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文檔簡介
1、認識鐘表周村區(qū)太和中心幼兒園李娜 設(shè)計意圖:教育孩子珍惜時間,在活動中誘發(fā)幼兒形成遵守時間的良好習慣,養(yǎng)成按時作息的好習慣。活動目標:1、通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握整點、半點,并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。2、培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3、教育幼兒每天準時來園,養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重點、難點:認識整時、半時;整時、半時時鐘面指針的規(guī)律。猜一猜?有個東西真奇怪,會說沒有嘴,會走沒有腿,日夜奔跑不喊累,滴滴答答提醒你,時間一定要珍惜。它們的名字叫“鐘表”說一說:時針和分針有什么不同?分針、時針的特點和規(guī)律這根長長
2、的很苗條的針叫分針,它每走一小格就是一分鐘,它走一圈就是一小時;這根短短、粗粗的針叫時針,它走得很慢,它走一格就是一個小時。分針指向12上,時針指向幾,就是幾時。 1:00 1時 6:00 6時考考你分針指著6,時針走過幾,就是幾時半 10:30 十時半 12:30 十二時半考考你7時 媽媽叫我起床了8時 開開心心去上學4時 我們回家了我說時間你來撥 小游戲老狼老狼幾點鐘幼兒人手一只小鬧鐘,按要求動手操作撥鐘。老師扮老狼,幼兒扮小羊,幼兒問:老狼老狼幾點鐘?師答:幾點鐘。幼兒立即在鐘面上撥出相應(yīng)時間,老狼檢查,當發(fā)現(xiàn)有錯誤時間時,該小羊被吃掉。如此反復(fù)進行游戲。珍惜時間 我們已經(jīng)知道秒針走一圈是一分鐘,也就是60秒,那么一分鐘到底有多久呢?我們一起來感受一分鐘有多長(讓幼兒聽鬧鐘走60秒,并輕輕數(shù)數(shù)至60),知道60秒(即一分鐘)很快就過去了。時間是不會倒退或停止的,它只會一直不停地向前走,所以
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