一、物質(zhì)的形態(tài)和變化

1、九年級復(fù)習(xí)教案、物質(zhì)的形態(tài)和變化（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)知道一般情況下物體以固體、液體、氣體三種狀態(tài)存在。根據(jù)物體形狀和體積的特點(diǎn)（如穩(wěn)定性和流動性等），能說明固體、液體、氣體的不同特征。知道液體溫度計(jì)的工作原理，即（液體）的熱脹冷縮。會使用溫度計(jì)測量溫度（包括正確讀數(shù)、規(guī)范使用等）。能估測一般生活環(huán)境中的溫度值。知道熔化與凝固（包括晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)）、汽化（包括蒸發(fā)與沸騰、沸點(diǎn)）與液化、升華 與凝華等物態(tài)變化過程發(fā)生的特點(diǎn)（如吸、放熱情況，溫度變化情況等）。經(jīng)歷科學(xué)探究：“冰（或其他晶體）的熔化、水的沸騰、碘物質(zhì)的升華與凝華等實(shí)驗(yàn)過程；能 正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。能用物態(tài)變化知識定性解釋冰、霧、霜等自然現(xiàn)

2、象發(fā)生的原因。（二）教學(xué)過程：1、知識梳理（投影復(fù)習(xí)知識點(diǎn)）溫度溫標(biāo)格化和凝固汽化和液化定義：物體的冷熱程度熱力學(xué)溫標(biāo): 單位：開爾文（K） 攝氏溫標(biāo)： 單位：攝式度（C） 測量工具：溫度計(jì)熔化 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象 凝固 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象晶體 分子整齊規(guī)則排列的固體非晶體分子雜亂無章排列的固體熔化吸熱.凝固放熱汽化物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程固體-現(xiàn)象升華和凝華定義液化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程 汽化的兩種方式蒸發(fā)和沸騰 =液化的方法降溫、加壓現(xiàn)象 汽化吸熱，液化放熱I升華 物質(zhì)由 固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象定乂凝華 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象現(xiàn)象升華吸熱，凝華放熱2、課堂訓(xùn)練：（投影習(xí)

3、題）1 ,蒸發(fā)和沸騰是汽化_的兩種方式。-_0_-0二，一 圖中甲、乙是某同學(xué)做水沸騰實(shí)驗(yàn)時看 *- g - 到氣泡上升情況的示意圖，其中 甲 是二6-6 ：沸騰時的情況。-2.火箭剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面，很多 物體遇到這樣高溫火焰將會 熔龍。為了保護(hù)發(fā)射臺 底，就建了 大水池，讓火焰噴到水中，利用水的 汽化 來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有 迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是_形成的。卜.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時已二間的關(guān)系如圖中a圖線所示。者其他條小 -一一件不變，僅將水的 質(zhì)量增加，則 溫度與時間的 關(guān)系圖線正確 的是C 。 時間（分）.夏天,在室外放兩

4、支溫度計(jì)，其中一支 的玻璃泡包上濕布，并將濕布的另一端放入 水中，如圖可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)有明 顯的差異.其原因是水蒸發(fā)吸熱。.家用電燈泡用久了會發(fā)黑，這是由燈絲 中的鎢升華后在燈的內(nèi)壁上 凝華 而成的。日 常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退?的 不同,可以對不同 烹飪手段提供各自所需的溫度.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人 陸游村居書喜中的兩句詩,對于前一句，從物理學(xué)角 度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 運(yùn)動速度 加快， 說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 升高下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是 (D)A.將濕衣服晾在陽光下通風(fēng)的地方B-用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干C.曬糧食的時候，把糧食放在向 陽的地方，并且把糧 食攤開。,在缺水地區(qū)利用 管道代替溝 渠癡水炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室 夕卜時，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會兒，鏡片又 變得清晰起來,鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的狀態(tài)變 化是(C )A.先汽化,后液化 B. 先凝固，后蒸發(fā)C, 先液化,后汽化 D. 先凝固,后升華10、如圖所示是小明同學(xué)“觀察水沸騰”的 實(shí)驗(yàn)裝置。如 果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時間，可采取的措施有(至少 寫出兩種方法)用溫水