塞翁失馬講課課件

1、看圖猜成語井底之蛙葉公好龍對(duì)牛彈琴守株待兔1234剛才我們看到的都是什么？都是成語,也是寓言故事。這些故事有一個(gè)什么共同特點(diǎn)？都有深刻的意義。這樣的故事叫寓言。生活啟示錄 寓言像一把鑰匙，可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。那么什么是寓言呢？寓言：用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。塞翁失馬淮南子人間訓(xùn)一.讀課文1.讀準(zhǔn)字音2.讀出停頓3.讀出內(nèi)容其父（ ）曰 父（ ）子 其馬將（ ）胡駿馬歸 墮( )而折（ ）其髀( ) 好( )騎 跛( )讀準(zhǔn)字音 其馬將胡駿馬而歸此何遽不為福乎？ 此獨(dú)以跛之故讀出停頓3.讀出內(nèi)容（一）介紹圈點(diǎn)勾畫法出示課件：圈點(diǎn)勾畫法給重點(diǎn)詞語加點(diǎn)，并寫出它

2、的意思。疑難的地方劃?rùn)M線，在旁邊打個(gè)問號(hào)。例：近塞上之人有善(擅長(zhǎng)、善于)術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。 ？（二）同桌互譯課文，疑難的詞句提出，解答。塞翁失馬 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰 “此何遽不能為禍乎？” 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不為福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。 （三）檢測(cè)重點(diǎn)詞、句 1.人皆吊之 古義： 今義：2.居數(shù)月 古義： 今義： 3.馬無故亡而入胡 古義： 今義：4.馬無故亡而入胡 溫故而知新 故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也翻譯下列句子1.此何遽不為福乎？2.居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸3.此獨(dú)以跛之故，父子相保。4.丁壯者引弦而戰(zhàn) 1.讓生創(chuàng)造性講故事 故事大王我來當(dāng)溫馨提示：（1）基本符合課文內(nèi)容。 （2）展開合理想象，補(bǔ)充人物的語言、動(dòng) 作、神態(tài)等。 （3）口齒清楚，聲音洪亮。2.生生互評(píng)二.講故事 1.這則寓言故事告訴了我們什么道理？2.你是否也有過類似“塞翁失馬”的經(jīng)歷？請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勥@則寓言還可以給我們哪些啟示？三.悟道理塞翁失馬寓意：告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。塞翁失馬，焉知禍（非）福禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子) 你能背