專題十文化的傳承與創(chuàng)新

1、楚州中學20112012年度第二學期高三年級政治學案 編者：朱愛軍 NO：013PAGE PAGE 3專題十 文化的傳承與創(chuàng)新班級_姓名_等第_【考點再現(xiàn)】（1）文化的多樣性與文化傳播世界文化多樣性的表現(xiàn)；世界文化與民族文化的關系；尊重文化多樣性；文化傳播的多種途徑；現(xiàn)代文化傳播手段的特點；加強中外文化交流的意義（2）文化的繼承與發(fā)展傳統(tǒng)文化的特點及影響；對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度；文化繼承與發(fā)展的關系；影響文化發(fā)展的重要因素；教育在文化傳承中的作用【體系構建】【易錯易混】1民族節(jié)日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 （ ） 2世界文化就是各國文化的總和。 （ ） 3處理世界文化多樣性的原則

2、是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化（ ） 4傳統(tǒng)思想，對人們的物質、精神生活產生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一（ ） 5發(fā)展是繼承的必要前提，繼承是發(fā)展的必然要求。 （ ）6就文化自身的傳承而言，社會制度的更替、科學技術和思想運動，都會對文化發(fā)展產生重要影響。 （ ）7文化創(chuàng)新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發(fā)展。 （ ）8文化創(chuàng)新來自作者的靈感，文化工作者是文化創(chuàng)造的主體。 （ ）9文化創(chuàng)新的根本途徑是繼承傳統(tǒng)，推陳出新與面向世界，博采眾長。 （ ）10文化創(chuàng)新表現(xiàn)為時代精神注入傳統(tǒng)文化的努力之中。 （ ）【能力提升】1春節(jié)這個蘊含著豐富中國文化符號的節(jié)日，吸引了世界上越來越

3、多的人參與其中，成為世界的商機一大批中國人選擇出國過大年，眾多老外和海外華人一起吃年夜飯、買年貨有外國朋友說，春節(jié)成為中國發(fā)展的一個縮影，給各國帶來了“財氣”，帶來了機遇。這表明 ( )A中外文化在交流中傳播 B文化與經濟、政治相互交融C慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示 D文化是民族的，又是世界的3新中國成立60周年獻禮故事片驚天動地，再現(xiàn)了汶川大地震的場景，在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素。同時，為了營造視聽效果奇觀，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機結合，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現(xiàn)。這說明 ( )現(xiàn)代大眾傳媒和高科技是文化創(chuàng)新的源泉和動力文化發(fā)展的實質就在于文化創(chuàng)

4、新 科技進步是推動文化形態(tài)更替的決定因素 實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長A B C D【熱點鏈接】近年來，新農村建設正在我省農村蓬蓬勃勃地開展。省金中學高三某班學生就新農村建設中的現(xiàn)狀走訪了蘇南的某個富裕村。材料一：走訪中，同學們了解到：該村積極利用沿海的區(qū)位比較優(yōu)勢，大力發(fā)展對外貿易，帶動了村企技術創(chuàng)新，加快了特色產業(yè)培育，成功將區(qū)位優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢轉化為經濟強勢，農民收入節(jié)節(jié)攀升，實現(xiàn)經濟發(fā)展和環(huán)境保護良性互動、人與自然的和諧。（1）請運用經濟生活有關知識，談一談你對該村經濟發(fā)展的認識。材料二：小李是該村的一名大學生“村官”。他利用自己所學的專業(yè)知識，為本村一家出口企業(yè)提出了改良產品的“金點子”：

5、一是在產品中注入中國文化元素；二是改進產品的外觀設計，使產品適應進口國民族的傳統(tǒng)習俗；三是通過互聯(lián)網宣傳產品。小李的建議為這家出口企業(yè)帶來了良好的經濟效益。（2）請分析小李的“金點子”的文化內涵。材料三：走訪中同學們了解到該村的群眾性文化活動很有特色：有夕陽紅健身隊、女子合唱隊、腰鼓隊等多個群眾性的特色文化組織。該村還投入大量經費，購置了多媒體投影儀、功放、電腦、圖書，建成了建筑面積達450多平方米的村特色文化綜合服務樓，這些舉措極大的推動了群眾性文化蓬勃發(fā)展。（3）采訪結束后同學們很有感觸，認為該村群眾性文化建設的經驗很值得推廣。請你結合材料三提練幾條值得推廣的經驗。（至少兩條）專題十 文化

6、的傳承與創(chuàng)新參考答案是什么含義、表現(xiàn)：是族節(jié)日、文化遺產地位 作用 意義為什么文化的多樣性態(tài)度、原則怎么樣橫向傳播途徑：商業(yè)貿易 人口遷徙 教育文化傳播大眾傳媒：含義、特點、地位手段：傳媒含義、特點：繼承性、相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性是什么文化傳承與創(chuàng)新作用（雙重性）、意義（對國家民族、對個人）為什么傳統(tǒng)文化正確態(tài)度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用怎么樣縱向發(fā)展關系及要求繼承與發(fā)展影響文化發(fā)展的因素：基本矛盾運動、科技進步、思想運動、教育社會實踐和文化創(chuàng)新的關系必要性 意義 作用為什么根本途徑：立足于社會實踐文化創(chuàng)新基本途徑：繼承傳統(tǒng)，推陳出新 面向世界，博采眾長怎么樣堅持正確方向，克服錯誤傾向【易錯易混】全錯【能力提升】D C【熱點鏈接】（1）答：該村大力發(fā)展對外貿易，不斷提高對外開放水平，促進了本村經濟發(fā)展。 該村重視技術創(chuàng)新和特色產業(yè)培育，加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為經濟發(fā)展提供了強大動力。該村實行經濟發(fā)展和環(huán)境保護良性互動，提高農民的收入，堅持以人為本，貫徹落實科學發(fā)展觀。（若學生從促進國民經濟又好又快發(fā)展的具體措施角度回答，也可得分。）（2）答：注入中國文化元素和通過互聯(lián)網宣傳產品的金點子，既推廣了產品，又傳播了中華文化，有利于促進中華文化的傳播，推動中華文化