付式”的備課為”實(shí)用式”的備課，在備

6、課中努力做到教學(xué)過程具體化。 2）抓課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。而打造高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，全組教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開展提高課堂效率大討論活動，共同研究提高課堂效率的辦法和措施。 3）抓反思要求高質(zhì)量，具有真實(shí)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。 4）抓作業(yè)英語作業(yè)布置是對英語學(xué)科重難點(diǎn)的訓(xùn)練和反饋，英語作業(yè)的布置強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生的聽說讀寫的能力培養(yǎng)，規(guī)范書寫習(xí)慣。批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)，考后要公平合理的批改試卷，詳細(xì)記載試卷中學(xué)生所暴露出來的問題，及時進(jìn)行質(zhì)量分析。 5）抓“改錯本”建立學(xué)生錯題檔案本，切實(shí)有效地讓學(xué)生真正的掌握知識，提高學(xué)習(xí)成績。

7、6）抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期七年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。 3、以老帶新，培養(yǎng)后備力量 老教師是學(xué)校的寶貴財富，青年教師則是一個學(xué)校的希望。但青年教師往往熱情高、干勁足，想把所學(xué)的知識一下子全部交給學(xué)生，結(jié)果適得其反，所以，本教研組安排老教師指導(dǎo)新教師，形成“師徒”關(guān)系，在工作過程中，要求老教師以身作則，多聽課、多指導(dǎo)，不保守；青年教師要虛心好學(xué)，多請教，多提問。 4、全體組員群策群力，開設(shè)豐富多彩的英語課外拓展活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 1

8、）進(jìn)一步營造校園英語氛圍，推進(jìn)校園和班級英語文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校校園建設(shè)和班集體建設(shè)和英語學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)期我們開辟”英語文化長廊”，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。 2）英語學(xué)科的學(xué)困生主要是對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)不感興趣，但他們的學(xué)習(xí)潛能還是有的，因此一方面我們在上課時要營造一種輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面應(yīng)多開展一些課外活動，如英語朗讀比賽、學(xué)唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇、觀看英語卡通節(jié)目、講英語小故事等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期我們主要開展七年級英語書法比賽和八年級英語口語大闖關(guān)活動。 5、抓好畢業(yè)班工作。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說明，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，扎扎實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。 四、教研活動月程 9月份： 1.提高課堂效率大討論