團(tuán)體心理活動(dòng)輔導(dǎo)方案

1、團(tuán)體心理活動(dòng)輔導(dǎo)方案活動(dòng)名稱：你和我，齊心協(xié)力活動(dòng)目標(biāo)：讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)體中，展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信。在團(tuán)體活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己。強(qiáng)化合作意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成活動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中，感受團(tuán)結(jié)的力量，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作成功的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，增強(qiáng)合作意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生體驗(yàn)什么是合作，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)合作能力?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們，你們好，今天我們?cè)谶@里將和大家共同開(kāi)展一次充滿活力，充滿趣味的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“你和我，齊心協(xié)力”。在活動(dòng)中，需要大家按照我的指示,積極配合，你們能做到嗎？我們?cè)诨顒?dòng)正式開(kāi)始之前，先請(qǐng)同

2、學(xué)們用5秒鐘之內(nèi)，男女相見(jiàn)，手拉手，以我為中心圍成一個(gè)大圓圈，我們把圍成的大圓圈叫做“愛(ài)心圓”。教師介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)的規(guī)則（積極配合，注意安全，注意集中，注意傾聽(tīng)，暫停評(píng)價(jià)，坦誠(chéng)開(kāi)放）希望同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行，起立宣誓、鄭重承諾與簽字認(rèn)可。二、熱身活動(dòng)相見(jiàn)歡一一找伙伴（音樂(lè)：相信自己）每位同學(xué)都會(huì)拿到半張撲克牌（一張牌分二）。同學(xué)們?cè)诜乓魳?lè)開(kāi)始去找到拿同樣撲克牌的同學(xué)做伙伴。然后兩人就面對(duì)面的站好成兩組，等音樂(lè)結(jié)束以后我們來(lái)評(píng)誰(shuí)最快找到自己的伙伴，誰(shuí)是最后一個(gè)找到自己的伙伴。相見(jiàn)后面帶微笑，配合老師的口令1.2.3.4.5分別做動(dòng)作。1一同學(xué)們伸出右手相互握手，并說(shuō)“你好，我的名字叫一”同學(xué)們伸出雙

3、手相互握手，并說(shuō)“很高興認(rèn)識(shí)你”同學(xué)們互相擁抱，并說(shuō)“我們好朋友，加油”同學(xué)互相伸出大拇指舉起，并說(shuō)“我們是最棒的”同學(xué)們雙手互相輕拍雙肩兩下，并說(shuō)“讓我們共創(chuàng)美好的明天”三、齊心協(xié)力游戲一：人椅一眾志成城（音樂(lè)：戰(zhàn)勝自己）全體同學(xué)分兩組圍成兩個(gè)圈。每位同學(xué)將雙手放在前面同學(xué)的雙肩上。聽(tīng)從老師的指令，緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上。坐下后，老師再給予指令，讓學(xué)生們叫出相對(duì)應(yīng)的口號(hào)（每個(gè)組制定的口號(hào)）看看哪個(gè)小組能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松懈。同學(xué)討論（1）在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化？身體和聲音是否也相繼岀現(xiàn)變化？是否及時(shí)加以調(diào)整？（2）是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大？最后出現(xiàn)什

4、么情況？（3）要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，有什么是相當(dāng)重要。游戲二：心有千千結(jié)一解開(kāi)心結(jié)（音樂(lè)：改變自己）規(guī)則：同學(xué)們分成10人一組，每組同學(xué)牽成一個(gè)圈，記住自己左邊和右邊的同學(xué)。同學(xué)們放開(kāi)手，隨便走動(dòng)和不相鄰的所有同學(xué)握手，老師隨時(shí)叫停，所有同學(xué)站停不動(dòng)。在牽回你的左邊和右邊的同學(xué)的手編制成一個(gè)網(wǎng)，從而形成很多結(jié)結(jié)或扣。聽(tīng)口令小組競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始解結(jié)直到恢復(fù)成一個(gè)圓圈。期間你們的手是不能夠放開(kāi)的，但是能夠鉆、跨、繞等方式解結(jié)。分享（1）第一組同學(xué)是如何解開(kāi)的，在這個(gè)活動(dòng)中誰(shuí)貢獻(xiàn)了智慧？（2）要解開(kāi)結(jié)，靠的是什么？在這個(gè)活動(dòng)中大家感悟到了什么？（3）在解結(jié)的過(guò)程中，同學(xué)們不拋棄不放棄，小組成員一起想辦法，嘗試各種方法，還是有一個(gè)突出的領(lǐng)導(dǎo)者？四、結(jié)束活動(dòng)雨點(diǎn)變奏曲：規(guī)則，下小雨，雙手拍大腿；下中雨，拍手鼓掌；下大雨，雙手舉過(guò)頭頂拍手，同時(shí)跺腳。五、學(xué)生總結(jié)同學(xué)們分組討論，同學(xué)們談在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟。同學(xué)們課后寫(xiě)活動(dòng)感想。六、輔導(dǎo)老師總結(jié)七、結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：團(tuán)結(jié)就是力量）快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，看到大家積極地投入到我們的活動(dòng)中，我真的很感動(dòng)，為大家的那份堅(jiān)持、不放棄；也為大家的那份平靜。坦然面對(duì)；同時(shí)更為大家對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)與付出。希望今天的活動(dòng)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們帶著這份堅(jiān)持、平靜、真誠(chéng)、感恩去迎接我們接下來(lái)的生活。祝福大家今后的路程更加順暢。我保證表