人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第2單元 7.猴王出世課前預(yù)習(xí)課件

1、課前預(yù)習(xí)7 猴王出世人教版 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)吳承恩（約1500約1582） 明代杰出的小說(shuō)家。字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。有射陽(yáng)先生存稿傳世，另有小說(shuō)集禹鼎志，已佚。撰寫(xiě)了富有浪漫主義色彩的中國(guó)古典四大名著之一的西游記。助讀資料我先看作者簡(jiǎn)介 西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。全書(shū)主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。該書(shū)運(yùn)用浪漫主義手法，描繪了一個(gè)神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的主題。背景資料 讀了上面的資料，你

2、對(duì)猴王出世的作者以及主要小說(shuō)主要內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，那么在作者的筆下，猴王出世的故事又是怎樣的？現(xiàn)在，讓我們開(kāi)啟今天的預(yù)習(xí)之旅！1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方作批注。2.聽(tīng)范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第一步：讀課文朗讀視頻芝蘭未隧猿猴山澗去耶提綱挈領(lǐng)瞑目楷書(shū)列位呵頑劣迸裂鐫刻抓耳撓腮第二步：學(xué)字詞zhsujinzhng yuny mng qio ki jun noali 獐子石竅bngqi 獼猴m1.讀字詞未遂獐子迸裂鐫刻拖男挈女獼猴云兒飄飄楷書(shū)(kiji) 頑劣

3、(lil)鐫刻(junxi) 瞑目(mnmn)迸裂(bnbn) 撓腮(noro)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。2.選讀音文中指仙石有了靈氣，通了人性。 【名曰】【圍圓】【靈通】【石竅】【石碣】【喜不自勝】【造化】石頭邊隙。文中指仙石的周長(zhǎng)，即圍一圈的長(zhǎng)度。福氣，運(yùn)氣。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！文中指石碑。名字叫作。高興得自己都受不了。形容喜悅到了極點(diǎn)。3.解詞語(yǔ)一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人。信：信用；其：那；可：可以，行?！咎煸斓卦O(shè)】【家當(dāng)】【人而無(wú)信，不知其可】【拱伏無(wú)違】【抓耳撓腮】【力倦神?！俊拘螨X】自然形成而合乎理想。家產(chǎn)。同在一起的人按照年紀(jì)長(zhǎng)幼來(lái)排次序。抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無(wú)抵抗，全部順從。形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。太累了而全身無(wú)力，精神不好。根據(jù)課文內(nèi)容作出正確判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1西游記是我國(guó)四大古典名著之一，作者是羅貫中。 ()2石猴是由傲來(lái)國(guó)花果山上的一塊仙石孕育出來(lái)的。 ()3“一個(gè)個(gè)序齒排班”中“序齒”的意思是牙齒的多少。 ()4孫悟空是集猴、神、人三者為一體的神話中的人物形象。 ()第三步：知內(nèi)容第四步：查資料 西游記中國(guó)古典_，是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的巨著，作者是_的吳承恩。全書(shū)共一百回，猴王出世選自第_回。這部帶有童話色彩的神魔小說(shuō)，重點(diǎn)塑造了_這個(gè)大膽的、富有反抗性的