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1、 觀 潮 觀 潮 銅仁市南長城小學(xué) 唐瑩 第一課時 閱讀要求:1、輕聲跟讀課文。2、把不懂的生字讀音弄清楚,讀準確。3、想一想,課文向我們介紹了什么內(nèi)容?我會認:zh0罩y屹dng鼎fi沸g(shù)un貫bng崩hu恢我會寫:chochng稱yn鹽lng籠zho罩mng蒙b薄w霧ng昂fi沸g(shù)ung貫ji舊hu恢潮我會讀:觀潮 鹽官鎮(zhèn) 籠罩 屹立 人聲鼎沸 蒙蒙的薄霧 昂首東望 沸騰 橫貫山崩地裂 依舊 恢復(fù)我能找出四字詞語:天下奇觀 若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望悶雷滾動 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接白浪翻滾 齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂漫天卷地 風(fēng)號浪吼默讀思考:1、第1自然段和下面的自然段是什么關(guān)
2、系?2、第2-第5自然段是按什么順序?qū)懙??課堂小測:1、看拼音,寫生字。Yn zho bo gun hu ng ( )官鎮(zhèn) 籠( ) ( )霧 橫( ) ( )復(fù) ( )首東望2、比一比,在組詞。 潮( ) 昂( ) 沸( ) 恢( ) 蒙( ) 朝( ) 迎( ) 佛( ) 灰( ) 家( )3、多音字組詞。 ho ( ) chng( ) lng( ) mng( ) bo( ) 號 稱 籠 蒙 薄 b ( ) ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( ) 第二課時自讀第二自然段思考:1、用畫出寫潮來前江面景象的句子。2、用畫出人們的心情的句子。3、分別用一個詞語概括。潮
3、來前:江面 人們心情 急切平靜 觀 潮 /u75/v_MTk2NzA2MTY.html觀看潮來時的景象知潮聲:1、從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。2、過了一會兒,響聲越來越大。3、那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。知潮形:1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。 2、那條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫 江面。3、再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。4、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來; 浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。輕聲讀第4段,思考: 潮水過后江面景象是什么樣的?你又體會出什么?我來說: 讓我們一起來想象“潮來前”“潮來時”“潮頭過后”的景象,在交流讀后的感受。我的發(fā)現(xiàn):1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(這是擬人句,把錢塘江當(dāng)成人來寫,十分形象有趣。)2、再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。(這是比喻句,把水浪比作水墻,形象地突出水浪翻得很高的情景。)3、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。(這是比喻句,把浪潮比作戰(zhàn)馬,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。)2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。1
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