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1、歡迎各位愛學(xué)習(xí)的孩子們執(zhí)教者:一只船小學(xué) 石永川嗨,小朋友們好,我叫玲玲!玲玲的畫新課標(biāo)人教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)自讀要求:1.標(biāo)出自然段序號(hào) 。2.讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 3.圈出生字生詞并借助拼音多讀幾遍。 “我是闖關(guān)小能手” 玲玲的畫學(xué)習(xí)題單: 第一關(guān):在“我會(huì)認(rèn)”的八個(gè)生字中,我們認(rèn)會(huì)了_個(gè)字,最難讀難記的是_,我們是這樣記住它的_(說一說)。 第二關(guān):在文中我們認(rèn)為最難理解的詞語(yǔ)是_,它在第_自然段。 第三關(guān):在“我會(huì)寫”的九個(gè)生字中,我們認(rèn)為最難寫的字是_。 幅:福(祝 福) 富(豐 富) 副(副組長(zhǎng)) 蝠(蝙 蝠) 輻(輻 射) 幅(一幅畫)f sh bin 這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。
2、 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!” 叭趴有口一聲叭,有足地上趴。 就在這時(shí)候,水彩筆叭的一下掉到了紙上,把畫弄臟了。 小花狗懶洋洋地趴在樓梯上?!吧謱殞殹弊矫圆兀毫崃岫嗽斠环?,準(zhǔn)備明天把獎(jiǎng)拿。爸爸催她快睡覺,叭的一聲遭了秧。臟畫難把獎(jiǎng)來評(píng),爸爸鼓勵(lì)動(dòng)腦筋。畫只花狗樓梯趴,壞事變好樂哈哈。“我是闖關(guān)小能手” 玲玲的畫學(xué)習(xí)題單: 第一關(guān):在“我會(huì)認(rèn)”的八個(gè)生字中,你們認(rèn)為最難讀難記的一個(gè)生字是哪個(gè)?你們有辦法記住這個(gè)字嗎?( ) 第二關(guān):在本課中你認(rèn)為最難理解的詞語(yǔ)是哪一個(gè)?你們能聯(lián)系段落理解這個(gè)詞的意思嗎?( ) 第三關(guān):在“我會(huì)寫”的九個(gè)生字中,你們認(rèn)為最難寫的是哪一個(gè)?( ) 端詳: 玲
3、玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 1、他仔細(xì)地端詳著手里這件藝術(shù)品,好久都沒回過神來。 2、她端詳著墻上的一幅名畫,連我喊她都沒聽見。 玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了?!拔沂顷J關(guān)小能手” 玲玲的畫學(xué)習(xí)題單: 第一關(guān):在“我會(huì)認(rèn)”的八個(gè)生字中,你們認(rèn)為最難讀難記的一個(gè)生字是哪個(gè)?你們有辦法記住這個(gè)字嗎?( ) 第二關(guān):在本課中你認(rèn)為最難理解的詞語(yǔ)是哪一個(gè)?你們能聯(lián)系段落理解這個(gè)詞的意思嗎?( ) 第三關(guān):在“我會(huì)寫”的九個(gè)生字中,你們認(rèn)為最難寫的是哪一個(gè)?( )讀書要求:1.用自己喜歡的方式讀文,邊讀邊想文中的主人公有幾位?他們分別是誰(shuí)?2.認(rèn)真思考,讀了文章后,你知道了什么? 讀完玲玲的畫這
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