第一框題 《悄悄變化的我 》

1、青春的邀約第一課 青春的邀約悄悄 變化 的我辛集市辛集鎮(zhèn)第三中學(xué)張宏說一說“我”的身體變化青春期是指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。胎兒期乳兒期嬰兒期幼兒期兒童期青春發(fā)育期青春晚期成年期老年期青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。身體外形的變化內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟知識歸納參加“學(xué)雷鋒做文明少年”公益活動參加“我成長我幸?！毖葜v比賽青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。感受青春活力觀察圖片，結(jié)合生活實(shí)際說說你所體驗(yàn)到的青春活力。參加拔河

2、比賽請說一說你成長中的小煩惱。 處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。青春成長的小煩惱嘲笑長得胖的同學(xué)討論交流：下列行為是否正確？為什么？我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待青春期的生理變化？我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。痘痘又多了，丑死了！我沒臉見人了！某同學(xué)覺得自己長得不漂亮小組合作交流：分析圖片中的做法，并表述出應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待青春期的生理變化？（要求：做好討論記錄，小組討論3分鐘后做課堂展示。 ）內(nèi)在美青春的我們追求美外在美在追求形體、儀表等外在

3、美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美?！安恢獜氖裁磿r候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛玩了，不愛鬧了，總是不自覺地坐著發(fā)呆，我也不知道自己為什么變得這么多愁善感。今天上午放學(xué)回家，望著大街上熙熙攘攘的人流，我就莫名其妙地想：我漂亮嗎？有魅力嗎？會不會有男孩兒在注意我？然后，我就和街上過往的女孩兒比起來，還差點(diǎn)和別人撞上?；氐郊遥乙部偸侵北甲约旱姆块g，然后把房門關(guān)上，靜靜地坐著，寫寫日記，望望藍(lán)天白云，任時間悄悄地過去。我不想和媽媽說話，感覺媽媽現(xiàn)在太嘮叨了，而且觀念也太陳舊和落伍，和她說不到一塊兒去，甚至有時一沖動，我還要頂撞她幾句。但時不時地我又感到一種濃濃的孤獨(dú)和迷茫，有許多話不知

4、該向誰傾訴?！?你有過類似的感受嗎？請說一說進(jìn)入青春期后，你有哪些心理困惑與煩惱呢？傾聽同齡人的故事直面心理矛盾（提示：1、小組針對同學(xué)發(fā)言交流分析青春期矛盾心理的表現(xiàn)，通過討論得出排解困惑與煩惱的方法。2、做好討論記錄，小組討論3分鐘后做課堂展示。） 小組探究：1、青春期矛盾心理的表現(xiàn)？ 2、怎樣調(diào)控青春期的矛盾心理？反抗與依賴A閉鎖與開放B勇敢與怯懦C青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：知識歸納怎樣調(diào)控青春期心理矛盾？求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意力參加集體活動自我解嘲把想法寫下來自我暗示體育活動自我調(diào)節(jié)這節(jié)課我學(xué)到了反思課堂悄悄變化的我悅納生理變化表現(xiàn)：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完

5、善、性機(jī)能的成熟做法：悅納身體變化，追求青春美直面矛盾心理表現(xiàn):反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦做法：參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好、自我調(diào)節(jié)影響：青春活力與煩惱態(tài)度：積極面對知識歸納習(xí)近平總書記曾寄語青年說：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的 ?！?青春易逝，人生幾何？莫讓青春負(fù)年華！怎樣調(diào)控青春期心理矛盾？求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意力參加集體活動嘗試自我調(diào)節(jié)1、閱讀、預(yù)習(xí)課本2頁7頁內(nèi)容，完成第2頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”表格。2、將自己小時候的照片與現(xiàn)在的照片進(jìn)行對比，看一看在你身上發(fā)生了哪些神奇變化，思考一下這些變化說明了什么？學(xué)

6、習(xí)準(zhǔn)備小組探究：怎樣調(diào)控青春期的矛盾心理？（小組針對同學(xué)發(fā)言討論幫助他排解困惑與煩惱的方法，做好討論記錄，小組討論3分鐘后做課堂展示。） 怎樣調(diào)控青春期心理矛盾？青春來啦說一說“我”的身體變化(將自己小時候的照片與現(xiàn)在的照片進(jìn)行對比，看一看在你身上發(fā)生了哪些神奇變化，思考一下這些變化說明了什么？)我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。悅納生理變化進(jìn)入青春期后，生活中、交往中你有哪些心理困惑與煩惱呢？（提示：可以從自己生活體驗(yàn)，比如：在家里，在學(xué)校以及同學(xué)的交往方面遇到了哪些煩惱進(jìn)行交流。）直面矛盾

7、心理直面矛盾心理認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”反抗與依賴矛盾直面矛盾心理根據(jù)下列情境，概括青春期遇到的心理矛盾進(jìn)入初中后，我有心里話不愿意對別人講了。封閉與開放的矛盾 其實(shí)我挺希望有人能理解我。有的事情也想與爸爸、媽媽平等交流，但又不知如何訴說。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”。勇敢與怯懦矛盾我從小學(xué)四年級開始學(xué)習(xí)擊劍，今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎牌。8、（辨析題）進(jìn)入青春期，每個人發(fā)育特點(diǎn)都差不多，與別人不是一個節(jié)奏就不正常。提示：解答本題要按照辨析的思路：做出判斷，給出理由，明確做

8、法。按照這一思路，結(jié)合教材知識“正確認(rèn)識青春期身體發(fā)育的不同節(jié)奏，追求青春美”的內(nèi)容來回答。參考答案 答：這種觀點(diǎn)是錯誤的。 受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢，有的先長胖，有的先長高。 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。關(guān)注自己身體的變化，說說應(yīng)該怎樣看待這些變化？ 處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。

9、不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。 反抗與依賴A閉鎖與開放B勇敢與怯懦C青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：知識歸納感受青春活力青春期的兩大變化生理變化心理變化進(jìn)入青春期的具體表現(xiàn)我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”反抗與依賴矛盾根據(jù)下列情境，概括青春期遇到的心理矛盾直面矛盾心理小組交流：進(jìn)入青春期后，同學(xué)們有哪些成長的煩惱呢？青春期身體發(fā)育帶來的煩惱：青春期生活中、交往中的心理困惑：（提示：可以從青春期身體發(fā)育帶來的困惑進(jìn)行討論，也可以從自己生活、成長，比如：在家里的，在學(xué)校的以及同學(xué)的交往在這些方面遇到了哪些煩惱進(jìn)行交流。）青春期的生理變化帶給我們旺盛的生

10、命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。 青春期的積極影響悄悄變化的我！ 悅納生理變化 直面心理矛盾人教版七年級道德與法治 第一單元第一課第一框第三環(huán)節(jié)：青春不煩惱 小組探究：如何正確面對青春期的煩惱，并討論出排解煩惱的辦法。1下列不屬于青春期身體變化的特點(diǎn)的是( ）A.身體外形的變化B.身體內(nèi)部器官的完善C.關(guān)注自己的外部形象D.性機(jī)能的成熟教學(xué)目C學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年青春期生理和心理的變化2、知道正確看待生理變化，正確處理心理矛盾。我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。不嘲弄

11、同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。怎樣正確對待青春期的生理變化？知識歸納自學(xué)思考題1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？2、青春期的生理變化給我們帶來哪些影響？3、如何正確看待青春期的生理變化。4、青春期心理矛盾的表現(xiàn)？5、如何處理青春期心理矛盾？6、怎樣進(jìn)行自我調(diào)節(jié)？探究：青春期生理變化的影響黃美廉靠她頑強(qiáng)的意志以及樂觀積極的精神，考上了美國加州大學(xué)。今天她成了美術(shù)博士，是臺灣著名的藝術(shù)家、畫家、作家，被評為臺灣十大杰出青年。 思考：產(chǎn)生這些問題的原因是什么？我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增

12、強(qiáng)，情感世界愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。為什么要正確處理青春期矛盾心理？參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。（集體）通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。（他人）通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（我）學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我） 怎樣正確處理青春期矛盾心理（方法）？知識歸納舉例說說我們的青春有哪些變化，你是怎樣對待的？教學(xué)目 青春期的積極影響2.青春期是多彩的，中學(xué)生渴望獨(dú)立盼望成長、渴望成熟期望開放，是那么充滿活力

13、。青春期伴隨著的生理變化()帶給我們旺盛的生命力使我們身體充滿能量，使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維讓我們恐懼不安感覺生活擁有無限可能A BC DC3七年級的“我”渴望自主地安排自己的生活，可媽媽總是把我當(dāng)成小孩子，過多的干預(yù)讓我厭煩，經(jīng)常與媽媽吵架。這表明( )A.青春期心理充滿著矛盾B.青春期是非常難度過的時期C.青春期是使人痛苦、煩惱的時期D.媽媽很愛管閑事A4、青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要()A在穿著上要標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采B把內(nèi)心閉鎖起來，保護(hù)青春秘密C放任青春沖動，享受青春激情D悅納生理和心理變化，克服青春煩惱 D5.在青春期，少男少女的心思都十分的敏感，同時也會有很多的矛盾心理，主要表現(xiàn)為()