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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計備課人名師精編優(yōu)秀教案授課時間課 題1 回顧新聞的基本常識;教 學(xué)目 標(biāo)重點難點知識與技能2 了解本文以時間為序組織材料的寫作特點,品味本文莊重、含蓄的語言 風(fēng)格;3 理解文中重點語句的深刻含義。過程與方法比較法,合作探究本文寫作特點情感態(tài)度與1 激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神;價值觀2 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛國觀念。了解新聞和通訊的異同。品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)環(huán)節(jié)活動設(shè)計一、檢查舊知1992 年 1 月,深圳大橋橋頭,一位八十八歲的老人在凜冽寒風(fēng)中面對香港的方向佇立了半個多小時。他深情地說,多想到自己的土地
2、上看一看,走一走。這位老人二、新課導(dǎo)語就是改革開放的總設(shè)計師鄧小平,那么他的愿望實現(xiàn)了么?根據(jù)課前學(xué)案的內(nèi)容,大家了解到了香港坎坷的歷史,也教知道了鄧小平為香港回歸所做的努力,從鄧小平的強硬態(tài)度中三、背景介紹可以看出整個中國的態(tài)度,但在1997 年 2 月 19 日,鄧小平不幸逝世,這個自稱“ 打不到的東方小個子” 最大的愿望沒能學(xué)實現(xiàn)。而 1997 年 7 月 1 日,中國如期收回了香港,應(yīng)該可以告慰這位可敬的老人了。在座的各位對那個場面一定沒有印象,十五年后,讓我們一起重溫香港回歸的偉大時刻。設(shè)(背景介紹) 1982 年 9 月,中英關(guān)于香港地位的談判,在鄧計小平和當(dāng)時的英國首相撒切爾夫人
3、之間進(jìn)行。鄧小平態(tài)度堅決地告訴撒切爾夫人: “ 主權(quán)的問題不是一個可以討論的問題 我可以明確地告訴你們,中國在 1997 年要收回的不僅是新界,而且包括本島、九龍,否則,任何一個中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交待,甚至也不能向世界人民交待?!?鄧小平的話,令當(dāng)時有著“ 鐵娘子” 之稱的英國首相撒切爾夫人,在這位中國的“ 鋼漢子” 面前,低下了頭。1984 年 12 月 19 日:四、問題探究不中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明,落實了香港1997年之后不列顛尼亞實行的“ 一國兩制” 政策。不列顛尼亞1. 如何理解“ 別了, 名師精編優(yōu)秀教案列顛尼亞” 標(biāo)題的含明確:標(biāo)題有兩層意思。從字面上看,參
4、加完交接儀式的查爾義?斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“ 不列顛尼亞” 號離開香港,消失在茫茫的南海夜幕中,這是現(xiàn)實的場景。另一2. 文中寫了三次降旗,各方面,“ 不列顛尼亞”號的離去, 象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的有什么意義?終結(jié),中華民族的一段恥辱終告洗刷。明確:文章雖短,但文中卻寫了三次降旗。第一次寫降旗是港督旗幟在“ 日落余音” 的號角聲中降下來,這標(biāo)志今后香港再也不會有港督來統(tǒng)治;第二次降旗是港島每一天的降旗,平時這時候的降旗很平常,但這一次降旗意義非常大,因為這面旗3 我們該如何理解結(jié)語中“ 大英帝國從海上來,又從海上去”這句話的深刻含義?五、結(jié)束語 1997 年 7 月 1
5、日,是一幟的降下, 標(biāo)志著被英國統(tǒng)治了156 年的香港終于回到了祖國個彪炳史冊的日子,這一天,全世界都在諦聽從東母親的懷抱; 第三次降旗是寫7 月 1 日子夜時分的中英香港交方響起的莊嚴(yán)的鐘聲,它響徹寰宇, 向五湖四海莊 嚴(yán)宣告, 中華人民共和國接儀式上的易幟,這是最激動人心的一刻,這次降旗,標(biāo)志著英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的統(tǒng)治結(jié)束了,也標(biāo)志著從此中華恢復(fù)對香港行使主權(quán)!這是雪百年恥辱, 長民族志 氣,振國家聲威的喜慶時人民共和國對香港恢復(fù)行使主權(quán)???,歷史已經(jīng)銘記這一 刻,我們每一個華夏兒女 也將銘記這一刻。明確: 現(xiàn)實場景。 1841 年,大英帝國橫跨印度洋而來;1997奧斯維辛沒有什么新
6、聞年,“ 不列顛尼亞” 號黯然從海上離去。一、奧斯維辛集中營介紹 二、課文講解歷史輪回?!?從海上來” 標(biāo)志英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始;1. 讀課文, 你們對奧斯維1、你對奧斯維辛集中營“ 從海上去” 標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng),回歸祖國。有什么印象?2、那么本新聞的主要事名師精編優(yōu)秀教案件是什么?奧斯維辛集中營,壁壘森嚴(yán),四周電網(wǎng)密布,內(nèi)設(shè)哨所看臺、絞刑架、毒氣殺人浴室和焚尸爐,由第一集中營和奧斯維辛集 中營組成,用于消滅歐洲的猶太人,是希特勒種族滅絕政策的3. 作者又沒有直接寫集 中營是如何殘害“ 犯人”的?你是如何體會到它 的可怕的呢?4. 在文中找出參觀者表執(zhí)行地, 是第三帝國納粹德國最大的
7、滅絕營。約有 400 萬情變化的句子, 討論這些 人,其中絕大部分是猶太人在此經(jīng)受嚴(yán)刑拷打,慘遭殺戮。奧 變化說明了什么?斯維辛是納粹德國犯下滔天大罪的歷史見證。奧斯維辛是波蘭南部一個只有4 萬多居民的小鎮(zhèn)。第二次世界大戰(zhàn)期間,德國法蘭斯在這里設(shè)立了它最大的集中營,這個小鎮(zhèn)因此聞名于世。當(dāng)年納粹奧斯維辛集中營管理局控制的地區(qū)5. 文章說“ 奧斯維辛沒有面積 40 平方千米,包括3 個集中營:奧斯維辛主營、布熱金什么新聞”,作者為什么還要寫這篇新聞呢?請 從文章中找出答案??I、莫諾維策營。莫諾維策營又包括40 個小集中營,分布在波蘭南部整個西里西亞地區(qū)。1940 年到 1944 年,奧斯維辛三
8、、總結(jié)集中營成為希特勒的殺人中心,大約有 400 萬人在這里慘遭殺四、作業(yè)布置: 復(fù)習(xí)新聞知識 害。許多人是在苦役中死去,其余的則被有計劃地殘殺。1 明確:可怕、慘絕人寰、恐怖2 明確:(參觀者沿毒氣室焚尸室女監(jiān)房試驗室紀(jì)念墻絞刑室參觀)名師精編 優(yōu)秀教案3 明確:作者沒有直接描寫納粹刑罰的殘酷。它的“ 可怕” 是通過作者和參觀者的感受表現(xiàn)出來的。4 明確:“ 開頭,他們表情茫然,因為他們不曉得這是干什么使的?!薄?他們就不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。”“ 一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。”“ 他們感到自己也在被窒息?!薄?另一位參觀者進(jìn)來了,她跪了下來,在自己胸前畫十字?!薄?參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼,然后對解說員說:夠了 。”人們感情的變化,從側(cè)面證明了集中營的恐怖,是任何心智健全的人所無法想象的,納粹法西斯的暴
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