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文檔簡介

1、復(fù)習(xí)與鞏固1、盛唐氣象主要講了什么?主要講了唐朝的經(jīng)濟(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè))、民族交往與交融、文化2、為什么會出現(xiàn)這種盛世局面一、統(tǒng)治者的勵精圖治。二、統(tǒng)治者實行開明的民族政策。三、實行開放的對外政策。唐蕃和親唐太宗文成公主松贊干布漢藏兩族的友好關(guān)系社會和經(jīng)濟的發(fā)展 仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。 同意將 嫁給他,并派專使護送文成公主遠行。意義:唐番和親促進了吐蕃 ,也增進 。創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課圖片反映的是什么內(nèi)容? 第4課 唐朝的中外文化交流新羅日本天竺波斯大食朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島東羅馬帝國長安拂菻 第4課 唐朝的中外文化交流唐朝時期對外交往繁盛的原因:國力強盛交通發(fā)達開放的

2、對外政策1.遣唐使來華為了學(xué)習(xí)中國的先進文化唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等對日本的社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響第4課 唐朝的中外文化交流唐朝與日本的交往唐玄宗為他取中文名字晁衡阿倍仲麻呂1、什么是遣唐使? 唐朝時,日本派赴中國的使節(jié)團。2、遣唐使來唐朝的目的是什么?為了學(xué)習(xí)中國的先進文化。3、遣唐使來華的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及對日本的影響? 遣唐使第4課 唐朝的中外文化交流先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等。對日本的社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。第4課 唐朝的中外文化交流合作與探究為什么日本派遣唐使來唐朝學(xué)習(xí)?第4課 唐朝的中外文化交流 鑒真東渡第4課 唐朝的中外

3、文化交流 被日本政府定為“國寶”視為藝術(shù)明珠第4課 唐朝的中外文化交流鑒真大師年表701年 出家 (14歲)742年 日本僧人請其東渡弘法傳戒743年 先后三次東渡失敗(56歲) 744年 第四次東渡失敗748年 第五次東渡未成,雙目失明754年 第六次東渡,抵達日本759年 創(chuàng)立唐招提寺(72歲)763年 圓寂于唐招提寺(76歲)鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城。 郭沫若第4課 唐朝的中外文化交流鑒真東渡目的:在位皇帝:貢獻:傳播唐朝文化唐玄宗為中日文化交流作出了卓越的貢獻。第4課 唐朝的中外文化交流中國文字日本文字第4課 唐朝的中外文化交流唐朝的“開元通寶”日

4、本的“和同開珎”第4課 唐朝的中外文化交流西市朱雀大街東市西市朱 雀 大 街東市唐長安城平面圖日本平城京平面圖第4課 唐朝的中外文化交流唐代仕女日本和服中國的茶文化唐代斗茶日本茶道第4課 唐朝的中外文化交流第4課 唐朝的中外文化交流 拓展延伸遣唐使和鑒真東渡對中日兩國有怎樣的影響?你如何看待我國的改革開放?第4課 唐朝的中外文化交流中日關(guān)系 時間 目的 對日本的影響 遣唐使 鑒真東渡 唐朝 唐朝 吸取傳播 1、進行政治改革 2、創(chuàng)制日本文字 3、保留唐朝人的某些風(fēng)尚唐招提寺課堂小結(jié)練習(xí)與鞏固第4課 唐朝的中外文化交流1、下列日本到唐朝的人員中是政府委派的( )A遣唐使 B留學(xué)生 C留學(xué)僧 D商人A第4課 唐朝的中外文化交流2、“鑒真東渡”“遣唐使來華”,的對外文化交流活動充分體現(xiàn)了唐朝

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