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文檔簡介
1、全體注意,請按照要求操作;1.請大家雙手交叉握在一起,連續(xù)做6次,最后一次,保持交叉狀態(tài);2.請注意自己的手指是怎樣交叉的,是左手大拇指在上還是右手大拇指在上?3.你每次手指交叉姿勢一樣嗎?為什么?活動體驗(yàn):叉手1習(xí)慣,無處不在;整理ppt習(xí)慣的力量2014級6班主題班會2015年3月26日整理ppt你為什么相信明天太陽會照常升起?整理ppt 英國哲學(xué)家休謨說:是因?yàn)槿祟惖牧?xí)慣使然!當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地看到太陽的升落,在心中形成了一種習(xí)慣,相信太陽每天會照常升起,哪怕明天太陽可能爆炸!整理ppt 培根說:“人們的思想大半取決于他們的傾向,他們的言談話語取決于他們的學(xué)識和所吸收的見解,但是
2、他們的行動卻遵循平日的習(xí)慣?!绷?xí)慣支配著人的絕大多數(shù)行為,它可以幫你成功或是讓你失敗。整理ppt怎樣戒掉一個壞習(xí)慣?怎樣建立一個好習(xí)慣?怎樣識別自己的習(xí)慣?怎樣利用習(xí)慣的力量改變自己和他人? 整理ppt 播下一個行動,收獲一種習(xí)慣; 播下一種習(xí)慣,收獲一種性格; 播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。整理ppt 要知道,習(xí)慣要么是最好的仆人,要么就是最壞的主人。習(xí)慣是所有偉人的奴仆,也是所有失敗者的幫兇。人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而絕不是讓習(xí)慣支配人??墒窃鯓优囵B(yǎng)良好的習(xí)慣呢?整理ppt 在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,共同決定著我們的人生。能夠有效改變我們生活狀態(tài)的手段就是去有效地改變我們的習(xí)慣。幸運(yùn)的是,我
3、們每個人都有這個能力,你可以做到。整理ppt 只是,無論多么好的思想、多么好的品質(zhì)、多么好的原則、多么好的理念,我們“知道”是一回事,但我們是否真正能“做到”則是另一碼事。從“知道”到“做到”,這中間隔著一條很寬很深又很湍急的河,必須架起一座橋梁,這橋梁便是馬上行動起來,并堅(jiān)持下去!整理ppt情境拓展二小習(xí)慣對國家?guī)淼挠绊懻韕pt整理ppt整理ppt用好習(xí)慣去影響身邊的每一個人讓敬老成為一種習(xí)慣讓節(jié)約成為一種習(xí)慣讓文明成為一種習(xí)慣讓勤奮成為一種習(xí)慣讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣整理ppt 我要養(yǎng)成( )的好習(xí)慣,改變( )!整理ppt 我要養(yǎng)成(愛讀書)的好習(xí)慣,改變(我的人生)! 我要養(yǎng)成(文明出行
4、)的好習(xí)慣,改變(外國人對中國人的看法)! 我要養(yǎng)成(節(jié)約用水)的好習(xí)慣,改變(我們對地球媽媽的傷害) !整理ppt北京有一家外資企業(yè)招工,對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以很多人才都來應(yīng)聘。過五關(guān)斬六將,終于到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說有急事離開,讓他們等10分鐘,他們很有禮貌的答應(yīng)了,個個躊躇滿志,得意非凡,閑不著,圍著總經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一摞,資料一摞,他們便互相傳閱討論著。10分鐘后,總經(jīng)理回來了宣布面試已經(jīng)結(jié)束,沒有一個被錄取。年輕人們都很疑惑。小故事 大道理整理ppt 你知道為什么這些高素質(zhì)人才都沒被錄取嗎?年輕人們都很疑惑!整理ppt
5、20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫了下來。他覺得這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動,他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。小故事,大道理(2)小習(xí)慣,大修養(yǎng);整理ppt整理ppt整理ppt你身上有哪些好習(xí)慣,你想過嗎?有沒有勇氣拿出來曬一曬?你身上有哪些不良習(xí)慣,你想過嗎?有沒有勇氣拿出來曬一曬?自我盤點(diǎn):你想過改變它們嗎?積極的自我認(rèn)知整理ppt(1)請大家想一想剛才你
6、叉手時手指的位置是左手大拇指在上還是右手大拇指在上;(2)現(xiàn)在請大家重新叉手,要求手指交叉的順序要正好相反(例如本來左手拇指在上的改為右手拇指在上);(3)連續(xù)做3次;當(dāng)姿勢和剛才的姿勢有所改變時,你有什么感受?活動體驗(yàn):叉手2改變,伴隨不適;整理ppt(1)現(xiàn)在請大家再次叉手,要求手指交叉的順序和剛才改變后的順序保持一致,連續(xù)10次;(2)再次叉手,要求手指交叉的順序和剛才改變后的順序保持一致,連續(xù)10次;(3)現(xiàn)在請大家再次叉手,連續(xù)5次;活動體驗(yàn):叉手3堅(jiān)持,重塑習(xí)慣;整理ppt美國一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天,就是說,一個習(xí)慣的形成,一定是一種行為能夠持續(xù)一段時間,測算大致是21天
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