《大學(xué)語(yǔ)文》考前輔導(dǎo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)大學(xué)語(yǔ)文考前輔導(dǎo)練習(xí)一、單選題（每題1分，共10分）1、對(duì)“號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉”一句解釋準(zhǔn)確的是（ ）。A 號(hào)稱(chēng)物的數(shù)量有萬(wàn)種，人是其中一種 B 號(hào)稱(chēng)物品的有萬(wàn)種，人居首位C 稱(chēng)物的數(shù)量叫做“萬(wàn)”，人居其中之一 D 稱(chēng)呼物的數(shù)量叫做萬(wàn)，人是萬(wàn)物之首正確答案：C2、秋水一文中，莊子以“井蛙不可以語(yǔ)于?！弊饔鱽?lái)說(shuō)明（ ）。A 人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間限制 B 人的認(rèn)識(shí)受空間限制C 人的認(rèn)識(shí)受后天教育限制 D 人的認(rèn)識(shí)受先天素質(zhì)限制正確答案：B3、莊子用五帝三王、仁人任士、仲尼伯

2、夷來(lái)證明人的認(rèn)識(shí)是有限的，這種論證方法是（ ）。A 例證法 B 演繹法 C 對(duì)比法 D 類(lèi)比法正確答案：A4、左傳又稱(chēng)春秋左氏傳，是我國(guó)早期的一部（ ）。A 紀(jì)傳體史書(shū) B 語(yǔ)錄體史書(shū) C 國(guó)別體史書(shū) D 編年體史書(shū)正確答案：D5、鄭伯克段于鄢的敘述方式是（ ）。A 順敘 B 倒敘 C 插敘 D 分?jǐn)⒄_答案：A6、在鄭伯克段于鄢中兩次進(jìn)諫，要求嚴(yán)懲共叔段的是（ ）。A 祭仲 B 公子呂 C 潁考叔 D 鄭武公正確答案：B7、對(duì)“舉地千里，至今治強(qiáng)”一句中“治”的解釋正確的是（ ）。A 治理 B 統(tǒng)治 C 安定 D 強(qiáng)大正確答案：C7、對(duì)“根之茂者其實(shí)遂”一句中“遂”字的解釋準(zhǔn)確的是A 成功，

3、達(dá)到目的 B 成長(zhǎng)，果實(shí)累累 C 于是 D 使成長(zhǎng)正確答案：B8、對(duì)“亟稱(chēng)其人，所以勸之”一句中“亟”和“勸”的解釋均正確的一項(xiàng)是A 多次；勸說(shuō) B 迫切；鼓勵(lì) C 多次；勉勵(lì) D 迫切；勸說(shuō)正確答案：C9、在答李翊書(shū)中，韓愈以“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”來(lái)論證為文立言要以思想品德修養(yǎng)為本的道理，這種論證方法是A 例證法 B 演繹法 C 類(lèi)比法 D 對(duì)比法正確答案：C10、對(duì)張中丞傳后敘“寧能知人之卒不救”一句中“卒”的解釋正確的是（ ）。A 士卒 B 最終 C 通“猝”，突然 D 于是正確答案：B11、張中丞傳后敘“棄城而逆遁”中“逆遁”的意思是（ ）。A 叛逆逃跑 B 反叛隱藏 C

4、預(yù)先逃跑 D 事先隱藏正確答案：C12、下列典型細(xì)節(jié)中，用來(lái)刻畫(huà)張巡形象的是（ ）。A 抽刀斷指 B 射矢明志 C 背誦漢書(shū) D 殺妾食肉正確答案：C13、始得西山宴游記的主旨是（ ）。A 記敘得西山前游覽的無(wú)聊 B 抒寫(xiě)“始得”西山的興奮C 歌頌西山的高大特立 D 寄托作者貶官永州后仍特立不阿的品格正確答案：D14、體現(xiàn)始得西山宴游記全文記敘線(xiàn)索的兩個(gè)字是（ ）。A 惴栗 B 始得 C 宴游 D 特立正確答案：B15、始得西山宴游記的基本抒情方法是（ ）。A 借事抒情 B 直抒胸臆 C 借比喻抒情 D 借景抒情正確答案：D16、“輪扁，斫輪者也，而讀書(shū)者與之”一句中“與”的意思是A 給予 B

5、 贊嘆 C 贊同 D 和，同正確答案：C17、對(duì)“與可以書(shū)遺余曰：襪材當(dāng)萃于子矣?！币痪渲小斑z”和“萃”解釋均正確的是A 遺失；萃取 B 贈(zèng)送；聚集 C 遺失；聚集 D 贈(zèng)送；提煉正確答案：B18、對(duì)“急起從之，振筆直遂，以追其所見(jiàn)”一句中“遂”字解釋準(zhǔn)確的是A 成長(zhǎng) B 追遂 C 于是 D 完成正確答案：D19、對(duì)“適自相公家來(lái)，相公厚我”一句中“適”字解釋正確的是A 剛才 B 恰好 C 進(jìn)用 D 從前正確答案：A20、對(duì)“間道經(jīng)其門(mén)，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過(guò)之”中“間”的解釋正確的是A 經(jīng)常 B 剛才 C 偶爾 D 從前正確答案：C21、下列報(bào)劉一丈書(shū)中的語(yǔ)句，描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是A

6、“日夕策馬，候權(quán)者之門(mén)” B “間道經(jīng)其門(mén)，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過(guò)之”C “幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下” D “即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣”正確答案：B22、“時(shí)日曷喪，予及汝偕亡”一句中“時(shí)日”指的是A 紂王 B 隋煬帝 C 夏桀 D 秦始皇正確答案：C23、對(duì)“今人還用子女玉帛為作奴的贄敬，又美其名曰 同化”一句中“贄敬”一詞的解釋正確的是A 資本 B 尊敬 C 指進(jìn)見(jiàn)的禮物 D 指奴隸正確答案：C24、燈下漫筆中說(shuō)到“先儒”之所謂“治”的時(shí)代指的是A 想做奴隸而不得的時(shí)代 B 暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代C 想做主人而不得的時(shí)代 D 暫時(shí)做穩(wěn)了主人的時(shí)代正確答案：B25、在下列作品中，

7、巴金的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)（ ）。A 愛(ài)情三部曲 B 家 C 春 D 秋正確答案：B二、多選題（每題1分，共10分）1、下列論據(jù)，通過(guò)例證法來(lái)闡析人的認(rèn)識(shí)是有限的這一觀點(diǎn)的有（ ）。A河伯“以天下之美為盡在己” B夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰 C中國(guó)之在海內(nèi)，似稊米之在大倉(cāng) D 五帝之所連，三王之所爭(zhēng) E 伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博正確答案：DE2、下列論據(jù)，通過(guò)類(lèi)比法來(lái)闡析人的認(rèn)識(shí)是有限的這一觀點(diǎn)的有（ ）。A 井蛙不可以語(yǔ)于海 B 四海之在天地，似罍空之在大澤 C 曲士不可以語(yǔ)于道D 仁人之所憂(yōu)，任士之所勞 E 伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博正確答案：AB3、左傳又被稱(chēng)作（ ）。A 春秋左氏傳 B 春

8、秋 C 魯春秋 D 左氏春秋 E 春秋經(jīng)正確答案：AD4、下列先秦著作中，屬于諸子散文的有（ ）。A 左傳 B 論語(yǔ) C 孟子 D 戰(zhàn)國(guó)策 E 莊子正確答案：BCE5、鄭伯克段于鄢的主要寫(xiě)作特色有（ ）。A人物性格鮮明 B剪裁詳略得當(dāng) C矛盾沖突尖銳 D心理刻畫(huà)細(xì)膩 E細(xì)節(jié)生動(dòng)典型正確答案：ABCE6、鄭伯克段于鄢中鄭莊公的陰險(xiǎn)狠毒主要表現(xiàn)在（ ）。A 共叔段“都城過(guò)百雉”不勸 B 共叔段“命西鄙、北鄙貳于己”不懲戒C共叔段“收貳為己邑”繼續(xù)放縱他 D群臣勸告莊公虛偽應(yīng)對(duì) E養(yǎng)惡一成即連根鏟除正確答案：ABCDE7、韓愈用“水大而物之浮者大小畢浮”來(lái)闡明氣盛言宜的道理，所用的修辭手法和論證方法

9、有（ ）。A 比擬 B 比喻 C 對(duì)比 D 類(lèi)比 E 演繹正確答案：BD8、韓愈用“養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光”來(lái)論證為文立言的道理，其中所采用的修辭手法有（ ）。A 比擬 B 排比 C 比喻 D 對(duì)偶 E 對(duì)照正確答案：CD9、下列評(píng)價(jià)所指韓愈的有（ ）。A 北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 B 唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 C 著名的政治家和文學(xué)家D 唐宋八大家之首 E 詩(shī)歌創(chuàng)作在唐代詩(shī)壇別立一格正確答案：BDE10、下列各句中的“數(shù)”解作“計(jì)算”的有（ ）。A 棄城而圖存者，不可一二數(shù) B 成敗之?dāng)?shù)，視此而已C 賊縛巡等數(shù)十人，坐，且將戮 D 雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣E 數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之正確答案：AD

10、11、下列各句中的“且”字作“將要、將近”解的有（ ）。A 外無(wú)待而猶死守，人相食且盡 B 及其無(wú)救而且窮也 C 雖食，且不下咽D 城中居人戶(hù)亦且數(shù)萬(wàn) E 賊縛巡等數(shù)十人，坐，且將戮正確答案：ABD12、在張中丞傳后敘中，用側(cè)面烘托手法來(lái)刻畫(huà)人物形象的地方有（ ）。A 賊兵南下，“棄城而圖存者，不可一二數(shù)”B 睢陽(yáng)被圍，“擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也”C 南霽云抽刀斷指，“一座大驚，皆感激為云泣下”D 霽云射矢明志，“貞元中，船上人猶指以相語(yǔ)”E 將就戮，“巡起旋，其眾見(jiàn)巡起，或起或泣”正確答案：ABCDE13、下列各句中的“遺”作“贈(zèng)送”解的有（ ）。A 與可以書(shū)遺余曰 B 子由為墨竹賦，以遺與可

11、 C 因以所畫(huà)筼筜谷偃竹遺予D 大將軍使長(zhǎng)史持糒醪遺廣 E 爾有母遺，繄我獨(dú)無(wú)正確答案：ABCDE14、下列各句中的“發(fā)”字作“打開(kāi)”解的有（ ）。A 涂有餓莩而不知發(fā) B 書(shū)未發(fā)，威后問(wèn)使者曰 C 發(fā)函得詩(shī)，失笑噴飯滿(mǎn)案D 廣乃令士持滿(mǎn)毋發(fā) E 非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)正確答案：BC15、下列各句中，包含自謙語(yǔ)的有（ ）。A 斯則仆之褊哉，以此常不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏 B 起則五六揖，始出C 幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下 D 每大言曰：“人生有命，吾惟守分爾！”E 長(zhǎng)者聞此，得無(wú)厭其為迂乎正確答案：ADE16、報(bào)劉一丈書(shū)一文所運(yùn)用的主要手法有（ ）。A 漫畫(huà)筆法 B 夸張性 C 行為描寫(xiě) D

12、心理描寫(xiě) E 類(lèi)型化正確答案：ABCE17、下列報(bào)劉一丈書(shū)中的語(yǔ)句，描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的有（ ）。A “日夕策馬，候權(quán)者之門(mén)” B “間道經(jīng)其門(mén)，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過(guò)之”C “自歲時(shí)伏臘一刺之外，即經(jīng)年不往也” D “即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣”E “幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下”正確答案：BC18、下面的話(huà)，屬于王夫人說(shuō)的有（ ）。A“明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成” B“今日越發(fā)要弄死他，豈不是有意絕我呢”C“若有你活著，便死一百個(gè)，我也不管了” D“你分明使我無(wú)立足之地，你反說(shuō)起你來(lái)”E “早聽(tīng)人一句話(huà)，也不至有今日”正確答案：BC19、在紅樓夢(mèng)寶玉挨打一節(jié)中，具有叛逆性

13、格的人物有（ ）。A 賈母 B 王夫人 C 賈寶玉 D 林黛玉 E 薛寶釵正確答案：CD20、下面的話(huà)，屬于賈政說(shuō)的有（ ）。A “明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成”B “今日越發(fā)要弄死他，豈不是有意絕我呢”C “免得上辱先人，下生逆子之罪”D “你分明使我無(wú)立足之地，你反說(shuō)起你來(lái)”E “若有你活著，便死一百個(gè)，我也不管了”正確答案：AC21、下列各句中，使用了類(lèi)比論證法的有（ ）。A 以統(tǒng)治者“給人以略等于牛馬的價(jià)格”來(lái)證明民眾處于奴隸的地位B 以“也有餓得垂死的每斤八文的孩子”來(lái)揭露中國(guó)當(dāng)時(shí)民眾的現(xiàn)實(shí)C 以“掃蕩這些食人者，掀掉這宴席，毀壞這廚房”來(lái)提出現(xiàn)在的青年的使命D 以“所謂中國(guó)的

14、文明者，其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵宴”來(lái)說(shuō)明中國(guó)固有文明的實(shí)質(zhì)是“吃人”E 以“所謂中國(guó)者，其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房”來(lái)揭露中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)正確答案：ACDE22、下列燈下漫筆中的例句，體現(xiàn)民眾處在“想做奴隸而不得的時(shí)代”的有（ ）。A 亂離人，不及太平犬 B 雖不算人，究竟已等于牛馬了C 厘定規(guī)則：怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌圣D 宋末元末時(shí)候，除了老例的服役納糧以外，都還要受意外的災(zāi)殃E 有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子正確答案：ADE23、下列燈下漫筆中的例句，體現(xiàn)民眾處在“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”的有（ ）。A 雖不算人，究竟已等于牛馬了 B

15、亂離人，不及太平犬C 厘定規(guī)則：怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌圣D 不服役納糧的要?dú)?，服役納糧的也要?dú)?E 稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了正確答案：AC24、燈下漫筆分為兩個(gè)部分，這兩部分內(nèi)容的不同體現(xiàn)在（ ）。A 第一部分著眼于中國(guó)民族心理，第二部分著眼于中國(guó)民族文化B 第一部分著眼于中國(guó)歷史，第二部分著眼于中國(guó)現(xiàn)狀C 第一部分剖析“人民想做奴隸而不得的時(shí)代”，第二部分剖析“ 人民暫時(shí)坐穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”D 第一部分揭示中國(guó)歷史的實(shí)質(zhì)，第二部分揭示中國(guó)固有文明的實(shí)質(zhì)E 第一部分號(hào)召青年砸碎舊世界，第二部分號(hào)召青年創(chuàng)造新世界正確答案：AD25、一九三年以后，魯迅參加的進(jìn)步社會(huì)團(tuán)體有（

16、 ）。A中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟 B左翼作家聯(lián)盟 C創(chuàng)造社 D中國(guó)民權(quán)保障同盟 E中國(guó)共產(chǎn)黨正確答案：ABD三、判斷題（每題1分，共10分）1、“吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”一句中：“殆”作“危險(xiǎn)”解；“長(zhǎng)”作“經(jīng)?！苯猓弧耙?jiàn)笑”是“被笑”的意思，“大方之家”指的是懂得大道理的人。 正確答案：錯(cuò)誤 2、莊子是先秦時(shí)期一部想象豐富、辭藻瑰麗、多采用寓言形式和富于浪漫主義色彩的紀(jì)傳體史書(shū)。 正確答案：錯(cuò)誤 3、左傳的作者在敘事過(guò)程中，對(duì)人物的言行和內(nèi)心活動(dòng)往往有比較生動(dòng)的描述。善于刻畫(huà)人物是左傳的主要藝術(shù)成就之一。正確答案：正確 4、鄭伯克段于鄢中選取了許多生活細(xì)節(jié)，如“莊公寤生”、“食舍

17、肉”、“隧而相見(jiàn)”等，把這些細(xì)節(jié)與重大的政治斗爭(zhēng)相結(jié)合，對(duì)刻畫(huà)人物、深化主題都起了重要作用。正確答案：正確 5、鄭伯克段于鄢中的鄭莊公是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐、老謀深算、胸有城府、善于應(yīng)變的政治家形象。正確答案：正確 6、鄭伯克段于鄢中“姜氏欲之，焉辟害”與答司馬諫議書(shū)中“辟邪說(shuō)，難壬人”兩句中的“辟”用法和釋義都一樣。正確答案：錯(cuò)誤 7、韓愈用“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”來(lái)闡明思想修養(yǎng)是為文立言之本的道理，這里所用的修辭手法是比喻和對(duì)偶，所用的論證方法是對(duì)比論證法。正確答案：錯(cuò)誤8、韓愈認(rèn)為用與不用的權(quán)利屬于別人，但是如果不被用就消極等待，那樣也就和器物一樣了，這樣的做法是君子之人不應(yīng)持有的。正

18、確答案：正確9、韓愈的散文創(chuàng)作成就斐然，同時(shí)他的詩(shī)歌創(chuàng)作也取得了很高的成就，筆力雄健，境界雄奇，在唐代詩(shī)壇別立一格。 正確答案：正確10、張中丞傳后敘中“初守睢陽(yáng)時(shí)，士卒僅萬(wàn)人，城中居人戶(hù)亦且數(shù)萬(wàn)”一句里的“僅”不能理解為少，解作“僅僅”，而應(yīng)解作“將近”。 （ ）正確答案：正確11、張中丞傳后敘“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也”一句中的“志”與答李翊書(shū)“志乎古，必遺乎今”的“志”都可以解作“志向”。 （ ）正確答案：錯(cuò)誤12、張中丞傳后敘一文前半部分側(cè)重抒情，后半部分側(cè)重議論，兩個(gè)部分既有分工，又有著內(nèi)在的聯(lián)系。 （ ） 正確答案：錯(cuò)誤13、文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記“予不能然也，而心識(shí)其所以然

19、”之“識(shí)”與張中丞傳后敘“巡因一見(jiàn)問(wèn)姓名，其后無(wú)不識(shí)者”之“識(shí)”意思一樣，都可以解作“記住”。 正確答案：錯(cuò)誤14、文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記“如兔起鶻落，少縱則逝矣”中“少”的意思是時(shí)間很短，“縱”的意思是放松。 正確答案：錯(cuò)誤15、文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記中，蘇軾借“車(chē)過(guò)腹痛”的典故表達(dá)了他和文與可間親密無(wú)間的情意。 正確答案：正確16、報(bào)劉一丈書(shū)“上下相孚，才德稱(chēng)位”的意思是“上級(jí)與下級(jí)彼此融洽、信任，才與德和自己的地位相稱(chēng)”。 正確答案：正確17、報(bào)劉一丈書(shū)“袖金以私之”的意思是：衣袖藏著禮金，偷偷地送給他。 正確答案：正確18、報(bào)劉一丈書(shū)是一篇書(shū)信體記敘文，是給作者宗臣父親的朋友，姓劉名一的人

20、寫(xiě)的回信。正確答案：正確19、紅樓夢(mèng)中的薛寶釵與賈寶玉一樣都是封建禮教的叛逆者。正確答案：錯(cuò)誤20、紅樓夢(mèng)中王夫人對(duì)兒子寶玉的態(tài)度是愛(ài)極其人而勸其改邪歸正，以維護(hù)封建禮教。正確答案：錯(cuò)誤21、寶玉挨打的導(dǎo)火線(xiàn)有四個(gè)：一調(diào)戲丫鬟金釧并使其投井；二與戲劇演員琪官平等交往；三.因嫡庶矛盾被賈環(huán)誣告；四公然頂撞衛(wèi)道士賈政。正確答案：錯(cuò)誤22、燈下漫筆中“常有兵燹，常有水旱，可有誰(shuí)聽(tīng)到大叫喚么？”一句中“兵燹”指的是國(guó)民黨士兵的燒殺搶掠。 正確答案：錯(cuò)誤23、燈下漫筆中“中國(guó)人的耐勞，中國(guó)人的多子，都就是辦酒的材料，到現(xiàn)在還為我們的愛(ài)國(guó)者所自詡的”一句中“自詡”的意思是“自己說(shuō)好、自我夸耀”。 正確答案

21、：正確24、燈下漫筆第二部分中，魯迅在揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的丑惡現(xiàn)實(shí)后，以演繹論證法一針見(jiàn)血地概括道：“所謂中國(guó)的文明者，其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國(guó)者，其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房?！闭_答案：錯(cuò)誤25、燈下漫筆的第二部分側(cè)重于從民族文化的角度，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)狀作了振聾發(fā)聵的揭露，指出當(dāng)時(shí)的“中國(guó)”，其實(shí)不過(guò)是“安排人肉宴席的廚房”。 正確答案：正確四、配對(duì)題（每題2分，共10分）1、指出下列成語(yǔ)的出處A 舍本逐末 - a 季氏將伐顓臾 B 貽笑大方 - b 趙威后問(wèn)齊使 C 五十步笑百步 - c 寡人之于國(guó)也 D 既來(lái)之，則安之 - d 秋水 正確答案：A-b,B-d,C

22、-c,D-a2、后項(xiàng)是對(duì)前項(xiàng)所用方法的解說(shuō)，請(qǐng)進(jìn)行正確連線(xiàn)A 井蛙不可以語(yǔ)于海者 - a 反詰句 B 五帝之作連，三王之所爭(zhēng) - b 排比 C 不似稊米之在大倉(cāng)乎 - c 類(lèi)比法 D 井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。 - d 例證法 正確答案：A-c,B-d,C-a,D-b3、把作品與其體裁進(jìn)行正確連線(xiàn)：A 編年體 - a 史記 B 紀(jì)傳體 - b 戰(zhàn)國(guó)策 C 語(yǔ)錄體 - c 左傳 D 國(guó)別體 - d 論語(yǔ) 正確答案：A-c,B-a,C-d,D-b4、把后項(xiàng)對(duì)詞語(yǔ)的解釋與前項(xiàng)詞語(yǔ)正確連線(xiàn)A “雖愚人亦能數(shù)日而知死處”之“數(shù)” - a 拉

23、扯 B “引繩而絕之，其絕必有處”之“引” - b 責(zé)備 C “城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此垢遠(yuǎn)”之“垢” - c 計(jì)算 D “觀者見(jiàn)其然，從而尤之”之“尤” - d 誹謗 正確答案：A-c,B-a,C-d,D-b5、把張中丞傳后敘中的人物和其性格進(jìn)行正確連線(xiàn)A 南霽云 - a 嫉賢妒能 B 許遠(yuǎn) - b 疾惡如仇 C 賀蘭進(jìn)明 - c 博聞強(qiáng)記 D 張巡 - d 寬厚謙和 正確答案：A-b,B-d,C-a,D-c6、把后項(xiàng)中與前項(xiàng)敘述對(duì)應(yīng)的文藝思想連線(xiàn)A 此竹數(shù)尺耳，而有萬(wàn)尺之勢(shì) - a 心手相應(yīng) B 料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中 - b 胸有成竹 C 輪扁斫輪 - c 尺幅萬(wàn)里 正確答案：A

24、-c,B-b,C-a7、把前項(xiàng)中成語(yǔ)的含義與后項(xiàng)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)相連A 兔起鶻落 - a 動(dòng)作要非常迅速 B 胸有成竹 - b 動(dòng)筆前心里要有完整的藝術(shù)形象 C 心手相應(yīng) - c 掌握熟練的藝術(shù)技巧 正確答案：A-a,B-b,C-c8、把報(bào)劉一丈書(shū)中描寫(xiě)的語(yǔ)言與相應(yīng)的人物相連。A 某也賢，某也賢 - a 守門(mén)人 B 適自相公家來(lái)，相公厚我，厚我 - b 守志者 C 人生有命，吾惟守分爾 - c 權(quán)貴者 D 何客之勤也 - d 干謁者 正確答案：A-c,B-d,C-b,D-a9、把下列人物語(yǔ)言與其言說(shuō)人物進(jìn)行正確連線(xiàn)：A “明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成” - a 林黛玉 B “今日越發(fā)要弄死他，

25、豈不是有意絕我呢” - b 薛寶釵 C “早聽(tīng)人一句話(huà)，也不至有今日” - c 賈政 D “你可都改了吧” - d 王夫人 正確答案：A-c,B-d,C-b,D-a10、把前后項(xiàng)進(jìn)行正確連線(xiàn)：A 與戲劇演員平等交往 - a 封建家庭內(nèi)部的嫡庶矛盾 B 賈環(huán)挑撥是非 - b 無(wú)視仕途經(jīng)濟(jì)之路 C 與雨村會(huì)面無(wú)精打采 - c 無(wú)視尊卑貴賤的等級(jí)制度 D 同情被逼投井的丫頭 - d 充滿(mǎn)同情心，背離封建禮教 正確答案：A-c,B-a,C-b,D-d五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1、簡(jiǎn)述鄭伯克段于鄢的中心線(xiàn)索及如何在序幕中就表現(xiàn)出來(lái)的。答題要點(diǎn)：全文以莊公母子兄弟間爭(zhēng)權(quán)奪利矛盾的激化和解決為中心線(xiàn)索

26、（2分）；序幕交待了母子、兄弟不合的原因（2分）他們的矛盾也就預(yù)示著全文的線(xiàn)索（1分）。 2、答李翊書(shū)一文是韓愈古文運(yùn)動(dòng)理論建設(shè)方面的代表性作品之一，請(qǐng)概要敘述在本文中，韓愈都提出了哪些重要主張。答題要點(diǎn)：立行為本，立言為表（1分）；學(xué)習(xí)古代作品增進(jìn)道德修養(yǎng)或不要被勢(shì)利誘惑（1分）；陳言務(wù)去（1分）；氣盛言宜（1分）；處心有道，行己有方（1分）。 3、簡(jiǎn)述張中丞傳后敘前后兩部分的內(nèi)在聯(lián)系。答題要點(diǎn)：前半部分的議論是后半部分?jǐn)⑹碌木V；后半部分的敘事是前半部分的事實(shí)佐證。前后兩部分都圍繞著共同的主題：贊英雄斥小人。4、簡(jiǎn)單解析“長(zhǎng)宜子孫”的含義及作家的批判意識(shí)。答題要點(diǎn)：“長(zhǎng)宜子孫”是中國(guó)舊式大家

27、族式家庭的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)有的觀念。就是希望自己的家業(yè)能夠世世代代維持子孫的優(yōu)越生活，并且讓子孫永遠(yuǎn)保持著發(fā)達(dá)興旺的大家族式的生活。巴金就出生在有這樣觀念的舊式家庭中，他這篇散文對(duì)這個(gè)觀念進(jìn)行了深刻的反思。他以家族敗落的現(xiàn)實(shí)證明了優(yōu)越而封閉的大家庭，常常使過(guò)著寄生蟲(chóng)般生活的子孫變成碌碌無(wú)為的敗家子。通過(guò)批判，作者堅(jiān)定了要走出“長(zhǎng)宜子孫”的禁錮，追求自己的新生的信念。 5、簡(jiǎn)述巴金散文的藝術(shù)風(fēng)格。答題要點(diǎn)：回答這道題要注意兩個(gè)要點(diǎn)。首先是巴金散文的抒情性。巴金散文筆帶感情，文風(fēng)熱烈酣暢，不飾雕琢，始終浸透著真情實(shí)感。在他的散文中，愛(ài)與恨、渴望與憂(yōu)郁、光明與黑暗始終交織在一起，從作者燃燒著的心中流淌出來(lái)

28、。其次是巴金散文屬于“人格出風(fēng)格”。解放前巴金的散文就以其真情實(shí)感和與讀者交流而頗受青年的青睞，“文革”后的隨想錄更以淺白的語(yǔ)言和“有一說(shuō)一”的坦然而獲得一種獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。這是與巴金坦白、真誠(chéng)和勇敢的人格氣質(zhì)交織在一起的返璞歸真。六、綜合答題（每題10分，共10分）1、閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒(méi)有改變。死了許多人，毀了許多家。許多可愛(ài)的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費(fèi)，浪費(fèi)，還是那許多不必要的浪費(fèi)生命，精力，感情，財(cái)富，甚至歡笑和眼淚。我去的時(shí)候是這樣，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)的還是一樣的情形。關(guān)在這個(gè)小圈子里，我禁不住幾次問(wèn)我自己：難道這十八

29、年全是白費(fèi)?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手，不敢給一個(gè)回答。(1)在這十九年中，改變的是什么? (2)沒(méi)有改變的是什么? (3)這段文字表達(dá)了作者怎樣的感情? (4)在這段文字中，綜合運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式?答題要點(diǎn)：（1）改變的只是裝束和名詞。（2）封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的悲劇依然沒(méi)有改變。（2）表達(dá)了對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的極度憤慨。（4）綜合運(yùn)用了敘述、抒情、議論三種表達(dá)方式。2、計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉(cāng)乎？號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車(chē)之所通，人處一焉；此其比萬(wàn)物也，不似毫末之在于馬體乎？五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂(yōu)，任士之所勞，盡此矣。（1）從哲學(xué)思想上看，這段文字的旨意是什么？從政治思想上看，這段文字的旨意是什么？（2）這段文字主要運(yùn)用了哪兩種修辭手法？（3）這里主