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1、圖片第十四課文藝復(fù)興第十五課新航路的開辟第十四課文藝復(fù)興第十五課新航路的開辟 時間:14世紀(jì)中葉發(fā)源地:意大利 核心思想:人文主義。要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);提倡發(fā)揚(yáng)人的個性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運(yùn)動興起。 方式:文藝復(fù)興運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級文化的運(yùn)動,促進(jìn)了思想大解放 文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁 青少年時期刻苦學(xué)習(xí),博覽群書,終成一位多才多藝,學(xué)識淵博的學(xué)者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一,因抵制教皇插手內(nèi)政,遭到教皇迫害,被判終身流放,流
2、落意大利各地近20年,神曲即為流放時所作。 多才多藝的文化巨人達(dá)芬奇 意大利人,是文藝復(fù)興鼎盛時期的著名畫家和科學(xué)家。14歲時拜師學(xué)畫,后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽(yù)為文藝復(fù)興時期的“美術(shù)三杰”。他廣泛涉獵數(shù)學(xué)、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學(xué)科領(lǐng)域,是世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者。被恩格斯稱為文藝復(fù)興時代的“巨人”。猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成了鮮明對比哈姆雷特臺詞:人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!莎士比亞 英國著名文學(xué)藝術(shù)家莎士比亞 哈姆雷特羅
3、密歐與朱麗葉 文藝復(fù)興運(yùn)動文藝復(fù)興的背景文藝復(fù)興開始時間:14世紀(jì)中葉核心內(nèi)容(指導(dǎo)思想):人文主義作用:促進(jìn)了人們思想的大解放,推動歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級文化的興起代表人物:但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞歸納總結(jié)整體感知新航路開辟的原因經(jīng)濟(jì)根源: 商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場。商業(yè)危機(jī):奧斯曼帝國建立后對東地中海地區(qū)的控制,使東西之間商路受阻。社會根源:馬可波羅游記在歐洲掀起前往東方實(shí)現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”。葡萄牙大帆船帆船的改進(jìn)15世紀(jì)時的羅盤羅盤針運(yùn)用世界最早的地球儀“地圓說”傳播客觀條件:西歐生產(chǎn)力的發(fā)展、知識的進(jìn)步和科學(xué)技
4、術(shù)的發(fā)展。航海家國 別資助國家航 行時 間航行線路主 要 成 就迪亞士葡萄牙葡萄牙14871488沿非洲西海岸,到達(dá)好望角發(fā)現(xiàn)好望角哥倫布意大利西班牙14921493從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達(dá)美洲發(fā)現(xiàn)新大陸美洲達(dá)伽馬葡萄牙葡萄牙14971498從西班牙出發(fā),向西進(jìn)入太平洋、印度洋,繞過好望角回到歐洲第一個找到從西歐直通東方國家的新航路麥哲倫葡萄牙西班牙15191522從葡萄牙出發(fā),經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋,到達(dá)印度的西南海岸實(shí)現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行新航路開辟知識簡表歸納總結(jié)整體感知 探尋新航路原因客觀條件:地圓學(xué)說、羅盤應(yīng)用、造船技術(shù)突破主要航線商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對東方的向往商道受阻迪亞士:到達(dá)好望角達(dá)伽馬:到達(dá)印度西海岸哥倫布:發(fā)現(xiàn)美洲麥哲倫:環(huán)球航行影響:新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來,促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。同時,歐洲與亞洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,來往日益密切。世界開始連為一個整體,世界觀念也從此逐步確立起來。開辟了殖民掠奪的道路。討論 : 鄭和下西洋與新航路開辟的異同1、相同點(diǎn):都加強(qiáng)了地域間的
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