幼兒園環(huán)境PPT課件

1、第九章 幼兒園環(huán)境 陳鶴琴：幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切環(huán)境。”幼兒園教育指導綱要中也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境是幼兒園的第一眼蒙臺梭利：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當重要，因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命之中。”本次內(nèi)容幼兒園環(huán)境的含義及類型幼兒園環(huán)境的作用幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則幼兒園的教育環(huán)境物質(zhì)形態(tài)物質(zhì)環(huán)境觀念形態(tài)精神環(huán)境一、幼兒園環(huán)境的含義1、物質(zhì)環(huán)境概念：指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件構(gòu)成要素：園舍建筑、設施設備、活動場地、活動材料、空間布局、環(huán)境布置、綠化美化等有形的東西

2、幼兒園物質(zhì)環(huán)境的結(jié)構(gòu):從范圍來看：園區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、區(qū)角環(huán)境從三維空間來看：地面環(huán)境、墻面環(huán)境、空中環(huán)境從性質(zhì)來看：自然環(huán)境、人工環(huán)境2、精神環(huán)境 概念：幼兒園精神環(huán)境是指幼兒交往、活動所需的軟質(zhì)環(huán)境，即幼兒生活于其中的幼兒園心理環(huán)境。構(gòu)成要素：幼兒園在一定時期內(nèi)形成的大眾心理、幼兒園文化、幼兒園的人際關系?？梢哉f幼兒園的精神環(huán)境包括了影響幼兒的精神狀態(tài)和情緒的一切因素。二、幼兒園環(huán)境的作用1、陶冶和啟迪作用2、限制和導向作用3、平衡和補償作用4、環(huán)境是孩子發(fā)展的記錄者三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則1、安全性原則物質(zhì)、精神2、目標導向原則全面、和諧3、師幼共創(chuàng)原則觀察者、支持者、引導者4、有利于操作原則主體性 5、經(jīng)濟性原則因地制宜、就地取材 6、開放性原則 空間、內(nèi)容、參與者 色彩粉嫩低矮家的感覺分類 組成與分解石頭畫 早 發(fā) 白 帝 城想你的思緒在楓林中穿梭 星星和月亮也為你守候金 魚 戲 水花生殼拼畫瓜子兒拼畫蘿卜造型花朵印畫 趣 味 草 編我的城堡認識顏色認識麥苗 小 火 車陀 螺跨 欄滾輪胎娃 哈 哈 筒瓶蓋巧制作 蒙臺梭利：有準備的環(huán)境必須由了解兒童、理解兒童內(nèi)在需要，掌握教育理論的教師來準備。懷特海：在促進幼兒早期教育方面，最有效的做法是創(chuàng)造良好的環(huán)境。謝 謝48可添加內(nèi)容. 可刪除頁面. 添加內(nèi)容 01020304可添加內(nèi)容 謝謝閱讀 添加內(nèi)容。 謝謝48