發(fā)揚(yáng)“微文化”要揚(yáng)長(zhǎng)避短

1、申論范文欣賞發(fā)揚(yáng)“微文化”要揚(yáng)長(zhǎng)避短現(xiàn)如今“微文化”積聚大力量，改變?nèi)祟?lèi)生活方式。為大家提供申論范文欣賞：發(fā)揚(yáng)“微文化”要揚(yáng)長(zhǎng)避短，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！道家所言：牽動(dòng)四兩撥千斤，謂順勢(shì)借力，以小力勝大力。文化也是如此。現(xiàn)如今“微文化”積聚大力量，改變?nèi)祟?lèi)生活方式。“微文化”好似一把雙刃劍：微博、微信、微博等微文化，在微小之處盡顯美好，拉近你我距離。同時(shí)，不可忽視的是，微文化因信息傳播的自主性，也會(huì)造成泥沙俱下，將你我卷入浮躁的“漩渦”?？梢?jiàn)，要想利用好微文化這把“雙刃劍”，就需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。揚(yáng)長(zhǎng)，發(fā)揮微文化優(yōu)勢(shì)。公益宣傳能夠改變你我思維，引導(dǎo)社會(huì)大眾伸出援助之手。但是現(xiàn)如今生活節(jié)奏加快，群眾對(duì)繁雜

2、冗長(zhǎng)的公益宣傳片顯然興趣不高，往往短小精悍的宣傳片能夠震撼心靈，傳遞主流價(jià)值觀。央視曾經(jīng)播出過(guò)一個(gè)兩分鐘的微宣傳片：男人下班之后想要關(guān)燈，妻子示意他不要關(guān)燈，并且將手指向窗外，窗外的清潔工正在借著昏黃的路燈吃晚餐。短短的兩分鐘就足以表達(dá)全部信息，敦促大眾形成助人觀念。因此，微文化以其短小精悍弘揚(yáng)真善美，應(yīng)該讓它成為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的打陣地。避短，規(guī)避微文化劣勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。美好中暗藏危機(jī)和危險(xiǎn)，如果不加以正確引導(dǎo)，往往會(huì)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)?，F(xiàn)如今在微信平臺(tái)上，虛假信息屢見(jiàn)不鮮，前一段時(shí)間著名作家羅爾就通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)布虛假信息，存在詐捐嫌疑，他哭訴自己家庭困難，但是經(jīng)過(guò)記者調(diào)查核實(shí)，羅爾

3、家里有三套房產(chǎn)還有車(chē)，這讓獻(xiàn)出愛(ài)心的網(wǎng)友不禁心寒。無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)時(shí)天津爆炸事件發(fā)生之后，廣西一名網(wǎng)名，利用此事件騙取網(wǎng)友的同情并鼓動(dòng)網(wǎng)友向其捐款，該用戶(hù)騙得3700多人捐助，款額達(dá)到10余萬(wàn)元。因此，必須要減少微文化的負(fù)面效應(yīng)，網(wǎng)民提高素質(zhì)，政府也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，不要讓微文化成為網(wǎng)民“照妖鏡”，要為網(wǎng)民帶上“緊箍咒”。微文化作為文化的新名片，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)進(jìn)步的強(qiáng)勁發(fā)動(dòng)機(jī)，為我們提供發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也讓我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，只有發(fā)揮長(zhǎng)處，規(guī)避其短處，才能更好的為我所用，加強(qiáng)社會(huì)溝通，彌補(bǔ)社會(huì)治理的缺口，也能更好提高國(guó)家文化軟實(shí)力。廣東惠州博羅的林就萬(wàn)夫婦長(zhǎng)年在深圳打工，由80多歲的奶奶照顧三個(gè)女兒。

4、7年之內(nèi)，姐姐林文婷因蠟燭引燃大火燒成雙腳殘疾;小妹林文思在幫奶奶提開(kāi)水時(shí)被嚴(yán)重燙傷;二妹林文容6歲在家用柴火燒水時(shí)引起大火嚴(yán)重?zé)齻?，臉跟胸連在一起，眼睛因拉扯而閉合不上，雙手雙腳畸形程度嚴(yán)重，被別人稱(chēng)為“鬼孩”，她4年沒(méi)有出過(guò)家門(mén)一步，更沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。像林家三姐妹這樣的悲劇，在農(nóng)村留守兒童中并不罕見(jiàn)。重慶大足縣農(nóng)村兩名由老人撫養(yǎng)的孩子在家玩捉迷藏時(shí)，一個(gè)孩子躲在木箱中，因箱扣落下扣死箱子被活活?lèi)炈馈：⒆痈改副从^，說(shuō)如果自己在家照顧孩子就不會(huì)發(fā)生慘劇。廣東省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)透露，該省每年發(fā)生近千起兒童意外傷害及死亡事件，其中相當(dāng)一部分涉及農(nóng)村兒童，多數(shù)因?yàn)檫h(yuǎn)離打工父母的監(jiān)護(hù)而發(fā)生意外或自殺

5、。針對(duì)農(nóng)村留守兒童的狀況，專(zhuān)家們呼吁要從多方面加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)心、照顧、教育及管理，以免悲劇的不斷發(fā)生。有關(guān)專(zhuān)家建議，應(yīng)該在未成年人保護(hù)法中加入“未成年人監(jiān)護(hù)人委托制度”，落實(shí)留守兒童的責(zé)任主體，并重視其教育及管理問(wèn)題;同時(shí)，一些城市應(yīng)該改變按戶(hù)籍入學(xué)的政策，讓孩子能在父母打工地入學(xué)，以減少農(nóng)村留守兒童的數(shù)量。林丹紅是舒城縣張母橋鎮(zhèn)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。過(guò)完元宵節(jié)，她就將行李搬到了奶奶家，因?yàn)樗母改敢缴虾４蚬ち?。像林丹紅這樣的孩子在張母橋鎮(zhèn)并不是少數(shù)。據(jù)省社科院近期關(guān)于“空巢兒童”課題的調(diào)查報(bào)告顯示，截至xx年5月底，張母橋鎮(zhèn)共有15周歲以下適齡入學(xué)兒童5424人，其中雙親在外打工，依靠爺爺、奶

6、奶及其他人員生活的有1154人，占適齡兒童的21%。該課題負(fù)責(zé)人、省社科院研究員王開(kāi)玉介紹，目前我省“空巢兒童”的保守估算在250萬(wàn)人左右。調(diào)查顯示，“空巢兒童”受教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，大部分的“空巢兒童”學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下，其中17%的小學(xué)生成績(jī)較差，4%的小學(xué)生成績(jī)很差;“空巢兒童”中有1%的人上學(xué)經(jīng)常遲到，有時(shí)遲到的高達(dá)27%，11%的留守兒童有過(guò)逃學(xué)的經(jīng)歷。參與調(diào)查的學(xué)者表示，農(nóng)村學(xué)校作為直接面對(duì)“空巢兒童”的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該為其提供個(gè)性化、針對(duì)性強(qiáng)的教育。一是推行寄宿制管理。封閉式學(xué)校一方面解決了對(duì)兒童的照顧，另一方面也有利于對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo);二是建立留守小學(xué)生檔案和聯(lián)系卡

7、制度。學(xué)校要摸清留守兒童包括其家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)等內(nèi)容，加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系;三是在有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)“二線(xiàn)一室”，即“親情熱線(xiàn)”、“師長(zhǎng)熱線(xiàn)”、“心理健康咨詢(xún)室”，及時(shí)幫助“空巢兒童”解決心理上的困惑。根據(jù)跟定資料對(duì)于留守兒童的闡述，寫(xiě)一篇關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。要求：內(nèi)容全面，有條理性，邏輯清晰，不超過(guò)600字。各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：近年來(lái)，隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，一些地方農(nóng)村勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)務(wù)工、創(chuàng)業(yè)，但受工作不穩(wěn)定等客觀條件限制，導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)。這嚴(yán)重影響兒童健康成長(zhǎng)，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，為完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)：一、強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。父母要依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。要與留守未成年子女常聯(lián)系、多見(jiàn)面，及時(shí)了解掌握他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況，給予更多親情關(guān)愛(ài)。二、加大教育部門(mén)和學(xué)校關(guān)愛(ài)保護(hù)力度。政府要完善控輟保學(xué)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。三、推動(dòng)社會(huì)力量積極參與。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，支持社會(huì)組織、愛(ài)心企業(yè)依托學(xué)校、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施舉辦農(nóng)村留守兒童托管服務(wù)機(jī)構(gòu)，財(cái)稅部門(mén)要依法落實(shí)稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策。四、建立健全農(nóng)村留守兒童救助保護(hù)機(jī)制。在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤、