學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)

1、 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì) 謝幼如 教授 華南師范大學(xué) 教育技術(shù)研究所 E-mail: YJSX一、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系實(shí)例四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的過程與步驟一、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容（1）學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)（過程）的評(píng)價(jià)（2）學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)（3）教師指導(dǎo)活動(dòng)的評(píng)價(jià)（4）學(xué)習(xí)資源質(zhì)量的評(píng)價(jià)（5）支撐服務(wù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)（1）學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)（過程）的評(píng)價(jià)A、學(xué)習(xí)目標(biāo)B、學(xué)習(xí)任務(wù)C、學(xué)習(xí)態(tài)度D、交互程度E、資源利用F、學(xué)習(xí)效果（2）學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)A、目標(biāo)達(dá)到B、任務(wù)完成C、達(dá)標(biāo)測(cè)試D、創(chuàng)新精神E、實(shí)踐作品F、信息素養(yǎng)（3）教師指導(dǎo)活動(dòng)的評(píng)價(jià)A、教學(xué)活動(dòng)組織B、學(xué)習(xí)資源提供C、教學(xué)過程指導(dǎo)

2、（4）學(xué)習(xí)資源質(zhì)量的評(píng)價(jià)A、目標(biāo)與內(nèi)容B、結(jié)構(gòu)與功能C、超鏈接與導(dǎo)航D、多媒體E、素材質(zhì)量F、技術(shù)規(guī)范（5）支撐服務(wù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)A、技術(shù)水平 （安全、穩(wěn)定、規(guī)范、便捷）B、教學(xué)功能 （策略支持、系統(tǒng)工具提供、管理）C、資源提供 （數(shù)量、質(zhì)量、相關(guān)程度）D、咨詢服務(wù) （咨詢、培訓(xùn)、保障 ） 二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)（1）指標(biāo)項(xiàng)的形成（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確立（3）權(quán)重系數(shù)的確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是反映評(píng)價(jià)目標(biāo)的各個(gè)要素之間關(guān)系及其重要程度而建立的量化系統(tǒng)。 指標(biāo)體系=指標(biāo)項(xiàng) + 標(biāo)準(zhǔn) + 權(quán)重 反映要素 反映標(biāo)準(zhǔn) 反映程度三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系實(shí)例（1）基于Web教室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（2）基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的主題學(xué)習(xí)

3、評(píng)價(jià)（3）多媒體教學(xué)軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)（4）教師的信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系例子1：基于Web教室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)（28）學(xué)習(xí)組織（18）學(xué)習(xí)資源（20）學(xué)習(xí)過程（22）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（12）例子2：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的主題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)信息能力合作意識(shí)表達(dá)能力真情實(shí)感研究方法任務(wù)完成例子3：多媒體教學(xué)軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與策略（30）系統(tǒng)設(shè)計(jì)特色與用戶界面（25）多媒體與互動(dòng)性（25）技術(shù)性能（20）例子4：教師的信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系信息技術(shù)基本知識(shí)（28）信息技術(shù)文化（15）信息技術(shù)道德（25）信息技術(shù)應(yīng)用能力（32）四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的過程與步驟（1）準(zhǔn)備階段（2）實(shí)施階段（3）處理階段（4）判斷階段（5）反饋階段（1）準(zhǔn)備階段確定評(píng)價(jià)目標(biāo)選擇評(píng)價(jià)對(duì)象建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)問卷設(shè)計(jì)試卷設(shè)計(jì)調(diào)查量表（2）實(shí)施階段進(jìn)行考試進(jìn)行調(diào)查進(jìn)行測(cè)驗(yàn)（3）處理階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量表分析加權(quán)