Lesson 10 說課

1、Lesson 10Exercise（冀教版）六年級英語下冊白銀區(qū)第一小學 說課：焦 利 說課內(nèi)容：深挖內(nèi)容說教材了解主體說學情緊扣教材說教法培養(yǎng)能力說學法體現(xiàn)自主說評價突出重點說板書確定方向說目標深挖內(nèi)容說教材 本課所選用的教材是冀教版小學英語第八冊，也是小學階段的最后一個學期的課程，教材內(nèi)容包含了小學階段所有教學內(nèi)容的匯總，知識性很強，具有一定的學習難度。課文圍繞什么是鍛煉？怎樣的鍛煉有益健康？這兩個主線，通過短文、情景對話和說唱的環(huán)節(jié)給我們作了很好的展示和說明。讓學生們不但掌握新知和學會健康生活。了解主體說學情首先說我們所面授的主體是處在小學階段后期的年齡段的學生，孩子們具備一定的閱讀理解

2、能力，知識掌握能力，在聽說方面也趨于成熟，因此“授人以魚不如授人以漁”，培養(yǎng)學生的自主自學的能力有利于他們將后的學習。緊扣教材說教法 培養(yǎng)能力說學法自主互助的學習模式在我校實施以來，我們大膽創(chuàng)新，努力嘗試，摸索出如下的教學策略：第一環(huán)節(jié)：預習調查，自學新知第二環(huán)節(jié)：小組合作，自我找疑第三環(huán)節(jié)：拓展延伸，理解展示第四環(huán)節(jié)：尋疑解疑，達標檢測第五環(huán)節(jié)：總結評價，以評促學1.Free talking 培養(yǎng)語言環(huán)境緩解學生課前緊張和分心的情況 2.預習單調查通過檢查預習單的完成情況及時調整課堂的教學環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：預習調查，自學新知自主學習聽錄音，嘗試查出下列單詞的意思及讀音。（Try to know

3、these words in Chinese）1.exercise 2. minute 3. hour 4. more 5. reach 6.touch7.bend通過預習單完成情況的調查，學生小組檢查推薦，互教互學解決新知。預習單設計學習目標及教學重難點： 1. What is exercise?2. How many minutes ? 3. You need . 第二環(huán)節(jié)：小組合作，自我找疑Listen to the tape小組討論完成學單任務。第三環(huán)節(jié)：拓展延伸，理解展示發(fā)散學生的思維，拓展孩子們的理解寬度，培養(yǎng)舉一反三的能力。一、看圖討論并完成下列句子。 1. is exercis

4、e. 2. is exercise. 3. is exercise. 4. is exercise. 5. is exercise. 6. is exercise.利用簡筆畫更能生動有效的使學生理解知識點和重、難點。二、Listen to Part 2 and answer the questions.(回答下列問題)1.How often does Danny exercise？2.How many minutes does he walk？3.What does Mr. Wood think about Danny？4.Does Danny understand? 學單設計：課文中Mr.W

5、ood 、Danny和Jenny的情景對話貼近生活，學生容易找到共鳴。小組表演互學促進解決學單問題。一、課堂調查，完成表格。（Finish the chart.） O(_)O 實踐讓英語口語化二、大聲朗讀課文，思考什么是鍛煉？為什么要鍛煉？(Read the text loudly and think about what exercise is ?Why do we exercise?)1.Exercise make your bady and .2.You about of exercise a week.3.I think you to exercise.4.You play sports exercise. O(_)O 發(fā)揮學生之間的主觀能動性，自主自 立完成求知過程。第四環(huán)節(jié)：尋疑解疑，達標檢測 (達單設計)第五環(huán)節(jié)：總結評價，以優(yōu)促學由各小組匯總各組的課堂評價和自我評價的得分情況予以鼓勵。獲得優(yōu)秀的小組會得到PASS卡。通過對優(yōu)秀組隊的獎勵促進學生積極學習的熱情。體現(xiàn)自主說評價突出重點說板書Lesson 101. What is exercise?2. How many minutes ? 3. You need .適當?shù)囊?guī)范板書不但是用于突出重、難點也是給學生的正確書寫起到榜樣的作用。 Home Work: How do you make your body