學生申請國家勵志獎學金條件有哪些

1、 學生申請國家勵志獎學金條件有哪些 學生申請國家勵志獎學金條件有哪些 年級限制。因為申請國家勵志獎學金需要對學生的成績和綜合測評成績進行評定，剛進入大學的大一新生是不能申請國家勵志獎學金的，等到大二有了上一學年的成績和綜合測評的排名才能知道自己是否可以申請國家勵志獎學金。所以申請國家勵志獎學金的學生為高校在校生中二年級以上(含二年級)的學生。想申請卻還是大一寶寶們別急哈。 成績要求。要求必修課選修課無掛科，成績排名和綜合測評排名必須在班里名列前茅。原則上應在評選范疇內(nèi)的兩個學期分別位于前10%(共獲得兩次校級三好學生以上)，其它方面特別突出的，可以酌情擴展到前20%(含20%)，但須提交詳細的

2、證明材料。后面說的情況很少，總之成績和綜合測評排名幾乎就是申請國家勵志獎學金最主要的因素了。 家庭貧困。國家勵志獎學金要求學生必須是家庭經(jīng)濟困難。如果你已經(jīng)足夠優(yōu)秀，成績和綜測排名都特別靠前的話，那么這條就可以說是申請國家勵志獎學金的決定性因素了。如果你足夠優(yōu)秀但是家庭不貧困的話，國家勵志獎學金是與你無緣了，但是你可以試著去申請國家獎學金，這個沒有家庭經(jīng)濟困難條件的限制。 國家勵志獎學金評定方法 評定標準依據(jù)上一學年在學習成績、學術(shù)科研、社會實踐、社會工作和所獲榮譽五個方面，并結(jié)合家庭情況進行評定小組主觀打分，進行綜合量化考核評分。 學習成績占50%，社會實踐占20%，學術(shù)科研占15%，評議小

3、組主觀打分占10%(根據(jù)家庭困難情況與平時觀察，評定小組個人匿名打分10分制，去掉一個最高與一個最低，剩下打分之和10%即為主觀評分)，所獲榮譽占5%， 成績=(績點-2.55-2.5)10050%(判定超出最低標準的多少，即優(yōu)秀率) 最新國家勵志獎學金申請書范文 尊敬的校領(lǐng)導： 您好! 我叫_x，20_年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。 在學習和班級工作中取得了較好的成績?，F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做

4、好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領(lǐng)導、老師審查。 我是一個出身在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。 學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，在學好專

5、業(yè)課的同時，我積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學而且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。 身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，經(jīng)受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。 由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減

6、輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提升了我與人交往、為人處世的能力。 在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。 進入_學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提升。現(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領(lǐng)導的鼎力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴