冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《仙人掌的刺》ppt課件(17頁P(yáng)PT)

1、8.仙人掌的刺1第1頁，共17頁?；顒?dòng)1：仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中，生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。 今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。2第2頁，共17頁。3第3頁，共17頁。4第4頁，共17頁。5第5頁，共17頁。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。6第6頁，共17頁。植物器官及作用仙人掌蓮葉尖尖的葉刺葉寬大肥大莖干莖厚實(shí)、豐滿莖內(nèi)有許多空洞作用能減少水分蒸發(fā)有利于在水下吸收空氣和水分運(yùn)輸7第7頁，共17頁。比較結(jié)果記錄表莖葉蓮仙人掌 植物名稱器官 形態(tài)細(xì)小的刺(減少水分蒸發(fā))寬闊肥大(

2、有利于水分蒸發(fā))肥厚(貯存水分)有空洞(在水下吸收空氣,水分運(yùn)輸)8第8頁，共17頁。試分析仙人掌和蓮的形態(tài)是如何適應(yīng)各自的生存環(huán)境的 ？仙人掌肥厚的莖能貯存水分，變成刺狀的葉能減少 水分的蒸發(fā)；蓮的葉子有利于水分的散失，莖內(nèi)的空洞有利于在水下吸收空氣和水分的散失?？偨Y(jié)：9第9頁，共17頁。選擇一種旱生或水生植物，分析它在形態(tài)上是如何適應(yīng)環(huán)境的？討論：假如將旱生和水生植物的生活環(huán)境對(duì)調(diào)，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？10第10頁，共17頁。 水生植物種到旱地里會(huì)因?yàn)樗终舭l(fā)太快而枯萎旱死；旱生植物種到水里會(huì)因?yàn)樗终舭l(fā)太慢而爛根淹死。 換了環(huán)境后這些植物就不能生存。11第11頁，共17頁?；顒?dòng)2：身體

3、結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與水中生活相適應(yīng)的？ 答案：流線形的身體有利于在水中運(yùn)動(dòng)。鰭可以在魚游動(dòng)時(shí)劃水，尾鰭如船舵和螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)。鰓幫助魚呼吸。 12第12頁，共17頁。13第13頁，共17頁。駱駝身體的哪些結(jié)構(gòu)適于它在干旱的沙漠環(huán)境中生活？ 答案：駝峰(貯存脂肪)：固體水庫，隔熱。蹄(肥大，有肉墊)：防陷、耐高溫。眼耳鼻(長毛、瓣膜)：辨方向、擋風(fēng)沙。閱讀小資料： 沙漠之舟駱駝 14第14頁，共17頁。 觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與水中生活相適應(yīng)的？ 討論答案：流線形的身體有利于在水中運(yùn)動(dòng)。鰭可以在魚游動(dòng)時(shí)劃水，尾鰭如船舵和螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)。鰓幫助魚在水中呼吸。 15第15頁，共17頁。拓展活動(dòng)：對(duì)狐貍的研究北極狐華北赤狐熱帶狐溫帶森林北極熱帶沙漠短鼻子、小耳朵有利于防止散熱長鼻子、長耳朵有利于大量釋放熱量16第16頁，共17頁。小游戲 把自己的右手大拇指與手掌