大學(xué)生總結(jié)性實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)大學(xué)生總結(jié)性實(shí)習(xí)報(bào)告 - 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)三年了，回顧走過(guò)的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學(xué)學(xué)習(xí)生活最值得回憶，不過(guò)大學(xué)生三年來(lái)，我也一直在不斷的努力參加社會(huì)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)自己成長(zhǎng)了很多，也進(jìn)步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來(lái)，自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)不單單是用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，我還有很多的實(shí)際感受無(wú)法通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不過(guò)自己還是做的很好，我無(wú)悔走過(guò)的三年！ 大學(xué)三年我不是班級(jí)干部也不是學(xué)生會(huì)的但是我卻沒(méi)有自卑，我認(rèn)為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光，要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對(duì)

2、待他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間把負(fù)面情緒消化。我盤(pán)點(diǎn)著過(guò)去的時(shí)光，也盤(pán)點(diǎn)著我的大學(xué)生活，過(guò)往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯(cuò)過(guò)的，還有就是我未曾達(dá)成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認(rèn)為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的，海闊天空狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)舊心酸一笑而過(guò)，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說(shuō)，看未來(lái)一步步來(lái)了?！焙芏鄸|西要丟掉了。但我什么都不會(huì)忘掉，因?yàn)樗卸家呀?jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒(méi)有到過(guò)的地方，在24小時(shí)中

3、每一種光的色彩我都見(jiàn)到過(guò)的地方，每一種溫度都感受過(guò)的地方，每一種心情都浸透過(guò)的地方，我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。第一步曲：最初的進(jìn)步大一，在我們還是一個(gè)大學(xué)的新鮮人物的時(shí)候我們的老師和我們的助理輔導(dǎo)員給了我許多指導(dǎo)。那時(shí)候剛到一個(gè)新環(huán)境對(duì)于一切事物都是陌生的，都不敢講話了。軍訓(xùn)的時(shí)候由于我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于軍訓(xùn)真的好陌生，一些需要注意的都不知道，那時(shí)如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我的軍訓(xùn)不會(huì)那么順利。在老師的指導(dǎo)下在教官的教導(dǎo)下學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西。并且在助理輔導(dǎo)員的介紹下也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況，也對(duì)未來(lái)的生活充滿了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓(xùn)也使我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要。軍訓(xùn)

4、期間系里組織的拔河比賽更是使我們?cè)谲娪?xùn)的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒(méi)到相知的地步，但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體第一次出去是我們的催化劑，到不熟悉的環(huán)境更需要我們自己照顧自己人，我們的食物都是自己帶的，我們到吃飯的時(shí)間都放在一起聚餐那種感覺(jué)好像一家人坐在一起吃飯感覺(jué)很溫馨，那時(shí)就想自己有這么多的年齡差不多的姐妹好幸福。要真心對(duì)待她們。這一階段是初級(jí)的進(jìn)步。第二步曲：歡喜參半的進(jìn)步大二上學(xué)期的時(shí)候是我面臨的最艱難的一學(xué)期，那時(shí)真是什么都不順利，

5、考英語(yǔ)沒(méi)過(guò)，考從業(yè)資格證不過(guò)好像我人生的不如意都在那時(shí)發(fā)生了，還好那時(shí)有我親愛(ài)的同學(xué)們我的家人一樣的同學(xué)們鼓勵(lì)我。到現(xiàn)在那時(shí)的她們?yōu)槲易龅氖虑楹孟褡蛱彀l(fā)生的一樣不能忘記。也一直鼓勵(lì)我要前進(jìn)。大二下學(xué)期所有的不如意都過(guò)去了，要考的證件考下了，要過(guò)的英語(yǔ)也過(guò)了，是我大學(xué)生活最愉快的，好喜歡那時(shí)的生活沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱。我想那時(shí)的生活應(yīng)該是我成年以后最開(kāi)心快樂(lè)的了。這一階段應(yīng)該是大學(xué)歡喜參半的一個(gè)進(jìn)步階段吧。第三步曲：艱難的前進(jìn)大三，進(jìn)入最后的找工作階段，也是壓力最大的階段。好像真的是屋漏就有連雨天一樣，我們本來(lái)就業(yè)就很困難又偏偏趕上了金融風(fēng)暴，好多企業(yè)都破產(chǎn)倒閉，還有一些企業(yè)裁員，連實(shí)習(xí)單位都找不

6、到更別說(shuō)就業(yè)了。雖然還有一些企業(yè)招聘但是不是要經(jīng)驗(yàn)就是要本地戶口。就業(yè)真的好難，雖然這一步曲才進(jìn)行一半但是這一步曲真的走的很艱難。人生或歷史的閃亮，往往都是人的經(jīng)歷與磨難的組合，常常也是付出巨大代價(jià)的體現(xiàn)，如果說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷，就會(huì)圓滿成功，那我只能認(rèn)為是人的夢(mèng)境。而人往往都只是喜歡圓滿成功的結(jié)果，不喜歡那種痛苦坎坷挫折的過(guò)程，這是人最真實(shí)的想法，也是人難以擺脫的一大悲哀，這種想法時(shí)常壓抑著人的內(nèi)心世界?？部酪彩侨肆硪环N意義上的財(cái)富，但往往人還是不接受這種財(cái)富，畢竟代價(jià)很大，人更喜歡接受美好天天做伴，沒(méi)有那些來(lái)自外部以及內(nèi)部原因?qū)е碌目部馈Ｃ篮每偸敲篮?，但現(xiàn)實(shí)中的美好不總是以人的愿望而轉(zhuǎn)移的。而往往

7、受過(guò)挫折坎坷很多的人，追求美好時(shí)，總是小心翼翼，總是瞻前顧后，總是敏感，當(dāng)美好就要到面前時(shí)，思想有些遲疑，思索中覺(jué)得有些來(lái)之輕率，在反問(wèn)自己就這么簡(jiǎn)單嗎？但略加思索略加停頓，也就泰然處之了。我不想把事情變得復(fù)雜化，也許這是我的思索，不過(guò)想想這也是經(jīng)歷過(guò)坎坷人的淡看人生，感興趣的是這些經(jīng)歷過(guò)坎坷的人，在面對(duì)痛苦與打擊時(shí)的那種良好心態(tài)，以及顯現(xiàn)出的人格魅力。每個(gè)人都有過(guò)去，在這過(guò)去時(shí)光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發(fā)生在眼前，歷歷在目。人總想著將美好永遠(yuǎn)的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右，那生活就會(huì)索然無(wú)味，沒(méi)有了激情，失去了生活的意義，美

8、好是人的渴望、念想。人也總想著將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當(dāng)揭開(kāi)記憶，種子就會(huì)發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來(lái)，當(dāng)時(shí)間沖淡這些記憶，當(dāng)記憶被轉(zhuǎn)移時(shí)，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說(shuō)，時(shí)間和視線的轉(zhuǎn)移，會(huì)風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候，會(huì)忘記很多正如古人說(shuō)的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時(shí)，會(huì)感嘆人生苦短，會(huì)在反思中遺憾，也會(huì)有多種的思維考慮自己的未來(lái)，理性中覺(jué)得明天會(huì)更好，狂亂中會(huì)自暴自棄，疑惑中會(huì)疑問(wèn)人生。很是奇怪，人在經(jīng)歷美好時(shí)，輕易不會(huì)想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時(shí)，一定會(huì)向往美好一定會(huì)回憶美好，人總在思維中矛盾。 生活中經(jīng)

9、歷坎坷少的人，就像是在校園的我們面對(duì)生活的痛苦時(shí)，覺(jué)得生活的壓力很重，這是自然也是必然，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)這些的心態(tài)，促使我們有些無(wú)從面對(duì)困境，在此之前我們的生活平淡，感覺(jué)世界是自己的，是為自己而出現(xiàn)的，當(dāng)坎坷面臨時(shí)，開(kāi)始懷疑，有種委屈，而人的生存能力是毋庸置疑的，多部分人會(huì)從不可習(xí)慣中，從痛苦中慢慢適應(yīng)接受，思考中覺(jué)得生活很難，思考后又重現(xiàn)投入了生活。 就象我現(xiàn)在面對(duì)就業(yè)的坎坷不也是對(duì)我們大學(xué)生活三年三步曲的檢驗(yàn)嗎？就是艱難的前進(jìn)也是前進(jìn)沒(méi)有后退不是嗎？ 大學(xué)生活改變了以前老師手把手教、學(xué)生一板一眼學(xué)的狀態(tài)，讓我們了解到，只有自己拼命努力才能有收獲，老師不再會(huì)把所有的東西直接灌給我們了。然而大學(xué)生活只是帶領(lǐng)我們這樣做的一個(gè)開(kāi)始，尚且還有老師的指導(dǎo)，以后步入社會(huì)以后會(huì)怎么樣也只能靠每個(gè)人自己了。所以，大學(xué)生活是鍛煉人的。每個(gè)人都想要海闊天空，可是只有認(rèn)清自己、富于開(kāi)拓的勇者，只有對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的智者，才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學(xué)生活讓我體會(huì)到這么多，教會(huì)我如果不能一步登天就一步一步的進(jìn)步，但是不能停止，我也不會(huì)要他