人教版七年級地理上冊第二節(jié)地球的運(yùn)動第二課時(shí)

1、羅漢洞中學(xué) 孫翠萍第二節(jié) 地球的運(yùn)動地球的自轉(zhuǎn)請說說方向周期地球的自轉(zhuǎn)自西向東一天/24小時(shí)圍繞中心地軸產(chǎn)生的現(xiàn)象1.時(shí)差2.晝夜更替學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用自制教具演示地球公轉(zhuǎn)，獲得對公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的認(rèn)識。2.在正確演示地球公轉(zhuǎn)中觀察，并結(jié)合公轉(zhuǎn)示意圖和生活體驗(yàn)，比較分析北半球二分二至日時(shí)的晝夜長短、太陽照射情況的差異，理解四季的變化。3了解地球五帶的劃分依據(jù)、范圍及地理特征。繞轉(zhuǎn)中心方向周期公轉(zhuǎn)姿態(tài)太陽自西向東 一年（約365天）地軸傾斜，方向保持不變，北端總是指向北極星附近地球公轉(zhuǎn)觀察發(fā)現(xiàn)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)時(shí) 地軸傾斜太陽直射點(diǎn)移動 演示任務(wù)： 讓地球儀停在軌道上春分、夏至、秋分、冬至的位置,注意

2、觀察太陽分別直射哪條緯線？ 演示觀察：比較分析二分二至?xí)r太陽照射情況的差異 節(jié)氣 春分 夏至 秋分 冬至陽光直射點(diǎn)赤道赤道北回歸線南回歸線3月21日前后 春分9月23日前后 秋分發(fā)現(xiàn)歸納6月22日前后夏至12月22日前后冬至ABCD赤道赤道北回歸線南回歸線我有發(fā)現(xiàn)： 隨著地球公轉(zhuǎn)一周，太陽直射點(diǎn)在 緯線和 緯線之間往返移動。 北回歸線南回歸線什么時(shí)候感覺比較熱？一天中早 晨中 午傍 晚什么時(shí)候太陽看起來比較高？中 午正午太陽最高獲得的太陽熱量最多感覺比較熱演示記錄：地球公轉(zhuǎn)引起的晝夜長短的變化觀察點(diǎn):隨著陽光直射點(diǎn)的南北移動，北半球的白晝和黑夜長短是如何變化的？晝夜長短節(jié)氣春分夏至秋分冬至?xí)円?/p>

3、_晝夜_晝_夜_晝_夜_平分長短長短平分思路整理地 球 公 轉(zhuǎn)（傾斜）太陽直射點(diǎn)移動正午太陽的高低變化地面得到太陽光熱的多少我們感到冷熱不同晝夜長短的變化地球的公轉(zhuǎn)傾斜太陽直射點(diǎn)位置日期節(jié)氣正午太陽高度晝夜長短形成季節(jié)赤道3月21日前后春分居中晝夜等長北回歸線6月22日前后夏至最高晝長夜短赤道9月23日前后秋分居中晝夜等長南回歸線12月22日前后冬至最低晝短夜長居中居中多少春秋夏冬ABC 夏至春分秋分冬至D獲得熱量多少以北半球中緯度A地為例總結(jié)歸納冬12 月 1月 2月春3 月 4月 5月夏6月 7月 8月秋9月 10月 11月南半球與北半球的季節(jié)是相反的有太陽 直射現(xiàn)象 北回歸線 (23.5

4、N) 南回歸線 (23.5S) 獲得的熱量最多北極圈(66.5N) 南極圈(66.5S) 90N 90S 赤 道 熱 帶南極圈（66.5S） 北極圈（66.5N） 90N 90S 有極晝極夜現(xiàn)象 有極晝極夜現(xiàn)象 獲得的熱量最少北回歸線 (23.5N) 南回歸線 (23.5S) 赤 道 北寒帶南寒帶獲得的熱量最少獲得的熱量比熱帶少，比寒帶多，四季分明。北回歸線 (23.5N) 南回歸線 (23.5S) 赤 道 北極圈(66.5N) 南極圈(66.5S) 90N 90S 南 溫 帶北 溫 帶既無陽光直射，又無極晝極夜現(xiàn)象 既無陽光直射，又無極晝極夜現(xiàn)象 獲得的熱量比熱帶少，比寒帶多，四季分明。五帶劃分的依據(jù)是什么？為什么有些地區(qū)稱熱帶，有些地區(qū)稱寒帶？獲得太陽光熱的多少多項(xiàng)選擇題：下列現(xiàn)象中，哪些是地球的公轉(zhuǎn)引起的 （ ） A.晝夜長短的變化 B.正午太陽高度角的變化 C.太陽直射點(diǎn)的南北移動 D.晝夜交替 E.四季交替學(xué)習(xí)反饋A B C E知識脈絡(luò)