2019年人教版六年級語文上冊期中考試試卷

1、2019年人教版六年級語文上冊期中考試試卷（最新）（時間：90分鐘）班級：_姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1.看拼音，寫詞語。chnfngshngdngzuyubijng_cofngyjngyunjnshnt_2.根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風，這位大自然的音樂家，會在森林里ynzu_手風琴。微風拂過，聲音qngru_；狂風吹起，合奏出雄偉樂曲。水，這位大自然的音樂家，喜歡玩dj_樂器。小yd_敲_（qiogo）敲打打，一場_（chngchng）熱鬧的音樂會便開始了。動物是大自然的歌手，讓我們聽到鳥叫、chngmng_、蟈蟈的歌唱。3.請根據(jù)拼

2、音,把下面一段話補充完整。山頂上剛剛xijin_了一座亭子,我們yuxin_地坐在亭內(nèi)的椅子上chngling_，ur_吹過來一陣風,風里帶著花的fnfng_。下山途中,我們遇到了一位采mgu_的小女孩,她能zhnqu_地說出山里每一種植物的名字。我告訴她,下周末我還會jx_來這兒游玩,她高興得不得了。4.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民wnqing_拼搏，不懈努力，使新中國經(jīng)受住了一次次ynjn_的考驗，各個lngy_都取得了飛速的發(fā)展。國家xngwng_發(fā)達，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shngjbb_的景象，為了實現(xiàn)偉大的中國夢，正以篆邁而yuy_的姿態(tài)走向更美好的未來

3、。5.看拼音，寫詞語。jnyndimnnwibinyuntnxiofnshn_snfnlnzhnynlinxxnudoj_1/66.選出劃線字的正確讀音。海鷗_（u）胳臂_（bbei）滿載_（zizi）亞_（yy）熱帶石凳_（dngdng）每逢_（pngfng）7.根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補全句子。浩瀚籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。8.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_A落葉在林間飛舞夏天_B樹上積滿了白雪秋天_C樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天_D樹木長出嫩綠的葉子嫩綠的_E

4、寶庫藍藍的_F葉子美麗的_G天空巨大的_H大花壇9.近兩年來,“減負”成為社會熱門話題,但造成學生學業(yè)負擔過重的原因卻很復雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報告顯示,家長認可的減負措施主要有（左下圖所示）:10.查字典，按要求填空?！八帷弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)查_部，再查_畫。2/6“鼎”字用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫，讀_?！傲铩弊职匆粜虿樽址?，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。二、綜合練習題。（共30分）1.小小書法家。她抱月背里2.抄寫詞語。愿望泥潭滿意3.我是小書法家。方了電是4.抄寫詞語行駛炫耀憂心忡忡5.抄寫詞語推算簡單發(fā)育6.抄寫詞語3/6玫瑰心臟移植7.抄寫

5、詞語華麗期待諾言8.我能把字寫漂亮。辯日東游日中9.抄寫詞語青松竹子雪梅秋菊10.我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，完成練習。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位，他被人稱為“愛書如命”的人.幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他“押歲錢”，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著4/6一盒修書

6、的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)魯迅日記上的“書帳”統(tǒng)計，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。（1）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。平常：近義詞：_反義詞：_清貧：近義詞：_反義詞：_破散：近義詞：_反義詞：_愛好：近義詞：_反義詞：_（2）據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。形容(讀過的書)很多。：_經(jīng)過了很長時間也不會忘記。：_得到的收益很大。：_經(jīng)過了很長時間還是新的。：_形容非常有條理。：_

7、（3）照要求填空。這篇文章的中心句是：_。這句話的意思是_。寫出短文中相互照應(yīng)的句子：_和_。抄書使魯迅“得益匪淺”，具體表現(xiàn)在：_；魯迅的書“歷久常新”，表現(xiàn)在：_2.課內(nèi)閱讀。我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集的喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一

8、片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢?想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。（1）寫出反義詞。懷疑_輕盈_柔弱_（2）把文中畫線的句子換個說法，意思不變。（3）“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急?！弊髡呦氲搅耸裁矗鼓菢拥闹?？5/6（4）作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。四、寫作題。（共20分）1.習作讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以讀書的滋味或讀書的感悟為題，寫一篇500字左右的作文。文體不限。寫作指導：愛讀書的同學，相信你也一定有過