中考語文仿寫測試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2013年中考語文仿寫測試題（三都初中盛柏根）1.小詩人以微笑為題寫了兩句詩，請你按他的句式續(xù)下去。微笑,是一縷和煦的陽光,讓生活五彩繽紛；是一點柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機；是，。示例：微笑是一曲動人的音樂，使人間和諧溫馨2.按照前半句的形式續(xù)寫句子，（注意句式及修辭）。繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，。示例：落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步。3.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將。示例：吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼（或：滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地）4.仿寫下列畫橫線的句子

2、。在我們成長的過程中，有幸福的回憶，美好的向往，也會有莫名的煩惱。在我們成長的過程中，。示例：有歡樂的笑聲，痛苦的淚水，也會有寧靜的孤獨。5.依照上半句的句式，把整個句子寫完。走進圖書館，看到幾百架圖書，我覺得我面對的是滾滾的長河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨自坐下來，讀著一本好書，我覺得我面對的是。示例：親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友、和藹的導(dǎo)師。6.在橫線上填寫兩個句子,使之和劃線句子構(gòu)成排比句。長大是什么？長大就是變得勇敢，能鼓起勇氣穿越黑夜；，；，。示例：長大就是變得堅強，能忍住疼痛收回眼淚；長大就是變得孝順，能捧上熱茶問候雙親。7.仿例造句：愛雨的人是不想躲開的。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的

3、塵；讓那安閑的雨絲，抹學(xué)習(xí)必備歡迎下載去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，；讓那無聲的雨絲，。示例：撥動你心底的弦。訴說你心中的愛。8.人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之書卻豐富細膩；，。（示例：有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝?；颍河械娜舜猴L(fēng)得意，養(yǎng)尊處優(yōu)，但他的人生之書卻空洞無物。）9.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。圓滿的人生，不是擁有一切，而是學(xué)會了珍惜和付出；，；，。示例：不是享有所有，而是學(xué)會了關(guān)心和奉獻；不是爭做第一，而是學(xué)會了公平和平等。10.請仿照例句，以“友誼”為話題造句。例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開

4、拓，要用汗水去澆灌。示例：友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。11.仿造下面哲理性的比喻，用“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。示例：奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座指明方向的燈塔。12.在橫線上補寫兩個句子，使它們與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容恰切、言韻和諧、包含四項排比的句子。風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻呵，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢?示例：駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；歲月從林中走過，留下了圈圈年輪。學(xué)習(xí)必備歡迎下載花朵從春天走過，留下了縷縷花香；綠葉從夏季走過，留下了片片蔭涼。13

5、.根據(jù)上下文，續(xù)寫空缺的句子，使句式與上句或下句對稱，內(nèi)容與上下文呼應(yīng)、連貫。人有生理的青春，那是用年齡與肉體來衡量的；，。，；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕。示例：也有心理的青春，那是用思想與心態(tài)來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o遠志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了14.根據(jù)劃橫線語句的格式，仿造兩句話，一起組成排比句，要求與前面的意思銜接。單純不是幼稚的同義詞。幼稚是童年未脫的胎跡，單純是童年留下的財富。請保留一份單純，使你多一份生活的誠信，少一些為人的圓滑世故。（示例：請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木?；颍赫埍Ａ粢唬┓輪渭?，使你多一份人生的陜樂，少

6、一些精神的頹衰疲憊。15.將下面這句話重新進行組合，不改變原意，要求使用排比的方式來表達。中國的繪畫在神似、意境、形神兼?zhèn)渖虾苤v究，有自己的獨特風(fēng)格。示例：講究神似，講究意境，講究形神兼?zhèn)?，是中國繪畫自己獨特的風(fēng)格。16.朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一陣春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是什么?朋友是，；朋友是什么?朋友是，。示例：成功道路上的一位良師熱情地將你引向陽光的地帶；苦悶情緒中的一盞明燈默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。17.根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長

7、成參天大樹。學(xué)習(xí)必備歡迎下載。示例：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒18.根據(jù)語境，仿照例句，將下列句子補充完整。在黑暗中尋覓光明，是永遠不會黯淡的；，；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠不會枯竭的。示例：在狹窄中追求到的遼闊，是永遠不會縮小的。19.仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。示例：給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福20.仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩個表

8、達對故土、親人和朋友的思念之情的句子。我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這優(yōu)美的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？示例：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊x著這動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！币髡b這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？21.仿照下面劃線句子，續(xù)寫兩句語意相關(guān)的句子。我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；。學(xué)習(xí)必備歡迎下載示例：我也憧憬

9、另一種生活狀態(tài)，叫做緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。22.根據(jù)下面這段話，以其它內(nèi)容為話題，另寫一段話。英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心，自尊和鍥而不舍的對神奇而美妙的宇宙進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以獻出生命。示例：天才之所以被稱之為天才，并不在于他們先天的聰穎，而在于他們始終以超常的創(chuàng)造力，堅定和持之以恒的對精彩而多變的世界進行挖掘的信念，去探尋真正的奧秘以貢獻一切。23.幸福是家困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是；幸福是父親一次粗糙的

10、撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條，幸福是。示例：幸福是拼搏后相互鼓勵的微笑幸福是老師一次充分的肯定24.在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人民共和國迎來了她60誕辰。60年像一條長河，有急流也有緩流；60年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；，；60年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入強盛的時代。示例：60年像一首樂曲，有高音也有低音；樂曲進入高潮（或：60年像一條道路，有崎嶇也有平坦；道路向前延伸）25.以“愛心”為陳述對象，分別以“泉水”、“歌謠”為喻體，依照下面的句式再造兩個句子，使之構(gòu)成排比句。例句：愛心是一片

11、照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖。示例：愛心是一股流淌在沙漠的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。學(xué)習(xí)必備歡迎下載26.仿照例句，續(xù)寫兩個句子。例句：長號固然聲震云天，但是，卻取代不了短笛的幽咽凄婉；大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清蔥漫野。示例：陽光固然熱情奔放，但是，卻取代不了月光的柔美祥和。雄鷹固然英姿颯爽，但是，卻取代不了飛燕的玲瓏俏麗。長江固然波濤洶涌，但是，卻取代不了小河的柔美纏綿。白楊固然筆直強勁，但是，卻取代不了垂柳的柔軟纖細。27.仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命

12、為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，；，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。示例：一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花，一次真誠的賞識是一朵花（28.參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來說，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續(xù)努力而變大?！岸唷迸c“少”也是如此，。示例：多的麻煩會因為處理得當(dāng)而減少，少的的經(jīng)驗會因為積極摸索而增多。29.根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫一個句子成長中你有沒有想過：流淚

13、也是一種幸福，因為還有事情值得你流淚；被嫉妒也是一種幸福，因為你有地方值得別人嫉妒；，。示例：失望也是一種幸福，因為有些事物值得你去追求。30.參照畫線的句子，補寫出一個相仿的句子來（不得再重復(fù)“詩人”身份）我應(yīng)當(dāng)怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個詩人，我就要用一首長詩，來描繪她們變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。學(xué)習(xí)必備歡迎下載示例：假如我是個畫家，我就要用各種色彩，來點染她們秀麗的面龐和絢麗的服飾。31.根據(jù)已有的提示，補寫句子。青春是春天的一顆種子，充滿希望；是夏天的，；是秋天的，；是冬天的，。示例：是夏天的烈日，熱情輝煌；是秋天的落葉，自由自在；是冬天的飄雪，浪漫無限32.參照劃橫線句

14、子，再續(xù)寫兩句。父母的能與不能：我能給予你生命，但不能替你生活；我能教你許多東西，但不能強迫你學(xué)習(xí)；，；，。示例：我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重；我能對你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽；我能教你明辨是非，但不能替你做出選擇。33.在具體的語境中仿寫、續(xù)寫一個“我喜歡”的句子?；ú輼淠荆瑯泳哂腥说男愿?、人的風(fēng)采、人的品德。我喜歡傾聽竹的低唱，因為它有灑脫的風(fēng)度剛直的氣節(jié)；我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅，因為它有清秀的姿態(tài)凌霜的傲骨；，。（示例：我喜歡品味梅的清香，因為它有疏朗的外形俊雅的風(fēng)韻?；颍何蚁矚g解讀松的品格，因為它有偉岸的身軀凜然的正氣。）34.某學(xué)校舉辦楹聯(lián)應(yīng)對活動，其中給出的一則

15、上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。示例：賞名畫如沫春風(fēng)。35.根據(jù)語意，仿照畫線句子，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的的一段話。靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，；喧鬧的城市是繁華的美，。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。示例：曲線是婉轉(zhuǎn)的美寧靜的村莊是淡雅的美學(xué)習(xí)必備歡迎下載仿寫測試題參考答案（三都初中盛柏根）1.示例：微笑是一曲動人的音樂，使人間和諧溫馨2.示例：落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步。3.示例：吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼（或：滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地）4.示例：有歡樂的笑聲，痛苦的淚水，也會有寧靜的孤獨。5

16、.示例：親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友、和藹的導(dǎo)師。6.示例：長大就是變得堅強，能忍住疼痛收回眼淚；長大就是變得孝順，能捧上熱茶問候雙親。7.示例：撥動你心底的弦。訴說你心中的愛。（8.示例：有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝?；颍河械娜舜猴L(fēng)得意，養(yǎng)尊處優(yōu)，但他的人生之書卻空洞無物。）9.示例：不是享有所有，而是學(xué)會了關(guān)心和奉獻；不是爭做第一，而是學(xué)會了公平和平等。10.示例：友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。11.示例：奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座指明方向的燈塔。12.示例：駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；歲月從林中走過，留下了圈圈年輪?；ǘ鋸拇禾熳哌^，

17、留下了縷縷花香；綠葉從夏季走過，留下了片片蔭涼。13.示例：也有心理的青春，那是用思想與心態(tài)來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o遠志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了（14.示例：請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木?；颍赫埍＃┝粢环輪渭?，使你多一份人生的陜樂，少一些精神的頹衰疲憊。15.示例：講究神似，講究意境，講究形神兼?zhèn)?，是中國繪畫自己獨特的風(fēng)格。16.示例：成功道路上的一位良師熱情地將你引向陽光的地帶；苦悶情緒中的一盞明燈默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。17.示例：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命

18、煥發(fā)出燦爛的光芒學(xué)習(xí)必備歡迎下載18.示例：在狹窄中追求到的遼闊，是永遠不會縮小的。19.示例：給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福20.示例：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊x著這動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！币髡b這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動？21.示例：我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。22.示例：天才之所以被稱之為天才，并不在于他們先天的聰穎，而在于他們始終以超常的創(chuàng)造力，堅定和持之以恒的對精彩而多變的世界進行挖掘的信念，去探尋真正的奧秘以貢獻一切。23.示例：幸福是拼搏后相