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文檔簡介

1、B 電流表D 電壓表電流表電流表電壓表電壓表本文由中國教育論壇整理: 寧波市 2011 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試科 學 試 題(物理部分)一、選擇題 (本大題共 20 小題,每小題 3 分,共 60 分。請選出每小題中一個符合題 意的選項,不選或有錯選均不給分 )5下列所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是A 動滑輪 B訂書機 C羊角錘 D鑷子8如圖所示電路中,要使電阻 R1 和 R2 并聯(lián),且閉合開關(guān)后,兩表 均有示數(shù),則甲、乙兩表分別是A 電流表C電壓表12如圖所示的奧斯特實驗說明了 A 電流的周圍存在著磁場B 電流在磁場中會受到力的作用C導(dǎo)線做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流D 小磁針在沒有磁場

2、時也會轉(zhuǎn)動13小科做作業(yè)時,電燈突然變暗,其原因可能是A 電燈的實際電壓變大C電燈的實際功率變小14如圖所示是北京交警B 電燈的額定電壓變小D 電燈的額定功率變小2011 年 5 月 5 日查酒駕時首用的阻車器,其表面密布 118 根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在 30s 內(nèi)徹底沒氣。下列說法錯誤的是 ( )A 鐵釘尖頭向上,能增大對車胎的壓強,利于扎破輪胎B 鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽,能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C汽車闖過阻車器后,受力面積增大,從而減小對地面壓強D 汽車闖過阻車器后,因為車速減小,所以慣性也隨之減小(第 8 題圖 )(第 12 題圖 )(第 14 題

3、圖 )中國教育論壇,提倡分享、交流、互動,做中國最大的教師交流平臺!本文由中國教育論壇整理: 16如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動中,假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同, 中間塑料管是光滑的。當磁環(huán)都處于靜止狀態(tài)時,甲對乙的作用力F 1 和丙對乙的作用力 F2 的大小關(guān)系是 A F1 小于 F2 B F1 等于 F HYPERLINK l _bookmark1 2C F1 大于 F2 D無法比較18如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯。小科認為:橡皮帽對筆尖有保護作用;筆尾的油能防止墨 水的蒸發(fā);使用水筆時,筆中的墨水與油在大氣 壓的作用下向筆尖流動;使用水筆時,筆尖與紙之間的摩擦為滾動摩擦。其中合理的A 只有

4、B只有 C只有20若小球在運動過程中只受到力運動軌跡(用虛線表示)不可能F 的作用,且運動過程中力的是(第 16 題圖 )(第 16 題圖 )DF 始終保持不變,則小球的A B C D二、簡答題 (本大題共 9 小題,每空 2 分,共 40 分)22波是能量傳播的一種形式。遙控器發(fā)出的信號被電視機接收,電視機發(fā)出的聲音被人聽到,這兩個過程中,能量分別是以光波和個凸透鏡,電視畫面在觀眾的視網(wǎng)膜上成一個 實像。的形式傳播。人眼的晶狀體相當于一(填“倒立”或“正立” )、縮小的25 2011 年 5 月 15 日,在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子 110m 欄比賽中,劉翔首次采用 七步上欄技術(shù),并以 1

5、3 07s 獲得冠軍,創(chuàng)造了該項目今年世界最好成績 !(1) 在這次比賽中,劉翔跑完 110m 的平均速度是 m s; (保留兩位小數(shù) )(2) 若體重為 87kg 的劉翔在跨欄時重心上升了 0 32m,則他每跨過一個欄需要克服重力做功 J。 (g 取 10N kg)26學習光學知識后,小科對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新: (1) 在如圖所示的 “探究平面鏡成像規(guī)律” 實驗中, 小科用玻璃 板代替平面鏡來完成探究活動, 是因為玻璃板有平面鏡所不 具有的 (填“反光”或“透光” )的特點;(2) 當點燃的蠟燭放在玻璃板前 20cm 的 A 處時, 玻璃板后 B 處的蠟燭好像也被“點燃”了;(3) 小

6、科用凸透鏡替換玻璃板,將其放置在 AB 中點且垂直 AB中國教育論壇,提倡分享、交流、互動,做中國最大的教師交流平臺!(第 26 題圖 )上升溫度10 7004 211 5水 mL00002本文由中國教育論壇整理: 的位置上,移動光屏到 B 點時,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等大的像,則該凸透鏡的焦距為 cm。27 2011 年 5 月 13 日,國家海洋局發(fā)布了 2010 年中國海洋環(huán)境狀況公報 。公報顯示, 我國海洋環(huán)境總體狀況良好,但局部海域污染嚴重,環(huán)境惡化趨勢沒有得到根本遏制。(1) 下列屬于海洋水體污染危害的有使海產(chǎn)品減少,影響人類的食物來源(填序號 );使海洋生物死亡,影響

7、海洋生物的多樣性使海洋生物聚積毒素,再通過食物鏈進人人體內(nèi)(2) 要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟,必須保護好海洋環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了保護我市的海 洋環(huán)境,請你提出一條合理化建議: 。28 2011 年 3 月,媒體上一則家里 90 天沒住人電表自走了 300 千瓦時的報道引起了我市市民的關(guān)注,原來在這段時間內(nèi)這戶人家的總開關(guān)沒有斷開,空調(diào)、消毒柜和抽油煙 機等電器處于待機狀態(tài)。(1) 若上述耗電都是因用電器的待機而產(chǎn)生,則這些用電器待機消耗的總電功率約為W; (保留一位小數(shù) )(2) 結(jié)合上述報道,請你提出一種節(jié)約電能的具體做法: 。三、實驗探究題 (本大題共 4 小題,每空 2 分,共 20 分)

8、32小科從某品牌“暖手包”說明書上獲悉,該“暖手包 能自動發(fā)熱,是因為里面有鐵粉、活性炭等物質(zhì)。這些物質(zhì)對“暖手包”發(fā)熱有什么作用 ?小科查閱到下列實驗數(shù)據(jù):組別 時間 min 鐵 g1 30 12 30 13 30 04 30 1活性炭0 600 60 65 30 1 0 6(1) 第 l、 3 組的探究實驗說明,沒有(2) 分析第 1、 2、 4、 5 組探究實驗可知, 氣中的 的性質(zhì)。g 空氣濕度7070704040物質(zhì), “暖手包”不會發(fā)熱;“暖手包”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有吸附空33做“測小燈泡額定功率”實驗時,小燈泡上標有“(1) 連接電路時,開關(guān) S 應(yīng)斷開,防止因電路器;2 5

9、V ”字樣。(填“短路”或“開路” )而損壞儀(2) 按圖甲所示的電路圖,在不改變原有連接情況下,請你把圖乙電路連接完整;(3) 實驗中,當電壓表示數(shù)為 2 5V 時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率為 W。中國教育論壇,提倡分享、交流、互動,做中國最大的教師交流平臺!甲 乙 丙(第 33 題圖 )本文由中國教育論壇整理: 四、分析計算題 (本大題共第 38 小題 6 分,共 30 分)36磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(5 小題,第 34、 35 小題各 4 分,第 36、 37 小題各 8 分,B)表示,單位為特( T)。某些材料的電阻值隨磁場增強而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng),用這些材料制成的

10、電阻稱為磁敏電阻,利用磁敏電阻可以測量磁感應(yīng)強度。某磁敏電阻示。外加磁場 B T 0磁敏電阻 RB 150RB 在室溫下的阻值與外加磁場 B 大小間的對應(yīng)關(guān)系如表所0 04 0 08 0 12 0 16 0 20170 200 230 260 300把 RB 接入如圖所示電路 (電源電壓恒為 9V,滑動變阻器 R 上標有“ 100 1A ”字樣 ),并在室溫下進行實驗。(1) 當外加磁場增強時, 電路中的電流 (填 “變大”、“變小”或“不變” );為了使電壓表的示數(shù)保持不變,滑動變阻器 R的滑片 JF)應(yīng)向 (填“ 0”或“ 6”)端移動;(第 36 題圖 )(2) RB 所在處無外加磁場時

11、, RB =150; 此時閉合開關(guān), 滑片 P 在 a 端和 b 端之間移動時, 電壓表示數(shù)的變化范圍是多少 ?(不計實驗電路產(chǎn)生的磁場,下同 )(3) 當電路置于某磁場處,滑動變阻器 R滑片 P 位于 b 端時,電壓表的示數(shù)為 6V ,則該處磁場的磁感應(yīng)強度為 T。38為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油, 需要用豎直向下的力 F 把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi), 如圖甲所示。 工件的下底面與油面的距離為 h, 力 F 與 h 的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺得圖中 CB 的延長線 BA段是沒有意義的, 老師告訴他, 力 F 為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了。(1) 分析 BC 段: 隨著 h 的增大,工件所受的浮力大小將小將, 油對工件下底面的壓強大(填“變大”、 “變小”或“不變” );(2) 若 A 點的坐標為 (-a, 0),則 a= 。從圖像分析, a表示了工件一個物理量

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