小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教師家長會

1、共筑孩子成才路 .一、考試情況 二、三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)三、存在問題及應(yīng)對策略四、需要家長配合.期中考試存在的問題1.基礎(chǔ)知識不牢固，不能靈活應(yīng)用。2.計算題不細(xì)心，漏算，錯算。3.應(yīng)用題不認(rèn)真讀題，盲目列式計算。4.算完不認(rèn)真檢查，自己覺得答得很好。5.書寫還有待于提高。.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的改變 學(xué)習(xí)方面知識內(nèi)容：廣泛。對孩子提出更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實實的掌握，還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方法：理解記憶。不再是低年級的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型。更多的以鍛煉空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等。.學(xué)習(xí)中存在的問題1、缺乏獨(dú)立思考：孩子發(fā)言時，隨聲附和的人比較多，獨(dú)

2、立思考習(xí)慣仍未養(yǎng)成；2、 計算能力不過關(guān)；會做的經(jīng)常會出錯，如加號看成減號3、不打草稿（在書本到處計算）或是打草稿馬虎潦草，東倒西歪；4、 作業(yè)的完成情況（個別學(xué)生字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做數(shù)學(xué)作業(yè)。 （2）作業(yè)不夠用心，不夠投入 ，亂填答案 （3）依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立。 （4）錯題不及時訂正。 .數(shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方（一）、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) （有不帶齊學(xué)習(xí)用具現(xiàn)象）.（二）、正確對待孩子的作業(yè)（有不完成作業(yè)現(xiàn)象）.在家如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)（作業(yè)）習(xí)慣1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。 2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。 3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。 4、檢查孩子每天的

3、家庭作業(yè),并簽字 。 5、監(jiān)督孩子把學(xué)習(xí)用具整備好裝書包。 6、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。 .首先是抓緊時間不拖欠（1）迅速開始：時常有家長反映，有些孩子在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點(diǎn)水，一會兒吃點(diǎn)東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話時間就在不知不覺中過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？.A、給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點(diǎn)心什么的都必須到別的地方去。長此以往，就給自己一個定勢，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力

4、投入學(xué)習(xí)。B、必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè)，時間一到，馬上就做到桌前去。漸漸地，大腦就會形成條件反射，一到時間，和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動起來，做作業(yè)的效率也就高了。C、專門用來學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)用品要備齊。學(xué)習(xí)用品要井然有序地擺放在固定的地方，這樣就可以節(jié)省許多找東西的時間和精力。.（2）按時結(jié)束可以試試給孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時間（當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時間）。結(jié)束作業(yè)的時間一到，就一定要收起本子。剛開始執(zhí)行時，可能會有一些困難，平時做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅持不懈，做作業(yè)的速度就會提高。（保證孩子的睡眠時間）.監(jiān)督孩子專心完成作業(yè) A、做作業(yè)時一定要排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。B、做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做，或?qū)腿苏f明原因，請求諒解。一邊聊天一邊做，得不償失。C、提醒各位家長，不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。.（四）、注重孩子學(xué)習(xí)過程