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文檔簡介
1、創(chuàng)意寫作第一招要“描述”，不要“告訴”告訴：我房間很亂。描述：推開房間門，衣服，鞋子、書、本子，扔掉到處都是，簡直就是個垃圾場。告訴：餅干很好吃。描述：我被暖烘烘的甜香味兒吸引而來。只見淺棕色的餅干點綴著誘人的巧克力顆粒，輕輕咬上一口，又酥又軟，立即在我口中融化了。告訴：我去上學。描述：早晨，溫暖的陽光照射進我的房間，將我從睡夢中叫醒。吃過早點，我背上心愛的書包，高高興興的去上學。路上，老爺爺笑呵呵的對我說：“小朋友，在學校要聽老師的話哦！”小狗也在我的后面搖頭擺尾的送我去學校，他好像在說：小主人，放學了早點回來呀，不要在路上貪玩。花兒對著我微笑，小樹在向我招手。我唱著歌兒，蹦蹦跳跳的到了學校
2、。告訴：就是用詞語解釋生活描述：就是用生活表現(xiàn)詞語告訴（平鋪直敘）描述（刻畫細節(jié)）男孩走上樓梯。男孩哼著輕快的歌，蹦蹦跳跳地跑上樓梯。快樂男孩嘆了口氣，拖著沉重的腳步一級一級爬上那長長的樓梯。傷心男孩的眉頭緊鎖，怒氣沖沖地跺上每一級臺階。憤怒按捺不住心中的狂跳，男孩一口氣沖上樓梯。激動男孩東張西望，躡手躡腳地溜上樓梯。神秘時間：清晨（陽光明媚）地點：操場上人物：王英、張小雨、陳飛事情的起因：小貓被困足球網(wǎng)事情的經(jīng)過：想法就小貓事情的結(jié)果：小貓得救這件事的思想意義貓頭鷹得救了空白演示單擊輸入您的封面副標題什么樣的貓頭鷹？從哪些地方能夠看出小貓頭鷹受傷及需要幫助呢？需要什么幫助呢？空白演示單擊輸入您的封面副標題空
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