平面構(gòu)成課件(第一章)

1、平面構(gòu)成Plane composition達拉特技工學(xué)校 杜麗云第一章第一章 構(gòu)成與平面構(gòu)成一.平面構(gòu)成的概念二.平面構(gòu)成的發(fā)展三.平面構(gòu)成的特點四.平面構(gòu)成的分類目 錄一 平面構(gòu)成的概念 第一節(jié) 構(gòu)成 構(gòu)成是創(chuàng)造形態(tài)的方法，研究如何創(chuàng)造形象，形與形之間怎樣組合，以及形象排列的方法，可以說是一種研究形象的科學(xué)。例如：石頭+木棍=斧頭 汽車、火車、飛船都是多種機械的組合分類：從內(nèi)容上分為純粹構(gòu)成和應(yīng)用構(gòu)成從理性的二維、三維和色彩的不同角度可分為平面構(gòu)成，立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。一 平面構(gòu)成的概念 第二節(jié) 平面構(gòu)成 平面構(gòu)成是設(shè)計中最基本的訓(xùn)練，是在平面上按一定的原理設(shè)計、策劃的多種視覺形式。 “偏重

2、于數(shù)學(xué)的美、秩序的美” 平面構(gòu)成圖片欣賞一 平面構(gòu)成的概念思考： 為什么平面構(gòu)成的創(chuàng)作要用黑白兩色？ 一般只用黑白兩色，目的是便于研究和表現(xiàn)形態(tài)自身的情感力量。一 平面構(gòu)成的發(fā)展 19世紀(jì)下半葉，莫里斯代表的英國工藝美術(shù)運動標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計的孕育，強調(diào)：“美就是價值、就是功能” 20世紀(jì)20年代中期，進入成熟階段，標(biāo)志是以格羅佩斯為代表的包豪斯學(xué)院派的建立。，強調(diào)：“設(shè)計第一，功能第二”，認(rèn)為設(shè)計應(yīng)與技術(shù)統(tǒng)一?，F(xiàn)代設(shè)計的先驅(qū)者包豪斯的創(chuàng)始人（WalterGropius，18831969） “格羅佩斯”生平簡介1883年 出生在德國柏林 19031907年 就讀于慕尼黑工學(xué)院和柏林夏洛滕堡工學(xué)院

3、19071910年 在彼得貝倫斯的建筑事務(wù)所任職 19101914年 自己創(chuàng)業(yè) 1915年 在魏瑪實用美術(shù)學(xué)校任教 19191928年 創(chuàng)建包豪斯 19281934 創(chuàng)柏林建筑設(shè)計事務(wù)所1934年 離德赴英創(chuàng)業(yè)。 1937年 到美國定居，任哈佛大學(xué)建筑系教授、主任 1946年 同一些青年建筑師合作成立“協(xié)和建筑事務(wù)所” 邊從事教育邊進行建筑設(shè)計 1969年 去世 設(shè)計思想 在設(shè)計思想方面，格羅佩斯具有鮮明的民主色彩和社會主義特征，他主張設(shè)計面向大眾，采用鋼筋混凝土、玻璃等現(xiàn)代新材料，為盡量壓低造價，他強調(diào)摒除一切不必要的裝飾。實質(zhì)上，他是希望通過設(shè)計為社會提供更多更好的建筑產(chǎn)品，希望人人能享受

4、設(shè)計。他主張設(shè)計的團隊精神和集體工作的方式。他認(rèn)為設(shè)計應(yīng)采用集體創(chuàng)作、標(biāo)準(zhǔn)化和模數(shù)等方法，來組成建筑與設(shè)計的合作關(guān)系，這可以說是他畢生追求的理想。此外，他還認(rèn)為，要改變德國的設(shè)計現(xiàn)狀，必須創(chuàng)辦一所與工業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)校，必須通過設(shè)計教育來改造德國，指出藝術(shù)家必須通過新設(shè)計教育體系，從接觸大批量生產(chǎn)過程當(dāng)中，探索表現(xiàn)形式。 格羅佩斯的上述思想、主張和愿望，最終導(dǎo)致了世界上第一所完全為發(fā)展設(shè)計教育而建立的學(xué)院包豪斯的誕生。格羅佩斯經(jīng)典建筑作品 19111912年 法古斯鞋楦廠（和A.邁耶合作設(shè)計）1914年 德意志制造聯(lián)盟科隆展覽會辦公樓1923年 耶那市立劇場（City Theater ,Jena

5、, 和A.邁耶合作設(shè)計）1927年 德騷市就業(yè)辦事處192526年 包豪斯校舍（Bauhaus）192728年 丹默斯托克居住區(qū)（Dammer Stock Housing）1929年 德國柏林西門子住宅區(qū)（Berlin-siemens Stadt Houseing）1936年 英國英平頓地方鄉(xiāng)村學(xué)校（Village College, Impington）1937年 格羅佩斯自用住宅（Gropius Residence,Lincoln Mass）1949年 哈佛大學(xué)研究生中心（Harvard Graduate Center,Cambridge,Mass,TAC） 1954年 馬賽諸塞州西水橋小學(xué)

6、（West Bridge Water Elementary School,TAC）1957年 西德西柏林漢莎區(qū)（Hansa-Viertel）Interbau國際住宅展覽會公寓1977年 何塞昆西公立學(xué)校（Josioh Quincy Community School,South Cove ,Boston ,Ma,TAC） 包豪斯校舍的實驗工廠 格羅佩斯在他設(shè)計的包豪斯校 舍的實驗工廠中更充分地運用玻璃幕墻。 三面全是玻璃幕墻，成為后來多層和高層建筑采用全玻璃幕墻的先聲。把大量光線引進室內(nèi)是當(dāng)時現(xiàn)代主義建筑學(xué)派主張的現(xiàn)代功能觀點的一個主要方面。歐洲傳統(tǒng)建筑大多室內(nèi)幽暗，陽光很少，而格羅佩斯設(shè)計的房

7、屋有較大的窗戶，有陽臺。在總體布局上，為了保證陽光照明和通風(fēng)，摒棄了傳統(tǒng)的周邊式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度來決定它們之間的合理間距，以保證有充分的日照和房屋之間的綠化空間。德國西門子城住宅區(qū)19291930年和H.沙龍等人共同設(shè)計的 在總體布局上，為了保證陽光照明和通風(fēng)，摒棄了傳統(tǒng)的周邊式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度來決定它們之間的合理間距，以保證有充分的日照和房屋之間的綠化空間。法古斯工廠 建筑為框架結(jié)構(gòu)，外墻與支柱脫開，作成大片連續(xù)輕質(zhì)幕墻。法古斯鞋楦廠的幕墻由大面積玻璃窗和下面的金屬板裙墻組成，室內(nèi)光線充足，縮小了同室

8、外的差別；房 屋的四角沒有角柱，充分發(fā)揮了鋼筋作品 混凝土樓板的懸挑性能。 1911年他完成了法古斯鞋楦廠廠房的設(shè)計，這個建筑采用玻璃幕墻鋼架結(jié)構(gòu)和平板玻璃為建筑材料，采用新的結(jié)構(gòu)，成為世界上最早的玻璃幕墻結(jié)構(gòu)建筑，建筑具有良好的功能和現(xiàn)代的外形，立即引起世界各國建筑家的注意現(xiàn)代主義建筑的代表作，19111912年建，W.格羅皮烏斯和A.邁耶設(shè)薩克森安哈爾特州德紹包豪斯建筑 它建于19251926年，為包豪斯學(xué)校設(shè)計，是格羅佩斯的代表作。校舍面積約一萬平方米，共分三部作品 分：1、教學(xué)樓，2、生活用房（包括學(xué)生宿舍、飯廳、禮堂、廚房、鍋爐房等，宿舍為六層，其余為兩層），3、四層的附屬職業(yè)學(xué)校（

9、與教學(xué)樓由過街樓連結(jié)）。后兩部分均為混合結(jié)構(gòu)。從學(xué)校步行五分鐘即到教員的小型住宅區(qū)。設(shè)計強調(diào)實用功能，充分利用現(xiàn)代建材、結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)簡潔、通透，用不對稱的造型來尋求整個構(gòu)圖的平衡與靈活性，用非常經(jīng)濟的手段表現(xiàn)出嚴(yán)肅的幾何圖形。大片玻璃立面和曲折的校舍增加采光面積 各種構(gòu)造的靈活運用，各立面皆有獨自造型特色的律動感校舍簡潔卻又整合多功能，表現(xiàn)嶄新的建筑空間觀念 主樓門廳兩座主樓由橋連接 1937年 格羅佩斯自用住宅（Gropius Residence,Lincoln Mass）哈佛大學(xué)研究生中心 格羅佩斯對后世建筑的影響 沃爾特 格羅佩斯強調(diào)工藝、技術(shù)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一、相信教育的作用、提倡教學(xué)的集

10、體主義精神和功能主義造型原則,其設(shè)計思想對世界現(xiàn)代設(shè)計教育的影響力不容置疑。在所有創(chuàng)造性工作的基本單元中，格羅佩斯改變了他所執(zhí)教的建筑學(xué)的教學(xué)方案。他是一個偉大的建筑師，同時，作為著名的教育家和設(shè)計理論家，其影響也更為深遠。從他的著作中可以看到他最好的經(jīng)驗之一，“新的時代需要人們充分的展示自我。精確的標(biāo)記形式缺乏整體性和明顯的對照，而組員的分配就像整體中的部分，比如色彩符合恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)格就應(yīng)該像經(jīng)濟學(xué)對人一生的影響一樣重要?！?格羅佩斯設(shè)計思想的發(fā)掘,對于構(gòu)建一種更切合中國國情和世界經(jīng)濟全球化的藝術(shù)設(shè)計思想和設(shè)計教育理念有著十分重要的借鑒作用和現(xiàn)實意義。二 平面構(gòu)成的發(fā)展包豪斯師生作品賞析華根菲爾

11、德臺燈布魯爾瓦西里扶手椅 由包豪斯畢業(yè)生，留校教師布魯爾領(lǐng)導(dǎo)的家具改革也是包豪斯的一大成就。在包豪斯的家具車間，布魯爾創(chuàng)造了一系列的鋼管椅，這些鋼管椅充分利用了材料的特性，造型輕巧優(yōu)雅，結(jié)構(gòu)也很簡單，各種造型都是以同樣的標(biāo)準(zhǔn)制造的，基本零件均可方便地拆下互換，成為現(xiàn)代設(shè)計的典型代表。米斯凡德羅巴塞羅那椅創(chuàng)造緣由 巴塞羅那椅由設(shè)計師密斯在1929年巴塞羅那世界博覽會上，為了歡迎西班牙國王和王后而設(shè)計，同著名的德國館相協(xié)調(diào)。這件體量超大的椅子也明確顯示出高貴而莊重的身份。當(dāng)年的世博會德國館是密斯的代表作，但由于建筑的設(shè)計意念獨特，竟沒有合適的家具與其搭襯，所以他不得不專門設(shè)計了巴塞羅那椅來迎接國王

12、和王后。 康定斯基粉色的音調(diào)蒼藍的天幕上，安裝一塊橙黃的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，渾圓的五彩音符就飄出來，每一個音符都罩著一圈粉色的裝飾音，圍繞最大的那個粉紅音圈跳舞，就像和諧的萬物自由。康定斯基對色彩具有顯意識的熱愛，他說；色彩是琴鍵，眼睛是錘子，而心靈則是鋼琴的琴弦，畫家是彈琴的手，彈某個琴鍵，引發(fā)心靈的震顫。邁耶包豪斯海報 包豪斯展覽會招貼 -朱斯特史密斯用紅色的楔子打擊白軍 -李西斯基為包豪斯叢書的廣告說明書設(shè)計的封面 設(shè)計：莫霍里納吉 1925年赫伯特拜耶 1928年報刊亭設(shè)計Marianne Brandt設(shè)計的煙灰缸（1924年）赫伯特拜耶為煙灰缸設(shè)計的招貼畫（1925年）三 平面構(gòu)成的特點 1、它以知覺為基礎(chǔ) 2、它是一種高度強調(diào)理性活動，自覺的、有意 識的再創(chuàng)造過程。 重復(fù)、漸變、變異、放射、密集、對比 （緊張、松弛、平靜、刺激、喜悅、痛苦、茫然）重復(fù)漸變變異放射欣賞小短片香奈兒廣告機器人版四 平面構(gòu)成的分類 1、自然形態(tài)的構(gòu)成 2、抽象形