理實一體化商業(yè)銀行實訓室建設方案

1、理實一體化商業(yè)銀行實訓室建立方案目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc528143882 二、商業(yè)銀行實訓室解決方案 PAGEREF _Toc528143882 h 2 HYPERLINK l _Toc528143883 1、銀行實驗室創(chuàng)立背景綜述 PAGEREF _Toc528143883 h 2 HYPERLINK l _Toc528143884 2、總體設計思想 PAGEREF _Toc528143884 h 3 HYPERLINK l _Toc528143885 三、商業(yè)銀行仿真實訓平臺簡介 PAGEREF _Toc528143885 h 4 HYPE

2、RLINK l _Toc528143886 1、系統(tǒng)開發(fā)的背景 PAGEREF _Toc528143886 h 4 HYPERLINK l _Toc528143887 2、系統(tǒng)能實現(xiàn)的目標和功能 PAGEREF _Toc528143887 h 6 HYPERLINK l _Toc528143888 3、系統(tǒng)模塊組成 PAGEREF _Toc528143888 h 6 HYPERLINK l _Toc528143889 4、系統(tǒng)實現(xiàn)的技術架構和主要參數(shù)指標 PAGEREF _Toc528143889 h 7 HYPERLINK l _Toc528143890 5、系統(tǒng)特點及優(yōu)勢 PAGEREF

3、_Toc528143890 h 8 HYPERLINK l _Toc528143891 6、軟件的優(yōu)勢 PAGEREF _Toc528143891 h 13二、商業(yè)銀行實訓室解決方案1、銀行實驗室創(chuàng)立背景綜述高等院校的辦學方針是“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導向，要貫徹好這個 “以效勞宗旨就必須不斷提高教育質量，培養(yǎng)合格人才，得到社會的認可和企業(yè)、用工單位的信賴。但目前的應用教育根底能力遠不能適應開展需要和市場需要，學校教育與企業(yè)需求不吻合、學生就業(yè)能力普遍欠缺致使高等院校的生源處境非常為難,其中最主要的原因是缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、經費投入缺乏、師資建立不力、技術裝備太差。專業(yè)技能是教育的特質和靈魂，學生的

4、專業(yè)技能水平和教學質量是學校的生命。實踐教學是學校的立身之本。不僅關乎學校效勞于我國經濟建立和社會進步的水平，還關乎學校的自身開展和社會信譽。專業(yè)技能水平的上下對于學生形成專業(yè)技能，培養(yǎng)特長，促進個性開展和綜合職業(yè)能力的提高有著十分重要的意義。學校的辦學質量和辦學特色，決定著應該型院校的生存和開展。針對目前存在的相關問題，公司在實驗室專業(yè)領域建立水平較高、充分響應優(yōu)質資源共享的教育實訓基地的號召，為高等院校提供“創(chuàng)新實驗室整體解決方案。 公司通過為院校建立專業(yè)的實驗室或完善提升相關設備，使學生得到實際訓練從而激發(fā)自我的探究意識和創(chuàng)新動機，為學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的根底。此類仿真實驗室，不僅節(jié)省

5、大量的人力、物力和財力，并且可加深學生對所學知識的理解，提高學習效率。相信透過為院校營造現(xiàn)代型、資源型、實踐型、信息化、學習型的校園環(huán)境而贏得品牌效應。另一方面，公司將為實驗室管理人員、技術人員、教師進展培訓，力求保證學生得到專業(yè)、實用的教學與指導，提高學生的就業(yè)競爭力，并通過實訓基地的運作，結合活動多樣的增值效勞，依托院校實驗室，通過?？钯Y金申請、校企合作等形式，爭取合作工程，使實驗室變機房為實踐、實訓基地，爭取學校學生從學校畢業(yè)就能夠直接進入生產一線，實現(xiàn)學校與生產崗位的“無縫對接。2、總體設計思想“商業(yè)銀行實訓室的建立，旨在呈現(xiàn)真實的銀行實訓培訓環(huán)境，結合先進的銀行實訓軟件和資源，構建一

6、個信息充分共享、技術不斷創(chuàng)新的開放式平臺，全力支持學校的實踐教學和實戰(zhàn)人才培養(yǎng)。同時嚴密跟蹤院校專業(yè)和學科開展的需要，在實驗室綜合實訓基地充分開展金融教學改革，提升院校的辦學水平，表達院校的辦學特色。在整體架構上充分借鑒了各高校的成功實施經歷，并根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃、實用實效、集中使用、先進優(yōu)化、開拓創(chuàng)新的原那么，整合院校原有的實驗資源，補充、新建缺省的實驗資源，使之成為一個完整的、系統(tǒng)的、符合并滿足院校開展需要的“銀行實務訓練基地?！吧虡I(yè)銀行實訓室，應結合實驗室的特征特色，根據(jù)進展多媒體、仿真環(huán)境、提升技能實驗模式的多重部署應用，構筑一個多層次的實驗環(huán)境，以適應復合型人才培養(yǎng)實施的需求。同時，實驗室

7、在布局裝飾設計應結合院校特色和文化，充分發(fā)揮先進科技的展現(xiàn)應用，采用先進專業(yè)軟件、大屏幕的嵌套技術，突顯實驗專業(yè)和資源優(yōu)勢，為院校開放對外交流和評估考察，打造一個職業(yè)技術培訓和教育的優(yōu)勢地位。主要實現(xiàn)目的：1實戰(zhàn)人才培養(yǎng)基地建立銀行實驗室實訓基地，充分利用先進的仿真或全真銀行實訓軟件，結合教學方案開設符合市場需要的各項實訓課程，讓學生在實踐操作中去理解理論知識，激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)合作精神，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。通過培養(yǎng)實踐能力強和創(chuàng)新能力強的人才，樹立學校在同類職校中的辦學品牌。2高校教學改革示范基地整合全校經濟、金融、工商等領域的師資力量，在中心框架下利用實驗室綜合實訓基地的平臺條件，進展

8、教學內容、手段、方法和教學構造的改革創(chuàng)新，尤其是教學構造創(chuàng)新，即教師、學生、教材和實驗室的有機結合而成的構造創(chuàng)新。加強實驗教學改革，打破實踐教學依附于理論教學的傳統(tǒng)模式，構建實驗教學與理論教學有機結合的相對獨立的實踐教學體系，提升教學的效率和效果，可以幫助學校成為教學改革的示范基地，增強學校在區(qū)域乃至全國中等職校的影響力。3特色專業(yè)建立基地利用實驗室綜合實訓基地，在仿真實際的市場環(huán)境中開設獨具特色的課程，如證券工作技能與業(yè)務仿真、銀行工作技能與業(yè)務仿真、電子商務技能與業(yè)務仿真、國際貿易技能與業(yè)務仿真、工商管理技能與業(yè)務仿真等，配合院校的師資力量，打造同類院校中最具特色、最接近市場需求的專業(yè)。學

9、生在實訓基地快速高效地學習了實踐工作技能，激發(fā)和培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和較強的市場適應能力，進一步拓展就業(yè)開展時機。4對外開放職業(yè)培訓基地實驗室綜合實訓基地的軟件架構和功能直接源于市場需求，保證了技能培訓和市場需求的無縫連接。利用院系的師資力量，在開放性的實訓基地平臺上，對外開設考證課程和技能培訓課程?？甲C課程如保險從業(yè)資格課程、單證員考試、報關員考試等，對外培訓課程如證券工作技能課程、銀行入職人員培訓課程、保險工作技能課程等。通過一系列的培訓課程的運作，可以實現(xiàn)實訓基地良好的社會效益和經濟效益。 在實訓基地的開放性的特點下，不斷地探索財經專業(yè)的建立和開展，不斷地壯大院系的專業(yè)和影響力，未來實現(xiàn)將該院

10、系建立成為全國處于先進水平，有著全國影響力的同類學科教學單位之一。三、商業(yè)銀行仿真實訓平臺簡介1、系統(tǒng)開發(fā)的背景自我國參加WTO后，越來越多的外資、獨資和合資法人銀行也逐漸入駐中國。市場環(huán)境和客戶需求的變化，給銀行業(yè)帶來的競爭及機遇與日俱增，現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務日趨復雜。與此同時，我國高校金融類學科也得到了蓬勃開展，對銀行類人才的需求增大，對高校畢業(yè)生的專業(yè)知識和實際操作能力的要求顯著提高。但是，由于商業(yè)銀行業(yè)務具有極強的保密性、特殊性，金融、銀行專業(yè)的學生很難有實踐的時機，接觸不到實際的核心業(yè)務，對業(yè)務流程一知半解，書面理論知識豐富，但實踐動手操作能力薄弱。這樣的現(xiàn)實情況不僅影響學生的就業(yè)，更影

11、響學生的學習積極性。同時，與學校的人才培養(yǎng)目標背道而馳。為了逐步改善這種狀況，高校需要通過建立網(wǎng)絡實驗室，配置專業(yè)的商業(yè)銀行模擬教學軟件，來培養(yǎng)出掌握扎實的理論知識，且同時具備實際動手能力、分析能力的綜合性金融人才。2、系統(tǒng)能實現(xiàn)的目標和功能系統(tǒng)從實訓平臺的軟、硬件建立，以滿足對銀行實訓系統(tǒng)的建立要求到達與銀行一樣的仿真效果，使學生可以在仿真的銀行環(huán)境中，面對銀行每日的工作開場仿真操作，實現(xiàn)掌握銀行柜員的主要業(yè)務操作和各種業(yè)務單據(jù)的使用，使學生可以更快的適應工作要求。系統(tǒng)由核心業(yè)務和外圍業(yè)務組成。核心業(yè)務包括個人業(yè)務和對公業(yè)務，外圍業(yè)務包括網(wǎng)上銀行、銀行自助終端查詢、會計核算、磁卡及密碼小鍵盤

12、支持系統(tǒng)和單據(jù)存折打印支持系統(tǒng)。商業(yè)銀行系統(tǒng)主要是用來對柜員核心業(yè)務進展實訓，通過不同的業(yè)務角色扮演，完成不同的業(yè)務操作，到達仿真實訓，仿真操作的目的。柜員按權限劃分為對公業(yè)務柜員、對私業(yè)務柜員、所有業(yè)務柜員和綜合柜員。3、系統(tǒng)模塊組成個人業(yè)務系統(tǒng)：是柜員用來處理個人業(yè)務的系統(tǒng)，包括了個人存款業(yè)務、銀行卡業(yè)務、個人貸款業(yè)務、匯款業(yè)務、個人外匯業(yè)務和個人代理業(yè)務。對公業(yè)務系統(tǒng)：系統(tǒng)用來處理公司客戶或單位客戶的業(yè)務處理系統(tǒng)，包括對公存款業(yè)務、對公貸款業(yè)務、支付結算業(yè)務。對公業(yè)務柜員需要根據(jù)客戶所遞交的憑證進展判斷客戶需求是否正確。包括對客戶需求的理解、單據(jù)的欄位填寫正確性、單據(jù)的書寫標準性、單位及

13、法人印簽的正確性、票據(jù)用途的合理性、背書轉讓的合法性等。網(wǎng)上銀行系統(tǒng)：網(wǎng)上銀行系統(tǒng)是Internet上的虛擬銀行柜臺?！熬W(wǎng)上銀行通過Internet網(wǎng)絡或其它信息網(wǎng)絡，將用戶電腦終端連接至銀行，實現(xiàn)將銀行效勞直接送到企業(yè)用戶辦公室和家中。它改變了銀行傳統(tǒng)的效勞方式，是銀行業(yè)務系統(tǒng)的擴大和延伸。網(wǎng)上銀行系統(tǒng)為客戶提供賬戶查詢，轉賬匯款等功能，模擬客戶平安便捷的管理活期存款。銀行自助終端查詢：自助終端查詢時銀行提供應客戶自助辦理查詢業(yè)務，查詢功能包括帳戶信息查詢、賬號余額查詢、帳戶明細查詢。學生通過操作銀行自助終端查詢系統(tǒng)可以到達身臨其境的體驗銀行各類業(yè)務的效果。會計核算系統(tǒng)：會計核算系統(tǒng)讓學生體

14、驗銀行各種業(yè)務的帳務處理過程。配套硬件教輔工具：為了更加逼真的仿真銀行工作環(huán)境，實現(xiàn)了人機交互方式，系統(tǒng)引入了硬件設備支持系統(tǒng)，系統(tǒng)主要包括磁卡及密碼小鍵盤支持子系統(tǒng)、配套票據(jù)和磁卡。 票據(jù)打印系統(tǒng)：票據(jù)打印支持系統(tǒng)支持各種主流票據(jù)打印機，同時提供專門印制的普通存折，和票據(jù)，真實體驗票據(jù)自動填寫功能。4、系統(tǒng)實現(xiàn)的技術架構和主要參數(shù)指標1、系統(tǒng)技術架構?商業(yè)銀行仿真教學軟件?采用B/S構造，即瀏覽器和效勞器構造,運用Microsoft強大、成熟的產品組合：.NET框架和Sqlserver數(shù)據(jù)庫。管理員、教師與學生通過Web效勞器來進展系統(tǒng)操作、文件傳輸、郵件發(fā)送等。這樣的技術架構大大減少了客戶

15、端電腦荷載，降低和減輕系統(tǒng)維護與升級的本錢和工作量。2、主要參數(shù)指標最低效勞器配置：CPU： P4 2400或以上；內存RAM：1G或以上；硬盤空間：500MB或更多數(shù)據(jù)庫及應用程序空間；100M或更多數(shù)據(jù)預留空間；推薦效勞器配置：CPU：Intel Core 2 Duo 1.6Ghz或以上 ，Intel Xeon志強3000系列或以上內存RAM：2G或以上；硬盤空間：1G或以上；最低學生機要求配置：CPU： P3 或以上；內存RAM：256M或以上；顯示分辨率：1024*768；推薦學生機配置：CPU：P3或以上內存RAM：512M或以上；顯示分辨率：1024*768；5、系統(tǒng)特點及優(yōu)勢最新

16、的現(xiàn)代商業(yè)銀行管理方法系統(tǒng)的開發(fā)嚴格遵循我國的金融制度、金融法規(guī)，在功能和操作流程上與現(xiàn)行的商業(yè)銀行業(yè)務系統(tǒng)完全保持一致。學生可以通過本系統(tǒng)將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務管理系統(tǒng)相結合，通過對本系統(tǒng)的仿真實驗操作，充分理解所學的銀行理論知識與實際應用系統(tǒng)的聯(lián)系。與商業(yè)銀行完全一樣的業(yè)務管理模式商業(yè)銀行業(yè)務管理模式一般是采用三級管理方式，即總行分行支行模式，這種模式是目前國內所有商業(yè)銀行通行的業(yè)務模式。本實訓平臺同樣采用這種業(yè)務模式，教師設置每個學生擔任的角色。采用軟硬件結合，逼真仿真銀行工作環(huán)境通過“工學結合的模式，為學生提供真實實訓平臺，設計了硬件設備支持系統(tǒng)，支持接入符合國家標準的

17、磁卡讀寫設備、密碼輸入設備和打印設備，在真實的環(huán)境進展職業(yè)訓練，使學生可以實際接觸業(yè)務，從而實現(xiàn)將來就業(yè)的零距離。提供齊全真實的實訓業(yè)務和憑證，與會計核算有效結合系統(tǒng)以國內商業(yè)銀行的業(yè)務模式為依據(jù)，提供銀行常見的存取款業(yè)務、貸款業(yè)務、外匯交易業(yè)務、支付結算業(yè)務、代理業(yè)務、網(wǎng)上銀行、自助終端查詢。并將業(yè)務與銀行會計連接起來，實現(xiàn)了業(yè)務處理、記帳、入賬、報表的有效結合。設置統(tǒng)一管理的銀行管理中心 設立綜合柜員管理維護銀行的根底信息、金融信息、信貸管理、中間業(yè)務管理。具備靈活的利率機制、費率機制，效勞定價。方便新業(yè)務的快速搭建和開發(fā)。創(chuàng)新的實驗評分測驗系統(tǒng)系統(tǒng)為教師考評學生的實際操作能力提供一個有力

18、的工具。教師可以通過系統(tǒng)檢驗學生對實際商業(yè)銀行應用系統(tǒng)的動手能力。系統(tǒng)的教學管理系統(tǒng)中包含了一套智能實驗測評系統(tǒng)，教師可以定義每一項操作的得分，并在設置的時間段內給學生的操作實驗作出綜合評價，并輸出實驗報告，極大地方便了教師對學生實驗結果進展綜合考評。高仿真的商業(yè)銀行業(yè)務報表、憑證以銀行各項業(yè)務憑證的樣式、欄目、內容、大小等為依據(jù)，100%仿真仿真，有效確保系統(tǒng)中所有憑證的真實性、完整性。包含商業(yè)銀行各項業(yè)務憑證的號碼控制、賬簿登記、核算功能，學生通過操練憑證在各項業(yè)務的應用方法和打印輸出功能，不僅掌握各項憑證的登記、填寫方法，而且能掌握其號碼控制與核算流程。同時，系統(tǒng)內含強大的報表管理功能，方便教師、學生查詢和匯總數(shù)據(jù)，十分方便、快捷。各種憑證樣式如下列圖：平安的數(shù)據(jù)備份管理系統(tǒng)內置數(shù)據(jù)備