陳詩(shī)穎《體育題材美術(shù)作品》課件

1、實(shí)中的體育健將運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間體育題材的美術(shù)作品人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)九年級(jí)下冊(cè)授課人：陳詩(shī)穎一、欣賞體育題材美術(shù)作品 接下來(lái) 讓我們一起來(lái)欣賞體育題材的美術(shù)作品，看看這些作品記錄了哪些體育運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)家是如何用瞬間定格的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)美。古奧運(yùn)會(huì)繪畫(huà) 作品取材于古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的項(xiàng)目賽跑。 畫(huà)中人物的線條簡(jiǎn)潔流暢，勾勒出運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健優(yōu)美的姿態(tài)。一字排開(kāi)的隊(duì)伍形成強(qiáng)烈的秩序美。 紅與黑的搭配，對(duì)比強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對(duì)生命與力量的贊頌。古奧運(yùn)會(huì)賽跑（瓶畫(huà)）公元前720年至前500年 希臘公元前6世紀(jì)的酒罐繪畫(huà) 表現(xiàn)了摔跤時(shí)緊張競(jìng)技的人物形象和比賽中執(zhí)法的裁判員。 描繪了運(yùn)

2、動(dòng)員騎在馬上向靶子投擲長(zhǎng)箭的場(chǎng)景。我國(guó)古代的運(yùn)動(dòng)繪畫(huà)馬球圖（墓室壁畫(huà)，局部） 唐代 馬球是中國(guó)唐代流行的體育項(xiàng)目。馬球圖表現(xiàn)了健碩的駿馬正飛奔著追逐馬球，馬上的健兒全神投入、揮桿疾馳、帽帶隨風(fēng)舞動(dòng)的精彩瞬間。擲鐵餅者 米隆約公元前450年 作品刻畫(huà)了擲鐵餅運(yùn)動(dòng)過(guò)程中即將把鐵餅擲出的瞬間，極具表現(xiàn)力。 運(yùn)動(dòng)員右臂后擺的姿勢(shì)充滿韻律感和運(yùn)動(dòng)感，突破了時(shí)空的局限，表現(xiàn)了“空間中凝固的永恒”，成為代表體育運(yùn)動(dòng)的最佳標(biāo)志。 這件雕塑作品表現(xiàn)了哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？是如何表現(xiàn)的？西方體育題材的雕塑作品擲鐵餅者雕塑是哪一瞬間的定格？摔跤（浮雕，局部） 公元前510年 希臘 精湛的工藝表現(xiàn)出健壯的肌肉、生動(dòng)的形象和緊

3、張競(jìng)技的瞬間，是對(duì)人體美和力量的謳歌。東方體育題材的雕塑作品 作者將運(yùn)動(dòng)員的身體概括成一支引弓待發(fā)的箭，讓意象化的身體融入到想象當(dāng)中去，實(shí)的弓與虛的箭形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，以滿弓、頭腦和手臂構(gòu)成極簡(jiǎn)的射箭運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。千鈞一箭（雕塑） 1985 朱成 說(shuō)說(shuō)雕塑中的箭與弓是怎樣巧妙組合的？ 作品表現(xiàn)五名身著奧運(yùn)五環(huán)色彩服裝的女子，手持圣火奔跑的畫(huà)面，并根據(jù)人體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，用不銹鋼網(wǎng)格特殊材料制成。圣火傳遞招貼畫(huà)設(shè)計(jì) 2.傳達(dá)了體育運(yùn)動(dòng)追求突破自我，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。二、體育題材美術(shù)作品的特點(diǎn)1.表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人的動(dòng)態(tài)美和力量美。走向世界（雕塑）1998 田金鐸三、怎樣創(chuàng)作體育題材的美術(shù)

4、作品 3.觀察生活，提煉素材，提高概括能力。 2.確定創(chuàng)作體育題材美術(shù)作品的形式（繪畫(huà)、雕塑、招貼設(shè)計(jì)等）。 1.確定表現(xiàn)的題材。投籃的瞬間網(wǎng)球發(fā)球的瞬間1、確定表現(xiàn)題材2、確定創(chuàng)作體育題材美術(shù)作品的形式雕塑繪畫(huà)招貼畫(huà)3.觀察生活，提煉素材，提高概括能力。 這些“小人”看似簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)了奧運(yùn)項(xiàng)目的典型動(dòng)作。創(chuàng)作體育題材的美術(shù)作品就需要這種敏銳的概括能力。巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目圖標(biāo)射箭網(wǎng)球跳水兵乓球四、作業(yè)要求 參考課本及教師講述內(nèi)容，選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，利用自己喜歡的材料和形式，創(chuàng)作一件體育題材的美術(shù)作品。注意表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人體的力與美、技與藝、勇猛與拼搏、意志與頑強(qiáng)的較量，從中獲得美的享受

5、。游泳比賽彩色鉛筆 自由泳瞬間動(dòng)作優(yōu)美，藍(lán)色的水花繪制精細(xì)，與鮮艷的國(guó)旗形成對(duì)比，運(yùn)動(dòng)員的紅色泳帽與紅色的國(guó)旗呼應(yīng)，使畫(huà)面更加諧調(diào)。學(xué)生作品擊劍 水粉 表現(xiàn)出擊劍運(yùn)動(dòng)激烈交戰(zhàn)的狀態(tài)。國(guó)旗表示了各自代表的國(guó)家，周?chē)h(huán)境鮮艷的色彩與白色運(yùn)動(dòng)衣相互襯托，使主體人物更加醒目。速滑 水筆 人物簡(jiǎn)練概括，表現(xiàn)出速滑沖刺的瞬間狀態(tài)。冰面上的短線、藍(lán)色為主的色彩，表現(xiàn)了冰雪運(yùn)動(dòng)帶給人的感受。 對(duì)力與美的追求，體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)于理想生存狀態(tài)的向往，藝術(shù)家以澎湃的激情，將集健壯、優(yōu)美和智慧的體育活動(dòng)瞬間定格為藝術(shù)形象，記錄下人類(lèi)從未間斷的、體現(xiàn)頑強(qiáng)奮進(jìn)精神的競(jìng)技和健身運(yùn)動(dòng)。實(shí)中體育美術(shù)作品展 揚(yáng)體育精神 展藝術(shù)之美 體育運(yùn)動(dòng)必須創(chuàng)造美，并