26課-方帽子店·名師教學(xué)課件_人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)(28頁(yè)P(yáng)PT)

1、人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)名師教學(xué)課件26.方帽子店第1頁(yè)，共28頁(yè)。方帽子店第2頁(yè)，共28頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：默讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，能按照時(shí)間順序復(fù)述故事。教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“櫥、蕉”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“櫥窗、古董”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1.分角色朗讀課文，注意讀出人物對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣，體會(huì)故事的趣味。第3頁(yè)，共28頁(yè)。新課導(dǎo)入： 從前有一家帽子店，只做方帽子，只賣(mài)方帽子，它的主人認(rèn)為方帽子就是最好的帽子，所以從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。后來(lái)，隨著圓帽子和各式各樣的帽子的出現(xiàn)，方帽子店的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？第4頁(yè)，共28頁(yè)。作者介紹： 施雁冰：女，上海人。1947年畢業(yè)于上海新陸師范，兒童文學(xué)選刊主編，編審。1947

2、年開(kāi)始發(fā)表作品。1983年創(chuàng)辦兒童故事刊物故事大王，任編輯室主任，該刊物第一冊(cè)印數(shù)就達(dá)35萬(wàn)，被新華書(shū)店總店評(píng)為“1983年全國(guó)十大暢銷書(shū)”之一。1988年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。第5頁(yè)，共28頁(yè)。作者介紹： 主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)初夏奏鳴曲，童話集不要腳的朋友，短篇小說(shuō)集外國(guó)蠟燭和鍍金戒指，作品集施雁冰作品選，專著少年習(xí)作講評(píng)和小學(xué)生作文指導(dǎo)等。第6頁(yè)，共28頁(yè)。會(huì)認(rèn)的字：櫥改嚷蕉扣gi rng ch jio ku tng 董筒dng 第7頁(yè)，共28頁(yè)。會(huì)寫(xiě)的字：櫥改戴嚷扣假蕉絨溜第8頁(yè)，共28頁(yè)。櫥窗 戴著 改帽子 舒服 香蕉 假如 設(shè)法 扣在 吃驚 嚷嚷 一溜煙密密麻麻 人山人海詞語(yǔ)積累： 第9頁(yè)

3、，共28頁(yè)。課文早知道： 這家帽子店從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的帽子。他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來(lái)展覽樣品。 省略號(hào)表示列舉的省略，照應(yīng)開(kāi)頭第一句話，說(shuō)明他們從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的帽子。第10頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道： 問(wèn)他們?yōu)槭裁粗蛔龇矫弊?，他們總是這樣回答：“我們從來(lái)都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！薄皬膩?lái)”“不能改的”表現(xiàn)了他們守舊的思想。第11頁(yè)，共28頁(yè)。 做帽子的人做方帽子，買(mǎi)帽子的人買(mǎi)方帽子，我們常?？梢钥匆?jiàn)戴著方帽子的人在馬路上走著。他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭

4、汗。舒服嗎？真不舒服！課文早知道：寫(xiě)普遍流行的方帽子的弊端。這句話寫(xiě)出了方帽子的弊端。運(yùn)用設(shè)問(wèn)句再次強(qiáng)調(diào)了方帽子的弊端。第12頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：小孩子們覺(jué)得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們總是這樣回答：“因?yàn)橐恢币詠?lái)都是這樣的?！?大人們是守舊思想的代表，他們因循守舊，不思進(jìn)取。 寫(xiě)出了小孩子們的疑問(wèn)，表現(xiàn)了他們具有大膽的想象力。第13頁(yè)，共28頁(yè)。 小孩子們可不喜歡戴方方的帽子，他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。課文早知道：寫(xiě)小孩子們用紙制作出各種形狀的帽子。第14頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：“假如我們用布做成真

5、的帽子”一個(gè)小孩子說(shuō)?！澳谴髟陬^上就更舒服了?！绷硪粋€(gè)小孩子接著說(shuō)。他們?cè)O(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。 寫(xiě)孩子們根據(jù)設(shè)想用布做出了舒服的圓帽子。第15頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂圓帽子！ 通過(guò)對(duì)方帽子店的主人的語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，反映了守舊思想的人們對(duì)待新生事物的態(tài)度是要扼殺它。 大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。 人山人海：形容聚集的人極多。密密麻麻：形容又多又密（多指小的東西）。第16頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：“快快把它丟掉！”方帽子店的主

6、人抓起圓帽子，丟在地上?！拔乙∥乙?！”兒子嚷嚷著?！安欢碌暮⒆樱『煤玫姆矫弊硬淮?，要戴圓帽子！”兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。 通過(guò)對(duì)方帽子店的主人的語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，反映了守舊思想的人們對(duì)待新生事物的態(tài)度是要扼殺它。一溜煙：形容跑得很快。寫(xiě)帽子店主人與兒子對(duì)圓帽子的不同態(tài)度。第17頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。 “孩子們慢慢地長(zhǎng)大”說(shuō)明了時(shí)間很漫長(zhǎng)，也說(shuō)明新生事物要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和完善。寫(xiě)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和創(chuàng)新，孩子們?cè)O(shè)計(jì)出更多樣式

7、的帽子。第18頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：后來(lái)，方帽子店對(duì)面，又開(kāi)了一家帽子店，櫥窗里放著各式各樣帽子，卻沒(méi)有一頂是方的。方帽子店里擺放著方方正正的帽子，卻沒(méi)有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告：“專賣(mài)從不改變的方的好帽子?！睂?duì)面的新帽子店里也貼了一張廣告：“專賣(mài)各式各樣的舒服的好帽子?！?介紹了新帽子店的帽子完全是新的式樣，與方帽子店形成對(duì)比。 方帽子店的廣告詞強(qiáng)調(diào)了“不改變”，宣揚(yáng)“守舊”的思想。 新帽子店的廣告詞強(qiáng)調(diào)了“舒服”，宣揚(yáng)了創(chuàng)新的目的。第19頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：顧客們?cè)诜矫弊拥觊T(mén)前站一會(huì)兒，又到新帽子店門(mén)前站一會(huì)兒，不知道買(mǎi)哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁茫詈筮€是進(jìn)

8、了新帽子店。路上的行人已經(jīng)變了樣子，夏天戴著寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴著圓筒形的呢絨帽 這句話寫(xiě)出了人們對(duì)新事物觀望的態(tài)度。 新帽子開(kāi)始流行，表明人們已經(jīng)接受了新事物。第20頁(yè)，共28頁(yè)。課文早知道：方帽子店的主人氣得幾乎昏過(guò)去！日子一天天地過(guò)去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。 寫(xiě)舊的事物終究會(huì)被新的事物所替代，這是不可避免的趨勢(shì)。 古董：文中比喻過(guò)時(shí)的東西。第21頁(yè)，共28頁(yè)。1.方帽子店為什么只做方帽子呢？課文賞析：因?yàn)樗麄冋J(rèn)為方帽子是祖輩流傳下來(lái)的，是最好的帽子，是不能改的，所以只做方帽子。參考答案：第22頁(yè)，共28頁(yè)。2.文中的大人們和小孩子們分別代表的是哪類人

9、？課文賞析：大人們代表的是因循守舊，不思改變，不思進(jìn)取的守舊派；小孩子們代表的是具有創(chuàng)新精神的改革派。參考答案：第23頁(yè)，共28頁(yè)。3.孩子們做了圓帽子，這反映了什么？課文賞析：孩子們?cè)谠O(shè)想的基礎(chǔ)上動(dòng)手實(shí)踐，反映他們有豐富大膽的想象力和積極創(chuàng)新的精神。參考答案：第24頁(yè)，共28頁(yè)。4.方帽子店的結(jié)局會(huì)是怎樣的？為什么會(huì)這樣？課文賞析：方帽子店最終會(huì)因?yàn)闊o(wú)人問(wèn)津而倒閉，因?yàn)榉矫弊哟髌饋?lái)不舒服，終將會(huì)被各式各樣的舒服的帽子所替代。方帽子店是守舊思想的代表，它終歸要被新的事物所代替，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。參考答案：第25頁(yè)，共28頁(yè)?？偨Y(jié)全文： 這篇課文講述了方帽子店的主人因?yàn)閳?jiān)持做方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最終導(dǎo)致自己的方帽子無(wú)人問(wèn)津，成為古董的故事，告誡人們不要因循