2022年湖北省安陸高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁
2022年湖北省安陸高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)周期后,所得圖象關(guān)于軸對稱,則的最小正值是( )ABCD2已知復(fù)數(shù)z(1+2i)(1+ai)(aR),若zR,則實(shí)數(shù)a( )ABC2D23已知是定義是上的奇函數(shù),滿足,當(dāng)時(shí), ,則函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )A3B5C

2、7D94要得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像( )A向左平移個(gè)單位B向左平移個(gè)單位C向右平移個(gè)單位D向右平移個(gè)單位5已知定義在上函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,且,若,則( )A0B1C673D6746已知函數(shù),若恒成立,則滿足條件的的個(gè)數(shù)為( )A0B1C2D37設(shè)函數(shù),則,的大致圖象大致是的( )ABCD8有一圓柱狀有蓋鐵皮桶(鐵皮厚度忽略不計(jì)),底面直徑為cm,高度為cm,現(xiàn)往里面裝直徑為cm的球,在能蓋住蓋子的情況下,最多能裝( )(附:)A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)9已知某批零件的長度誤差(單位:毫米)服從正態(tài)分布,從中隨機(jī)取一件,其長度誤差落在區(qū)間(3,6)內(nèi)的概率為( )(附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,

3、則,)A4.56%B13.59%C27.18%D31.74%10已知為圓:上任意一點(diǎn),若線段的垂直平分線交直線于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡方程為( )ABC()D()11已知函數(shù)(),若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是( )ABCD12若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值是( )ABCD4二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13戊戌年結(jié)束,己亥年伊始,小康,小梁,小譚,小楊,小劉,小林六人分成四組,其中兩個(gè)組各2人,另兩個(gè)組各1人,分別奔赴四所不同的學(xué)校參加演講,則不同的分配方案有_種(用數(shù)字作答),14一次考試后,某班全班50個(gè)人數(shù)學(xué)成績的平均分為正數(shù),若把當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的50個(gè)分

4、數(shù)一起,算出這51個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為,則_15已知數(shù)列是等比數(shù)列,則_.16在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在曲線:上,且在第四象限內(nèi)已知曲線在點(diǎn)處的切線為,則實(shí)數(shù)的值為_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知,分別為內(nèi)角,的對邊,且.(1)證明:;(2)若的面積,求角.18(12分)設(shè),函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求在內(nèi)的極值;(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),總有,求實(shí)數(shù)的值.19(12分)如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,A1A平面ABC,ACB90,ACCBC1C1,M,N分別是AB,A1C的中點(diǎn).(1)求證:直線MN平面ACB1;(2)求點(diǎn)C1到平面B1MC的距離

5、.20(12分)如圖,三棱柱中,平面,分別為,的中點(diǎn).(1)求證: 平面;(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.21(12分)數(shù)列滿足,且.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.22(10分)已知函數(shù).(1)解關(guān)于的不等式;(2)若函數(shù)的圖象恒在直線的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1D【解析】由函數(shù)的圖象平移變換公式求出變換后的函數(shù)解析式,再利用誘導(dǎo)公式得到關(guān)于的方程,對賦值即可求解.【詳解】由題意知,函數(shù)的最小正周期為,即,由函數(shù)的圖象平移變換公式可得

6、,將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)周期后的解析式為,因?yàn)楹瘮?shù)的圖象關(guān)于軸對稱,所以,即,所以當(dāng)時(shí),有最小正值為.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的圖象平移變換公式和三角函數(shù)誘導(dǎo)公式及正余弦函數(shù)的性質(zhì);熟練掌握誘導(dǎo)公式和正余弦函數(shù)的性質(zhì)是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、??碱}型.2D【解析】化簡z(1+2i)(1+ai)=,再根據(jù)zR求解.【詳解】因?yàn)閦(1+2i)(1+ai)=,又因?yàn)閦R,所以,解得a-2.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)數(shù)的運(yùn)算及概念,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.3D【解析】根據(jù)是定義是上的奇函數(shù),滿足,可得函數(shù)的周期為3,再由奇函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合已知可得 ,利用周期性可得函數(shù)在區(qū)間上的零

7、點(diǎn)個(gè)數(shù)【詳解】是定義是上的奇函數(shù),滿足, ,可得,函數(shù)的周期為3,當(dāng)時(shí), ,令,則,解得或1,又函數(shù)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),在區(qū)間上,有由,取,得 ,得,又函數(shù)是周期為3的周期函數(shù),方程=0在區(qū)間上的解有 共9個(gè),故選D【點(diǎn)睛】本題考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,考查抽象函數(shù)周期性的應(yīng)用,考查邏輯思維能力與推理論證能力,屬于中檔題4A【解析】運(yùn)用輔助角公式將兩個(gè)函數(shù)公式進(jìn)行變形得以及,按四個(gè)選項(xiàng)分別對變形,整理后與對比,從而可選出正確答案.【詳解】解:.對于A:可得.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)圖像平移變換,考查了輔助角公式.本題的易錯(cuò)點(diǎn)有兩個(gè),一個(gè)是混淆了已知函數(shù)和目標(biāo)函數(shù);二是在平移時(shí),

8、忘記乘了自變量前的系數(shù).5B【解析】由題知為奇函數(shù),且可得函數(shù)的周期為3,分別求出知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的和是0,利用函數(shù)周期性對所求式子進(jìn)行化簡可得.【詳解】因?yàn)闉槠婧瘮?shù),故;因?yàn)椋?,可知函?shù)的周期為3;在中,令,故,故函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的函數(shù)值和為0,故.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)奇偶性與周期性綜合問題. 其解題思路:函數(shù)的奇偶性與周期性相結(jié)合的問題多考查求值問題,常利用奇偶性及周期性進(jìn)行變換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解6C【解析】由不等式恒成立問題分類討論:當(dāng),當(dāng),當(dāng),考查方程的解的個(gè)數(shù),綜合得解【詳解】當(dāng)時(shí),滿足題意,當(dāng)時(shí),故不恒成立,當(dāng)時(shí),設(shè),令,得,得,

9、下面考查方程的解的個(gè)數(shù),設(shè)(a),則(a)由導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用可得:(a)在為減函數(shù),在,為增函數(shù),則(a),即有一解,又,均為增函數(shù),所以存在1個(gè)使得成立,綜合得:滿足條件的的個(gè)數(shù)是2個(gè),故選:【點(diǎn)睛】本題考查了不等式恒成立問題及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的解得個(gè)數(shù),重點(diǎn)考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,屬難度較大的題型.7B【解析】采用排除法:通過判斷函數(shù)的奇偶性排除選項(xiàng)A;通過判斷特殊點(diǎn)的函數(shù)值符號(hào)排除選項(xiàng)D和選項(xiàng)C即可求解.【詳解】對于選項(xiàng)A:由題意知,函數(shù)的定義域?yàn)?,其關(guān)于原點(diǎn)對稱,因?yàn)?所以函數(shù)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,故選A排除;對于選項(xiàng)D:因?yàn)?故選項(xiàng)D排除;對于選項(xiàng)C:因?yàn)?故選項(xiàng)C排除;故選

10、:B【點(diǎn)睛】本題考查利用函數(shù)的奇偶性和特殊點(diǎn)函數(shù)值符號(hào)判斷函數(shù)圖象;考查運(yùn)算求解能力和邏輯推理能力;選取合適的特殊點(diǎn)并判斷其函數(shù)值符號(hào)是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、??碱}型.8C【解析】計(jì)算球心連線形成的正四面體相對棱的距離為cm,得到最上層球面上的點(diǎn)距離桶底最遠(yuǎn)為cm,得到不等式,計(jì)算得到答案.【詳解】由題意,若要裝更多的球,需要讓球和鐵皮桶側(cè)面相切,且相鄰四個(gè)球兩兩相切,這樣,相鄰的四個(gè)球的球心連線構(gòu)成棱長為cm的正面體,易求正四面體相對棱的距離為cm,每裝兩個(gè)球稱為“一層”,這樣裝層球,則最上層球面上的點(diǎn)距離桶底最遠(yuǎn)為cm,若想要蓋上蓋子,則需要滿足,解得,所以最多可以裝層球,即最多可以

11、裝個(gè)球故選:【點(diǎn)睛】本題考查了圓柱和球的綜合問題,意在考查學(xué)生的空間想象能力和計(jì)算能力.9B【解析】試題分析:由題意故選B考點(diǎn):正態(tài)分布10B【解析】如圖所示:連接,根據(jù)垂直平分線知,故軌跡為雙曲線,計(jì)算得到答案.【詳解】如圖所示:連接,根據(jù)垂直平分線知,故,故軌跡為雙曲線,故,故軌跡方程為.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了軌跡方程,確定軌跡方程為雙曲線是解題的關(guān)鍵.11A【解析】分段求解函數(shù)零點(diǎn),數(shù)形結(jié)合,分類討論即可求得結(jié)果.【詳解】作出和,的圖像如下所示:函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),等價(jià)于與有三個(gè)交點(diǎn),又因?yàn)?,且由圖可知,當(dāng)時(shí)與有兩個(gè)交點(diǎn),故只需當(dāng)時(shí),與有一個(gè)交點(diǎn)即可.若當(dāng)時(shí),時(shí),顯然=()與=4|有一個(gè)

12、交點(diǎn),故滿足題意;時(shí),顯然=()與=4|沒有交點(diǎn),故不滿足題意;時(shí),顯然=()與=4|也沒有交點(diǎn),故不滿足題意;時(shí),顯然與有一個(gè)交點(diǎn),故滿足題意.綜上所述,要滿足題意,只需.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查由函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)求參數(shù)范圍,屬中檔題.12D【解析】模擬程序運(yùn)行,觀察變量值的變化,得出的變化以4為周期出現(xiàn),由此可得結(jié)論【詳解】;如此循環(huán)下去,當(dāng)時(shí),此時(shí)不滿足,循環(huán)結(jié)束,輸出的值是4.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查程序框圖,考查循環(huán)結(jié)構(gòu)解題時(shí)模擬程序運(yùn)行,觀察變量值的變化,確定程序功能,可得結(jié)論二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。131080【解析】按照先分組,再分配的分式,先將六人分成

13、四組,其中兩個(gè)組各2人,另兩個(gè)組各1人有種,再分別奔赴四所不同的學(xué)校參加演講有種,然后用分步計(jì)數(shù)原理求解.【詳解】將六人分成四組,其中兩個(gè)組各2人,另兩個(gè)組各1人有種,再分別奔赴四所不同的學(xué)校參加演講有種,則不同的分配方案有種.故答案為:1080【點(diǎn)睛】本題主要考查分組分配問題,還考查了理解辨析的能力,屬于中檔題.141【解析】根據(jù)均值的定義計(jì)算【詳解】由題意,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查均值的概念,屬于基礎(chǔ)題15【解析】根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式,首先求得,然后求得.【詳解】設(shè)的公比為,由,得,故.故答案為:【點(diǎn)睛】本小題主要考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.16【解析】先設(shè)切點(diǎn),然后

14、對求導(dǎo),根據(jù)切線方程的斜率求出切點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入原函數(shù)求出切點(diǎn)的縱坐標(biāo),即可得出切得,最后將切點(diǎn)代入切線方程即可求出實(shí)數(shù)的值.【詳解】解:依題意設(shè)切點(diǎn),因?yàn)?則,又因?yàn)榍€在點(diǎn)處的切線為,解得,又因?yàn)辄c(diǎn)在第四象限內(nèi),則,.則又因?yàn)辄c(diǎn)在切線上.所以.所以.故答案為: 【點(diǎn)睛】本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義,以及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則和已知切線斜率求出切點(diǎn)坐標(biāo),本題屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1)見解析;(2)【解析】(1)利用余弦定理化簡已知條件,由此證得(2)利用正弦定理化簡(1)的結(jié)論,得到,利用三角形的面積公式列方程,由此求得,進(jìn)而求得的值,從而求得角

15、.【詳解】(1)由已知得,由余弦定理得,.(2)由(1)及正弦定理得,即,.,.【點(diǎn)睛】本小題主要考查余弦定理、正弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.18(1)極大值是,無極小值;(2)【解析】(1)當(dāng)時(shí),可求得,令,利用導(dǎo)數(shù)可判斷的單調(diào)性并得其零點(diǎn),從而可得原函數(shù)的極值點(diǎn)及極大值;(2)表示出,并求得,由題意,得方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,從而可得及,由,得則可化為對任意的恒成立,按照、三種情況分類討論,分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值可解決;【詳解】(1)當(dāng)時(shí),.令,則,顯然在上單調(diào)遞減,又因?yàn)?,故時(shí),總有,所以在上單調(diào)遞減.由于,所以當(dāng)

16、時(shí),;當(dāng)時(shí),.當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:+-增極大減所以在上的極大值是,無極小值.(2)由于,則.由題意,方程有兩個(gè)不等實(shí)根,則,解得,且,又,所以.由,可得又.將其代入上式得:.整理得,即當(dāng)時(shí),不等式恒成立,即.當(dāng)時(shí),恒成立,即,令,易證是上的減函數(shù).因此,當(dāng)時(shí),故.當(dāng)時(shí),恒成立,即,因此,當(dāng)時(shí),所以.綜上所述,.【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值、研究函數(shù)的極值等知識(shí),考查分類討論思想、轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題的能力,該題綜合性強(qiáng),難度大,對能力要求較高19(1)證明見解析.(2)【解析】(1)連接AC1,BC1,結(jié)合中位線定理可證MNBC1,再結(jié)合線面垂直的判定

17、定理和線面垂直的性質(zhì)分別求證ACBC1,BC1B1C,即可求證直線MN平面ACB1;(2)作交于點(diǎn),通過等體積法,設(shè)C1到平面B1CM的距離為h,則有,結(jié)合幾何關(guān)系即可求解【詳解】(1)證明:連接AC1,BC1,則NAC1且N為AC1的中點(diǎn);M是AB的中點(diǎn).所以:MNBC1;A1A平面ABC,AC平面ABC,A1AAC,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1CC,ACCC1,ACB90,BCCC1C,BC平面BB1C1C,CC1平面BB1C1C,AC平面BB1C1C,BC平面BB1C1C,ACBC1;又MNBC1ACMN,CBC1C1,四邊形BB1C1C正方形,BC1B1C,MNB1C,而ACB

18、1CC,且AC平面ACB1,CB1平面ACB1,MN平面ACB1,(2)作交于點(diǎn),設(shè)C1到平面B1CM的距離為h,因?yàn)镸P,所以MP,因?yàn)镃M,B1C;B1M,所以所以:CMB1M.因?yàn)?,所以,解得所以點(diǎn),到平面的距離為 【點(diǎn)睛】本題主要考查面面垂直的證明以及點(diǎn)到平面的距離,一般證明面面垂直都用線面垂直轉(zhuǎn)化為面面垂直,而點(diǎn)到面的距離常用體積轉(zhuǎn)化來求,屬于中檔題20(1)詳見解析;(2).【解析】(1)連接,則且為的中點(diǎn),又為的中點(diǎn),又平面,平面,故平面 (2)由平面,得,以為原點(diǎn),分別以,所在直線為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,取平面的一個(gè)法向量為,由,得:,令,得同理可得平面的一個(gè)法向量為平面平面,解得,得,又,設(shè)直線與平面所成角為,則.所以,直線與平面所成角的正弦值是21(1)證明見解析,;(2)【解析】(1)利用,推出,然后利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求解;(2)由(1)知,利用裂項(xiàng)法,即可求解數(shù)列的前n項(xiàng)和.【詳解】(1

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