中學(xué)文科組2022學(xué)年下期工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁(yè)
中學(xué)文科組2022學(xué)年下期工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁(yè)
中學(xué)文科組2022學(xué)年下期工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)中學(xué)文科組2022-2022學(xué)年下期工作計(jì)劃 - 學(xué)校工作計(jì)劃 - 中學(xué)文科組2022-2022學(xué)年下期工作計(jì)劃1/2新學(xué)期伊始,各項(xiàng)工作已如期展開(kāi),根據(jù)學(xué)校的工作安排,按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。一、基本情況文科組共有十多名專任教師,多為中

2、青年教師,尤其是今年適逢合格學(xué)校建設(shè),又新調(diào)入幾位青年教師,為我校補(bǔ)充了新鮮血液,整個(gè)組織更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干,在上期的期末考試中我組成員教師所任教的科目都取得了優(yōu)秀成績(jī),這是可喜之處。但是美中不足在于:大多數(shù)老師只重視教學(xué)工作,而不太注重教研工作,教學(xué)觀念、教學(xué)思想有待進(jìn)一步改進(jìn)。二、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn),以教科研為先導(dǎo),以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)我校文科

3、組的發(fā)展。三、主要目標(biāo)1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展好教研教改工作。2、加強(qiáng)教研教改,提高教師的教研教改能力,并使我校教研教改工作常態(tài)化、制度化。3、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,積極推行“問(wèn)題式”教學(xué)模式,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。4、 組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師的業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)青年骨干教師。5、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)。四、具體措施1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念:本教研組組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)教育理論;教研組成員個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué);2、優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材;改革課堂教學(xué),努力體現(xiàn)

4、新理念;改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式加強(qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。3、加強(qiáng)校本教研在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)探索知識(shí)形成過(guò)程和教師加強(qiáng)教學(xué)模式研究中使教師和學(xué)生同步發(fā)展,大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討,使我校初中文科教學(xué)形成一片創(chuàng)新教育的局面。本學(xué)期我組教研活動(dòng)以校本研究為主題,使廣大教師在教研中真正轉(zhuǎn)變觀念,在教研中提高教學(xué)水平和能力,要落到實(shí)處,避免“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象。4、要求本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié),積極參與科研活動(dòng),積極撰寫論文、案例,逐步提高科研能力。5、深入開(kāi)展聽(tīng)課,觀摩課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)課本的研讀,提高教師教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。6、組織輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng)、參與各類競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、行事歷九月:1、開(kāi)學(xué)工作。2、教研組開(kāi)會(huì),明確本學(xué)期目標(biāo),工作計(jì)劃。3、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。4、開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”征文活動(dòng)。十月:1、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)月。2、集體備課討論,進(jìn)行階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析p p 。十一月:1、中考分析p p 、總結(jié)。2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析p p ,修改教學(xué)計(jì)劃。3、開(kāi)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論